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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-44384
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Subordinada Adverbial , Orações Subordinadas , Advérbio , Classes de Palavras Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Topografia Nível: Médio Ano: 2011
Leia:

     Ele, sempre que me encontrava, me abordava para saber notícias dos vizinhos. Eu nunca alimentei suas especulações, apesar de gostar de ouvir suas maledicências.

As orações subordinadas adverbiais em destaque no texto classificam-se, respectivamente, como
  • A: conformativa, temporal, proporcional.
  • B: consecutiva, temporal, conformativa.
  • C: proporcional, final, concessiva.
  • D: temporal, final, concessiva.
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ID: Q-44382
Assunto: Fonologia Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Topografia Nível: Médio Ano: 2011
Observe:

A vida é o dia de hoje,
A vida é o ai que mal soa,
A vida é sombra que foge,
A vida é nuvem que voa.

Quanto aos encontros vocálicos, os termos acima destacados apresentam, respectivamente,
  • A: ditongo crescente e hiato.
  • B: hiato e ditongo crescente.
  • C: ditongo decrescente e hiato.
  • D: hiato e ditongo decrescente.
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ID: Q-44219
Assunto: Acentuação Gráfica Instituição: Prefeitura de Novo Hamburgo RS Banca: Instituto AOCP Cargo: Agente Social Nível: Médio Ano: 2020
São acentuadas graficamente, a partir da mesma regra, todas as palavras de qual das alternativas a seguir?

 
  • A: Só, já, avó.
  • B: Você, bebê, avó.
  • C: Amigáveis, heróis, dócil.
  • D: Porém, você, lá.
  • E: Dócil, vício, está.
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ID: Q-44377
Assunto: Sintaxe da Oração , Análise Sintática Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Topografia Nível: Médio Ano: 2011
Em qual das alternativas o termo em destaque exerce a função de predicativo do sujeito?
  • A: “Amar é um deserto e seus temores”
  • B: “Atravessamos o deserto do Saara...”
  • C: “O deserto que atravessei ninguém me viu passar”
  • D: “Você me deixa a rua deserta quando atravessa e não olha pra trás”
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ID: Q-44227
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração , Valor do "que" Instituição: Prefeitura de Novo Hamburgo RS Banca: Instituto AOCP Cargo: Agente Social Nível: Médio Ano: 2020
Sobre o vocábulo destacado no trecho “Fiquei aliviada com a interpretação que ela fez da frase que, para mim, ele tinha dito com muita clareza.”, assinale a alternativa correta.
  • A: Tem a função de introduzir uma oração independente, que tem sentido completo quando isolada.
  • B: Faz referência ao termo anterior, “interpretação”, tratando-se de um elemento coesivo do texto.
  • C: Introduz uma oração explicativa.
  • D: Apresenta a conclusão do alívio sentido pela narradora.
  • E: Poderia ser substituído por “porque”, e o sentido da frase seria mantido.
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ID: Q-44370
Assunto: Regência Verbal e Nominal , Sintaxe da Oração , Análise Sintática , Crase Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Topografia Nível: Médio Ano: 2011
Em qual alternativa a ausência da crase pode alterar a função sintática do adjunto adverbial?
  • A: Saiu às escondidas antes do final do jantar.
  • B: Saiu às onze horas antes do final do jantar.
  • C: Saiu às pressas antes do final do jantar.
  • D: Saiu à francesa antes do final do jantar.
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ID: Q-44236
Assunto: Conjunções , Morfologia , Sintaxe da Oração , Adjetivo , Advérbio , Análise Sintática , Classes de Palavras , Coesão e Coerência Instituição: Prefeitura de Novo Hamburgo RS Banca: Instituto AOCP Cargo: Agente Social Nível: Médio Ano: 2020
Em relação à classificação morfológica e à função textual dos vocábulos destacados, assinale a alternativa correta.
  • A: Em “As crianças, antes de desenvolverem 100% dessa habilidade, parece que criam um dialeto.”, a palavra destacada é um adjetivo, pois caracteriza a forma de falar das crianças.
  • B: Em “A senhora começou a puxar assunto com meu filho [...]”, o termo em destaque é uma conjunção, já que serve para unir duas orações.
  • C: Na frase “Ele respondeu com uma de suas frases prediletas [...]”, a palavra destacada é um advérbio, visto que caracteriza “frases”.
  • D: No trecho “Fiquei aliviada com a interpretação que ela fez da frase [...]”, o termo em destaque é um adjetivo que caracteriza momentaneamente a narradora.
  • E: No período “Quem já teve a oportunidade de conviver minimamente com uma criança, sabe que o processo de aprender a falar pode render boas histórias.”, o vocábulo é um advérbio que indica uma circunstância de lugar.
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ID: Q-44368
Assunto: Problemas da Língua Culta , Regência Verbal e Nominal , Sintaxe da Oração , Concordância Verbal e Nominal Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Topografia Nível: Médio Ano: 2011
Leia:

Quando expressa o amor, mesmo as mais duras palavras de uma língua apazigua os ânimos.

A análise gramatical do período acima revela que houve desvio quanto às normas de
  • A: concordância nominal.
  • B: concordância verbal.
  • C: regência nominal.
  • D: regência verbal.
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ID: Q-44239
Assunto: Conjunções , Sintaxe da Oração , Classes de Palavras , Coesão e Coerência Instituição: Prefeitura de Novo Hamburgo RS Banca: Instituto AOCP Cargo: Agente Social Nível: Médio Ano: 2020
As palavras destacadas no trecho “E engana-se quem acha que o dialeto de todas as crianças é igual e que, se você entende o que seu sobrinho ou priminho fala, vai entender todas as crianças.”, poderiam ser substituídas, mantendo o mesmo sentido, respectivamente, por
  • A: além disso, porque.
  • B: porém, visto que.
  • C: assim, embora.
  • D: embora, caso.
  • E: além disso, desde que.
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ID: Q-44365
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Topografia Nível: Médio Ano: 2011
Leia:

Minha filha, Adriano sempre foi o orgulho dos pais.

Observando a oração acima, pode-se afirmar que
  • A: Adrianoé aposto.
  • B: Adriano é vocativo.
  • C: Minha filha é vocativo.
  • D: Minha filha é aposto.
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