Questões

Assinale a alternativa correta quanto à análise morfológica do termo sublinhado.

Leia o texto para responder à questão.

Um dia, numa expedição na África, um cachorrinho
começa a brincar de caçar mariposas e quando se dá
conta já está muito longe do grupo do safari. Nisso vê
bem perto uma pantera correndo em sua direção.
Ao perceber que a pantera vai devorá-lo pensa rápido
no que fazer. Vê uns ossos de um animal morto e se
coloca a mordê-los. Então, quando a pantera está a
ponto de atacá-lo, o cachorrinho diz:
“Ah, que delícia esta pantera que acabo de comer!”
A pantera para bruscamente e sai apavorada correndo
do cachorrinho, pensando:
“Que cachorro bravo! Por pouco não come a mim
também!”
Um macaco que estava trepado em uma árvore perto
e que havia visto a cena, sai correndo atrás da pantera
para lhe contar como ela foi enganada pelo cachorro.
O macaco alcança a pantera e lhe conta toda a história.
Então, a pantera furiosa diz:
“Cachorro maldito! Vai me pagar!
Agora vamos ver quem come quem!”
“Depressa!”, disse o macaco. “Vamos alcançá-lo”.
E saem correndo para buscar o cachorrinho.
O cachorrinho vê que a pantera vem atrás dele de
novo e desta vez traz o macaco montado em suas
costas.
“Ah, macaco desgraçado! O que faço agora?”,
pensa o cachorrinho.
Ao invés de sair correndo, o cachorrinho fica de costas
como se não estivesse vendo nada e, quando a pantera
está a ponto de atacá-lo de novo, o cachorrinho diz:
“Maldito macaco preguiçoso! Faz meia hora que eu
o mandei me trazer outra pantera e ele ainda não
voltou!”
autor desconhecido

Assinale a alternativa correta em relação ao texto.

Leia o texto para responder à questão.

Um dia, numa expedição na África, um cachorrinho
começa a brincar de caçar mariposas e quando se dá
conta já está muito longe do grupo do safari. Nisso vê
bem perto uma pantera correndo em sua direção.
Ao perceber que a pantera vai devorá-lo pensa rápido
no que fazer. Vê uns ossos de um animal morto e se
coloca a mordê-los. Então, quando a pantera está a
ponto de atacá-lo, o cachorrinho diz:
“Ah, que delícia esta pantera que acabo de comer!”
A pantera para bruscamente e sai apavorada correndo
do cachorrinho, pensando:
“Que cachorro bravo! Por pouco não come a mim
também!”
Um macaco que estava trepado em uma árvore perto
e que havia visto a cena, sai correndo atrás da pantera
para lhe contar como ela foi enganada pelo cachorro.
O macaco alcança a pantera e lhe conta toda a história.
Então, a pantera furiosa diz:
“Cachorro maldito! Vai me pagar!
Agora vamos ver quem come quem!”
“Depressa!”, disse o macaco. “Vamos alcançá-lo”.
E saem correndo para buscar o cachorrinho.
O cachorrinho vê que a pantera vem atrás dele de
novo e desta vez traz o macaco montado em suas
costas.
“Ah, macaco desgraçado! O que faço agora?”,
pensa o cachorrinho.
Ao invés de sair correndo, o cachorrinho fica de costas
como se não estivesse vendo nada e, quando a pantera
está a ponto de atacá-lo de novo, o cachorrinho diz:
“Maldito macaco preguiçoso! Faz meia hora que eu
o mandei me trazer outra pantera e ele ainda não
voltou!”
autor desconhecido
Analise as afirmativas abaixo em relação ao texto.
1. Em “Vê uns ossos de um animal morto”, as palavras sublinhadas exercem a mesma função sintática e possuem a mesma classificação morfológica.
2. A frase “Faz meia hora” tem como sujeito simples a expressão “meia hora”.
3. A frase sublinhada no texto completa o sentido do verbo “ver” e, como tal, é uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
4. Compare as frases: “A pantera furiosa diz: cachorro maldito!” e “Diz furiosa a pantera:maldito  cachorro!”. A ordem das palavras foi alterada e, mesmo assim, as palavras sublinhadas continuam a exercer a mesma função sintática: complemento nominal das palavras a que se referem.
5. Em “A pantera para bruscamente e sai apavorada” os dois verbos são intransitivos e as palavras que a eles se referem são adjuntos adverbiais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considerando que na Semântica a relação de sentido entre as palavras pode ser classificada em: sinonímia, antonímia, paronímia, hiperonímia e hiponímia, assinale a alternativa que em que essa relação, posta em 1 e 2, está corretamente indicada.

Escolha a palavra adequada, colocada entre parênteses, de modo a estabelecer a correta coesão textual.

ƒ•Para expressar uma condição: (Quando/Se) vocês arrumarem o quarto, terão uma surpresa.
ƒ•Para expressar simples adição de ações: Não quero saber de política (nem/apenas) de entender de filosofia.
ƒ•Para expressar oposição:= Meu colega aceitou o novo emprego, (porquanto/porém) não está feliz.
ƒ•Para expressar contradição: (Embora/Ao passo que) estivesse atrasado, parou para ver a cena.
ĥPara estabelecer finalidade: Fiz um sinal (afim de que/que) lhe calasse.

Assinale a alternativa que indica as palavras corretas, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) considerando o meme.



( ) O texto da propaganda inicia com um adjunto adverbial de tempo.
( ) O primeiro período colocado depois da imagem tem sentido de explicação.
( ) O termo “logo” é uma conjunção coordenativa com valor de conclusão.
( ) A expressão “mais velho” completa o sentido do verbo “estar”; é, pois, um objeto direto.
( ) O sujeito em todas as orações do “meme” é classificado como implícito ou subentendido, mas a imagem altera essa classificação para “sujeito simples”, pois por ela (a imagem) ele se torna visível.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa correta, considerando as frases: “Meu primo, que mora em Itajaí, veio me visitar” e “Meu primo que mora em Itajaí, veio me visitar”.

Utilize o texto abaixo para responder à questão.

Considerando que um recurso coesivo no texto 1, representado pela palavra “que”, é usada cinco vezes, assinale a alternativa correta.

Utilize o texto abaixo para responder à questão.

Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto 1.

Utilize o texto abaixo para responder à questão.

Analise as afirmativas feitas sobre o texto 1.

1. As palavras “ardente, calor, vermelho, aroma, quente, palmeira, virginal, veneno, açúcar, gostoso, mel, azeite, fogo, cobra” trazem conotações de prazer e erotismo na descrição da mulata.
2. A descrição da mulata também evoca sensações gustativas.
3. Considerando-se que “sapoti” é descrito como mais doce que o mel, tem-se que ele é um doce semelhante a ele, apenas menos adocicado.
4. Azeite é veneno e abriu feridas de fogo no personagem masculino citado no texto.
5. O verbo “atordoara” está no pretérito mais-que-perfeito do indicativo e, como tal, expressa um fato ocorrido antes de outro fato já terminado. Pode ser substituído por “tinha atordoado”.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.