Questões

Filtrar por:

limpar filtros

Foram encontradas 24771 questões.
Leia:

         Carlos declarou ao delegado ter visto uma elegante carruagem que dois imponentes cavalos levavam.

Quanto aos complementos verbais que aparecem no texto, não se pode afirmar que
  • A: dois imponentes cavalos é objeto direto, pois completa o sentido do verbo levavam.
  • B: o pronome relativo que retoma o termo uma elegante carruagem.
  • C: uma elegante carruagem é objeto direto.
  • D: ao delegado é objeto indireto.

A ausência do acento gráfico pode modificar a classe gramatical de uma palavra. Em qual das alternativas há uma palavra que, se não for acentuada, deixa de ser um substantivo e passa a ser um verbo?
  • A: inocência, ignorância, frequência
  • B: carência, fragrância, polícia
  • C: comício, fascínio, decência
  • D: palácio, domínio, ciência

Em qual alternativa não há erro de grafia?
  • A: O adolescente prescisa se concientizar de que as drogas podem levá-lo à desgraça.
  • B: Tudo estava quieto naquele momento, mas derrepente um estrondo pertubou a todos da sala.
  • C: Alguns trabalhadores daquela siderúrgica não entenderam por que deveriam paralisar a produção ontem.
  • D: O descanço no domingo é fundamental para revigorarmos as energias, porisso não devemos abrir mão dele.

Leia os versos abaixo e, em seguida, assinale a alternativa com a afirmação correta.

O tempo é ainda de fezes
O tempo pobre
(...)
O sol consola os doentes, não os renova.
(...)
Uma flor nasceu na rua!
Passam de longe, bondes, ônibus
Sento-me no chão da capital e lentamente
Passo a mão nessa forma insegura (...)
É feia, mas é uma flor.
Furou o asfalto, o tédio, o nojo e o ódio.
  • A: Quanto à flexão de gênero, doentes, no texto, classifica-se como substantivo comum de dois gêneros.
  • B: O substantivo fezes, embora termine em –s, pode ser empregado no singular ou no plural.
  • C: São substantivos próprios: flor, mão, sol e rua.
  • D: No último verso, todos os substantivos são abstratos.

Assinale a alternativa em que a ordem e a pontuação do seguinte excerto, apesar de alteradas, preservem a correção gramatical do período.
 

“Se a linguagem for natural, as palavras possuem um sentido próprio e necessário; se for convencional, são decisões consensuais da sociedade e, nesse caso, são arbitrárias, isto é, a sociedade poderia ter escolhido outras palavras para designar as coisas.”
  • A: Se a linguagem for natural, as palavras possuem um sentido próprio e necessário. Se for convencional, são decisões consensuais da sociedade e, nesse caso, são arbitrárias (isto é, a sociedade poderia ter escolhido, para designar as coisas, outras palavra
  • B: Se a linguagem for natural, as palavras possuem um sentido próprio e necessário. Se for convencional, são decisões consensuais da sociedade e, nesse caso são arbitrárias: isto é, a sociedade poderia ter escolhido, para designar as coisas, outras palavras
  • C: As palavras possuem um sentido próprio e necessário se a linguagem for natural; são decisões consensuais da sociedade se for convencional e, são arbitrárias, isto é, a sociedade poderia ter escolhido outras palavras, para designar as coisas nesse caso.
  • D: As palavras possuem um sentido próprio e necessário, se a linguagem for natural; se for convencional, são decisões consensuais da sociedade e são arbitrárias isto é, para designar as coisas, a sociedade poderia ter escolhido outras palavras, nesse caso.

Assinale a alternativa que indica corretamente o motivo de o verbo em destaque estar no plural no trecho “Não é a fome ou a sede, mas o amor ou o ódio, a piedade, a cólera, que aos primeiros homens lhes arrancaram as primeiras vozes”
  • A: Concordar com “as primeiras vozes”.
  • B: Concordar com “os primeiros homens”.
  • C: Concordar com “o amor ou o ódio, a piedade, a cólera”.
  • D: Indicar indeterminação de referência ao agente verbal.



Referente às ideias e informações apresentadas no texto, assinale a alternativa INCORRETA.
  • A: A autora vale-se de um raciocínio dialético ao propor duas características opostas da linguagem (natural x social) e uma síntese que abarca ambos os argumentos.
  • B: As emoções negativas tendem a motivar a criação de formas de expressão mais elaboradas.
  • C: O discurso de Rousseau é constituído predominantemente pela relação semântica de antonímia, para, por meio de extremos, abarcar a abrangência dos motivos que suscitaram a origem da linguagem.
  • D: As quatro observações sobre a linguagem estão assim enumeradas por representarem uma gradação percebida tanto no seu surgimento quanto na sua funcionalidade.

Assinale a alternativa que reescreve adequadamente o trecho “Assim, a linguagem, nascendo das paixões, foi primeiro linguagem figurada e por isso surgiu como poesia e canto, tornandose prosa muito depois; e as vogais nasceram antes das consoantes.”, mantendo a correção gramatical.
  • A: Dessarte, por estar vinculada a paixões, a linguagem manifestou-se figurativamente por meio da poesia e do canto; a prosa surgiu posteriormente, sendo que a origem das vogais precede à das consoantes.
  • B: Desse modo, conquanto, as paixões suscitaram à origem da linguagem figurada, manifesta por meio da poesia e canto; a posteriori, houve-se a prosa, oriunda do surgimento das vogais, e, em seguida, as consoantes.
  • C: Dessa forma, primeiramente a linguagem figurada surgiu afim de expressar sentimentos e, portanto, se manifestou como poesia e canto; por sua vez, a prosa se originou da conjunção entre vogais e consoantes.
  • D: Portanto, porquanto nasceu das paixões, a linguagem manifestou-se figurativamente, através do canto e da poesia; desta, a prosa desdobrou-se, primeiramente, a partir do uso das vogais, segundamente, às consoantes.



Considere as ocorrências do vocábulo “assim”, no último parágrafo, e assinale a alternativa INCORRETA.
  • A: Na primeira ocorrência, “assim” tem finalidade de estabelecer uma relação conclusiva em relação ao que foi descrito nos itens anteriores.
  • B: A terceira ocorrência de “assim” revela um raciocínio analógico da autora ao assemelhar diferentes formas de expressão.
  • C: Na segunda ocorrência, o conectivo “assim” indica o modo como a pintura nasceu.
  • D: A segunda e a terceira ocorrências criam entre si uma relação de contiguidade.



Ao longo do texto, a expressão “isto é” é utilizada com a finalidade de indicar
  • A: adições de ideias, visto que se trata de um texto de cunho expositivo e diversos conceitos precisam que exemplos sejam apresentados com o objetivo de especificar seus sentidos.
  • B: relações de paronímia, pois são apresentados conceitos amplos que precisam ser especificados.
  • C: retificações, na apresentação dos itens 1 e 2, visto que introduzem informações que se opõem às assertivas que definem linguagem expostas no primeiro parágrafo.
  • D: explicações e detalhamentos informativos. Sendo assim, presta-se a construir relações semânticas de sinonímia entre termos e suas especificações.

Exibindo de 16121 até 16130 de 24771 questões.