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Foram encontradas 522 questões.
ID: Q-43566
Assunto: Classes de Palavras , Morfologia , Verbo Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2014
Complete as lacunas abaixo com os verbos nos tempos e modos indicados entre parênteses, depois assinale a alternativa com a sequência correta.

I- Quando você __________ ao Brasil, traga-me uma bandeira do seu país. (vir – futuro do subjuntivo)
II- No dia em que você __________ turistas eufóricos diante da Estátua da Liberdade, saberá que são brasileiros. (ver – futuro do subjuntivo)
III- Muitos turistas italianos _________ ao Brasil na Copa do Mundo. (vir – presente do indicativo)
  • A: vier – vir – vêm
  • B: vir – vir – vêm
  • C: vir – ver – vem
  • D: vier – ver – vem
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ID: Q-43564
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2014
Leia:

As pessoas mais interessantes são os otimistas com os pés bem plantados no chão.

Considerando o texto acima, pode-se afirmar que
  • A: não é possível ser otimista e racional ao mesmo tempo.
  • B: as pessoas otimistas racionais são mais interessantes.
  • C: todas as pessoas otimistas são irracionais.
  • D: todas as pessoas otimistas são racionais.
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ID: Q-43562
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2014
O pessimista só tem boas surpresas porque ele
  • A: é irracional, por isso nunca sonha.
  • B: nunca se surpreende com as boas notícias.
  • C: só sonha com aquilo que pode ser realizado.
  • D: não tem o hábito de alimentar boas expectativas.
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ID: Q-43559
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2014
Indique qual das palavras abaixo não resume a ideia contida no trecho em destaque:

Uma ou duas taças por dia fazem um bem enorme. Duas garrafas arruínam a pessoa.

  • A: Excesso
  • B: Equilíbrio
  • C: Prudência
  • D: Moderação
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ID: Q-43556
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2014
Assinale a afirmação incorreta quanto às ideias contidas no texto.
  • A: Nem sempre o otimismo é benéfico.
  • B: A vida sem uma dose de otimismo nos enlouqueceria.
  • C: O pessimismo é próprio da condição humana devido à consciência da morte.
  • D: A famosa frase “Se a vida lhe deu um limão, faça uma limonada” aplica-se bem aos pessimistas.
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ID: Q-42240
Assunto: Sentido de Palavras , Variação Linguística , Interpretação e Compreensão de Textos , Semântica Instituição: Academia da Força Aérea Banca: Aeronáutica Cargo: Aspirante da Aeronáutica Nível: Superior Ano: 2014
As palavras que ocorrem em um texto têm sempre uma função determinada. Leia os trechos abaixo e analise a função que é indicada para as expressões sublimadas.

I- “E daí, que diferença faz?” – O termo que exprime um estado de dúvida, de incerteza.
II- “Ser mais do mesmo não é tão legal.” - Vocábulo que expressa intensificação.
III- “Todo mundo tem que ser especial” – Termo que exprime obrigatoriedade.
IV- “...em oportunidades, em direitos, coisa e tal” – Expressão coloquial utilizada para sugerir impaciência.

Está(ao) correta(s) apenas
  • A: II.
  • B: I, III e IV.
  • C: II e III.
  • D: I e IV.
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ID: Q-42238
Assunto: Figuras de Linguagem , Semântica Instituição: Academia da Força Aérea Banca: Aeronáutica Cargo: Aspirante da Aeronáutica Nível: Superior Ano: 2014
São recursos estilísticos que foram explorados no texto da canção, EXCETO:
  • A: Metonímia.
  • B: Antítese.
  • C: Repetição.
  • D: Eufemismo.
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ID: Q-42236
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual , Versificação Instituição: Academia da Força Aérea Banca: Aeronáutica Cargo: Aspirante da Aeronáutica Nível: Superior Ano: 2014
A musicalidade de um texto é resultado da utilização de vários recursos. Assinale a alternativa que analisa corretamente os recursos que foram empregados para garantir a musicalidade do texto:
  • A: O texto possui uma métrica regular, tendo em vista que apresenta apenas versos octossílabos e alexandrinos.
  • B: O locutor explora a rima no final dos versos, mas também a rima encadeada.
  • C: As rimas da primeira estrofe, quanto à qualidade, classificam-se como preciosas.
  • D: Quanto à disposição, as rimas do estribilho classificam-se como emparelhadas.
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ID: Q-42232
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Academia da Força Aérea Banca: Aeronáutica Cargo: Aspirante da Aeronáutica Nível: Superior Ano: 2014


Na Declaração Universal dos direitos do homem lê-se:“Os direitos humanos são os direitos essenciais a todos os seres humanos, sem que haja discriminação por raça, cor, gênero, idioma, nacionalidade ou por qualquer outro motivo.”

No texto, “Ser diferente é normal”:

I. há alusão ao direito à educação e ao trabalho nas estrofes 2 (dois) e 4 (quatro) .
II. o direito à liberdade de opinião é entrevisto nas estrofes 4 (quatro) e 5 (cinco).
III. a 5ª estrofe tematiza unicamente o direito à liberdade de expressão.

Está(ao) correta(s) a (s) proposição (ões):
  • A: I e III apenas.
  • B: I apenas.
  • C: I, II e III.
  • D: II e III apenas.
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ID: Q-42230
Assunto: Preposição , Sintaxe da Oração , Valor do "que" , Análise Sintática , Classes de Palavras , Conjunções , Morfologia Instituição: Academia da Força Aérea Banca: Aeronáutica Cargo: Aspirante da Aeronáutica Nível: Superior Ano: 2014
“Eu dei a minha alma para que o Stallone expressasse a realidade de um down que luta para materializar seus sonhos.”

Assinale a alternativa correta em relação aos termos sublinhados acima.
  • A: Nas duas ocorrências o para tem a mesma classificação sintática e o que, em ambas as ocorrências, tem a mesma classificação morfológica.
  • B: Em “Ficou claro que ele não nos queria lá.” o que tem a mesma função sintática do segundo que do excerto acima.
  • C: Em “Entrei no site 'Grandes Encontros', que é uma sala de bate-papo para pessoas com deficiência”, os elementos sublinhados se classificam morfologicamente tais quais os primeiros que e para do excerto.
  • D: O que sublinhado em “...filme 'Colegas', que estreou na sexta...” (lead) possui a mesma classificação sintática e morfológica da segunda ocorrência marcada no fragmento acima.
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