Questões de Português para Concursos

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ID: Q-42526
Assunto: Morfologia , Adjetivo , Classes de Palavras Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2019
Assinale a alternativa que não contém adjetivo no grau superlativo sintético erudito.
  • A: acérrimo
  • B: nobilíssimo
  • C: superbíssimo
  • D: amarguíssimo
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ID: Q-42524
Assunto: Morfologia , Pronomes , Classes de Palavras , Colocação Pronominal Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2019
Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está inadequada.
  • A: Calar-me-ei diante de tantos impropérios.
  • B: Ninguém disse-lhe que eu já havia chegado?
  • C: Ao ir ao cinema, o shopping pareceu-me vazio.
  • D: Eu me entristeci com as notícias veiculadas pela televisão.
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ID: Q-42522
Assunto: Morfologia , Substantivo , Classes de Palavras , Concordância Verbal e Nominal Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2019
Complete as frases de acordo com as regras do plural para os substantivos compostos constantes dos parênteses e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1 – Costumava faltar às aulas todas as ______. (quinta-feira)
2 – Sempre via muitos ______ no caminho de casa. (beija-flor)
3 – Os ______ de vários bairros solicitavam mais investimento em infraestrutura. (abaixo-assinado)
  • A: quintas-feira – beija-flor – abaixo-assinados
  • B: quintas-feira – beija-flores – abaixo-assinado
  • C: quintas-feiras – beijas-flor – abaixos-assinados
  • D: quintas-feiras – beija-flores – abaixo-assinados
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ID: Q-42520
Assunto: Substantivo , Classes de Palavras , Morfologia Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2019
Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta dos substantivos coletivos.
1 – inimigos, soldados  ( ) turma
2 – plantas de uma região  ( ) atilho
3 – trabalhadores, alunos  ( ) flora
4 – feixe de espigas de milho  ( ) hoste
  • A: 3 – 4 – 2 – 1
  • B: 3 – 1 – 2 – 4
  • C: 1 – 4 – 3 – 2
  • D: 4 – 2 – 1 – 3
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ID: Q-42516
Assunto: Fonologia Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2019
As palavras baiacu, tapeceiro e constrói têm em comum a presença de um
  • A: hiato.
  • B: tritongo.
  • C: ditongo crescente.
  • D: ditongo decrescente.
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ID: Q-42514
Assunto: Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) , Figuras de Linguagem Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2019
Leia: “Até que, como o sol subindo, a casa vai acordando”.

No trecho acima, “a casa vai acordando” é uma
  • A: hipérbole.
  • B: metonímia.
  • C: antítese.
  • D: ironia.
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ID: Q-42512
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Morfologia , Classes de Palavras , Conjunções Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2019
Por que o segundo parágrafo do texto inicia-se com a conjunção “mas”?
  • A: Porque são acrescentadas novas informações que confirmam a sensação de prazer provocada pela insônia.
  • B: Porque são acrescentadas novas informações que confirmam a sensação de incômodo provocada pela insônia.
  • C: Porque, no primeiro parágrafo, são apresentadas as sensações ruins causadas pela insônia; e, no segundo parágrafo, expõem-se os benefícios de se estar acordado quando todos estão dormindo.
  • D: Porque, no primeiro parágrafo, há informações que apresentam os benefícios da insônia; e, no segundo parágrafo, expõem-se as sensações desagradáveis de se estar acordado quando a maioria das pessoas está dormindo.
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ID: Q-42510
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2019
Qual dos trechos abaixo justifica o título do texto “Insônia infeliz e feliz”?
  • A: “Acendo a luz da cabeceira e, para o meu desespero, são duas horas da noite”.
  • B: “Sente-se uma coisa que só tem um nome: solidão”.
  • C: “É um nada a um tempo vazio e rico”.
  • D: “E as horas não passam”.
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ID: Q-42507
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2019
Leia: “O mar é meu, o sol é meu, a terra é minha”. Essa sensação de posse deve-se ao fato de ela
  • A: contemplar a imagem do amanhecer sozinha e em silêncio, antes de a cidade ser invadida pelas pessoas que vão povoar essa cena que ela está admirando sem interrupções.
  • B: ter uma liberdade momentânea, pois, quando os filhos acordarem, será impossível contemplar essa imagem do terraço.
  • C: morar em um lugar próximo ao mar, o que lhe permite ter uma visão exclusiva da paisagem.
  • D: ser financeiramente privilegiada, o que lhe permite comprar tudo o que quiser.
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ID: Q-42493
Assunto: Classes de Palavras , Coesão , Interpretação e Compreensão de Textos , Morfologia , Adjetivo , Advérbio Instituição: Academia da Força Aérea Banca: Aeronáutica Cargo: Aspirante da Aeronáutica Nível: Superior Ano: 2019
Assinale a alternativa em que a mudança sugerida altera o sentido da expressão no contexto de que foi extraída.
  • A: “(...) horrendo escravo!” - escravo horrendo.
  • B: “(...) pobres cérebros (...)” - cérebros pobres.
  • C: “(...) grande salto (...)” - salto grande.
  • D: “(...) tão rápida existência,” - existência tão rápida.
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