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ID: Q-42771
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
O pronome relativo “que” pode desempenhar várias funções sintáticas. Quanto à análise desse pronome nas frases abaixo, assinale a alternativa incorreta.
  • A: A paixão por que foi seduzido é puro delírio. (Objeto Direto)
  • B: A cidade em que nasci fica no Estado de São Paulo.(Adjunto adverbial)
  • C: As promessas a que me mantenho fiel são polêmicas. (Complemento Nominal)
  • D: “Pais e filhos” é uma das músicas de que mais gosto. (Objeto Indireto)
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ID: Q-42769
Assunto: Verbo , Classes de Palavras , Coesão , Concordância Verbal e Nominal , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase, de acordo com a norma padrão. _____________ os documentos que encaminharemos à Escola de Especialistas da Aeronáutica.
  • A: Devem-se formalizar
  • B: Deverá ser formalizados
  • C: Deverão ser formalizado
  • D: Deverão serem formalizados
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ID: Q-42767
Assunto: Pontuação , Sintaxe da Oração , Advérbio , Classes de Palavras , Coesão , Conjunções , Oração Coordenada Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Observe os períodos abaixo, diferentes à pontuação:

Adormeci logo, repousei em seus braços.
Adormeci, logo repousei em seus braços.

A observação atenta desses períodos permite dizer que:

 
  • A: No primeiro, as orações estão coordenadas sem a presença de conjunção; na segunda, com a presença de conjunção conclusiva.
  • B: No primeiro, as orações estão coordenadas com a presença de conjunção; na segunda, com conjunção explicativa.
  • C: No primeiro, logo é advérbio de tempo; no segundo, uma conjunção causal.
  • D: No primeiro, logo indica alternância; no segundo, consequência.
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ID: Q-42765
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Em “Transportamos então nós dois, privilegiadas criaturas, as preciosidades de uma vida humana”, a função sintática do termo sublinhado é
  • A: sujeito.
  • B: aposto.
  • C: vocativo.
  • D: objeto direto.
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ID: Q-42763
Assunto: Análise Sintática , Pontuação , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Em relação aos termos sintáticos e a pontuação, leia as frases abaixo e, em seguida, assinale a alternativa em que as frases foram pontuadas adequadamente.

1 – Foram feitas várias manifestações, contra a política atual.
2 – Os Deputados, na madrugada de ontem, decidiram aceitar o projeto do Presidente.
3 – Decepcionado, o enfastiado Juiz afastou-se lentamente.
4 – Eu trabalho com a verdade, você com a mentira.
  • A: 1 e 2
  • B: 3 e 4
  • C: 2 e 3
  • D: 1 e 4
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ID: Q-42759
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Leia:

Os ipês floresceram no período esperado. Eles ofereceram um quadro aos românticos. Na tão esperada estação do ano, todos assistem à cena apaixonados pela vida.

Quanto à predicação dos verbos destacados, pode-se dizer que:
  • A: florescer e oferecer são verbos transitivos indiretos.
  • B: oferecer e assistir são verbos transitivos diretos e indiretos.
  • C: florescer é verbo intransitivo; oferecer, verbo transitivo direto e indireto.
  • D: florescer e oferecer são verbos intransitivos; assistir é verbo transitivo indireto.
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ID: Q-42757
Assunto: Coesão , Crase , Regência Verbal e Nominal Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Com relação às regras de crase, marque a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

Dedico-me ____ sua lei, meu Deus! Cumpro suas regras. Apresento-me ____ vós, sensível ____ minha fé.
  • A: à – à – à
  • B: a – à – a
  • C: a – à – à
  • D: a – a – a
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ID: Q-42755
Assunto: Sintaxe da Oração , Oração Subordinada Adjetiva , Oração Subordinada Adverbial , Oração Subordinada Substantiva , Orações Subordinadas Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Assinale a alternativa que não apresenta a correta classificação da oração subordinada.
  • A: Peço que desistas. (Oração Subordinada Substantiva)
  • B: O coração batia forte porque tinha medo. (Oração Subordinada Adverbial)
  • C: Era esta a verdade que ninguém contestou. (Oração Subordinada Adverbial)
  • D: Pessoa que mente não merece reconhecimento. (Oração Subordinada Adjetiva)
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ID: Q-42753
Assunto: Acentuação Gráfica Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Leia:

“Minha Vida, meu juízo, minha decência”

As regras que justificam, respectivamente, os acentos das palavras acima destacadas são as mesmas que justificam o acento em:
  • A: país – ingênuo
  • B: júri – cerimônia
  • C: úteis – esplêndido
  • D: cafeína – bônus
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ID: Q-42751
Assunto: Orações Subordinadas , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Classifique as orações reduzidas de acordo com o indicado. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

1 – Oração Reduzida de Infinitivo
2 – Oração Reduzida de Gerúndio
3 – Oração Reduzida de Particípio

( ) Esta é a trágica notícia divulgada pela imprensa brasileira.
( ) Tendo perdido o dinheiro, o candidato viu-se obrigado à desistência.
( ) Custou-lhe muito concluir o curso técnico.
  • A: 1 – 2 – 3
  • B: 2 – 3 – 1
  • C: 3 – 2 – 1
  • D: 2 – 1 – 3
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