Questões de Português para Concursos

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Foram encontradas 25035 questões.
ID: Q-45429
Assunto: Classes de Palavras , Problemas da Língua Culta , Pronomes Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa em que o uso dos pronomes relativos está em acordo com a norma culta da Língua Portuguesa.
  • A: Busca-se uma vida por onde a tolerância seja, de fato, alcançada.
  • B: Precisa-se de funcionários com cujo caráter não pairem dúvidas.
  • C: São pessoas com quem depositamos toda a confiança.
  • D: Há situações de onde tiramos forças para prosseguir.
  • E: José é um candidato de cuja palavra não se deve duvidar.
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ID: Q-45427
Assunto: Análise Sintática , Oração Coordenada , Sintaxe da Oração Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa em que está destacada uma oração coordenada explicativa.
  • A: Peço que te cales.
  • B: O homem é um animal que pensa.
  • C: Ele não esperava que a mãe o perdoasse.
  • D: Leve-a até o táxi, que ela precisa ir agora.
  • E: É necessário que estudes.
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ID: Q-45425
Assunto: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas , Ortografia Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa em que a grafia de todas as palavras está correta.
  • A: Mulçumano é todo indivíduo que adere ao islamismo.
  • B: Gostaria de saber como se entitula esse poema em francês.
  • C: Esses irmãos vivem se degladiando, mas no fundo se amam.
  • D: Não entendi o porquê da inclusão desses asterísticos.
  • E: Essa prova não será empecilho para mim.
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ID: Q-45423
Assunto: Advérbio , Classes de Palavras , Morfologia Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2015
Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que traduz, na sequência em que aparecem, as circunstâncias grifadas.

“Num átimo, cessou de todo o ruído das vozes e ele entrou a falar à vontade, calma e decididamente.”
  • A: tempo - intensidade - modo - modo - modo
  • B: modo - inclusão - explanação - modo - modo
  • C: tempo - intensidade - intensidade - modo - modo
  • D: modo - intensidade - intensidade - modo - modo
  • E: realce - intensidade - modo - afetividade - modo
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ID: Q-45421
Assunto: Coesão , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2015
Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que substitui corretamente a oração grifada.

“Vejo que sabes tanto quanto nós, se bem que tenhas estado no local dos acontecimentos.”
  • A: “..., porque tenhas estado no local dos acontecimentos.”
  • B: “..., porquanto tenhas estado no local dos acontecimentos.”
  • C: “..., posto que tenhas estado no local dos acontecimentos.”
  • D: “..., para que tenhas estado no local dos acontecimentos.”
  • E: “..., sem que tenhas estado no local dos acontecimentos.”
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ID: Q-45419
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa que apresenta ideia equivalente à da oração grifada a seguir:

“O professor não proíbe, antes estimula as perguntas em aula.”
  • A: As abelhas não apenas produzem mel e cera, mas ainda polinizam as flores.
  • B: Os livros ensinam e divertem.
  • C: Vestia-se bem, embora fosse pobre.
  • D: Não aprovo nem permitirei essas coisas.
  • E: Quis dizer mais alguma coisa e não pôde.
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ID: Q-45417
Assunto: Classes de Palavras , Formação de Palavras Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2015
Responda, na sequência, os vocábulos cujos prefixos ou sufixos correspondem aos seguintes significados: QUASE; ATRAVÉS; EM TORNO DE; FORA; SIMULTANEIDADE
  • A: hemisfério; trasladar; justapor; epiderme; parasita
  • B: semicírculo; metamorfose; retrocesso; ultrapassar; circunavegação
  • C: penumbra; diálogo; periscópio; exogamia; sintaxe
  • D: visconde; ultrapassar; unifamiliar; programa; multinacional
  • E: pressupor; posteridade; companhia; abdicar; ambivalente
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ID: Q-45415
Assunto: Verbo , Classes de Palavras , Emprego Verbal , Morfologia Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do verbo haver.
  • A: Eu não sei, doutor, mas devem haver leis.
  • B: Também a mim me hão ferido.
  • C: Haviam tantas folhas pelas calçadas.
  • D: Faziam oito dias que não via Guma.
  • E: Não haverão umas sem as outras.
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ID: Q-45412
Assunto: Sintaxe da Oração , Valor do "que" , Análise Sintática , Classes de Palavras , Morfologia Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2015
Leia o conjunto de frases a seguir e responda, na sequência, quais funções são assumidas pela palavra “que”.

Cinco contos que fossem, era um arranjo menor...
Que bom seria viver aqui!
Leio nos seus olhos claros um quê de profunda curiosidade.
A nós que não a eles, compete fazê-lo.
Falou de tal modo que nos empolgou.
  • A: conjunção subordinativa consecutiva - interjeição de admiração - pronome indefinido - conjunção subordinativa comparativa - conjunção subordinativa consecutiva
  • B: conjunção subordinativa concessiva - interjeição de admiração - substantivo - pronome relativo - conjunção subordinativa consecutiva
  • C: conjunção subordinativa consecutiva - advérbio de intensidade - substantivo - pronome relativo - conjunção subordinativa consecutiva
  • D: conjunção subordinativa concessiva - advérbio de intensidade - substantivo - conjunção coordenativa - conjunção subordinativa consecutiva
  • E: conjunção subordinativa comparativa - interjeição de admiração - pronome indefinido - palavra expletiva - conjunção subordinativa consecutiva
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ID: Q-45409
Assunto: Pronomes , Sintaxe da Oração , Verbo , Agente da Passiva , Análise Sintática , Classes de Palavras Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2016
Assinale a alternativa que contém, na sequência, a forma correta da substituição da voz passiva analítica pela voz passiva pronominal e, ao mesmo tempo, a substituição dos termos destacados pelos pronomes oblíquos correspondentes.

Era notada no olhar dela uma expressão feliz.
Era vista no rosto dele a palidez da morte.
São vistas no corpo dele as marcas das balas.
Foi notado no rosto dele algo de estranho.
Foi inserida na opinião dele um dado novo
  • A: Notou-se-lhe no olhar dela uma expressão feliz.
  • B: Viu-se-lhe no rosto a palidez da morte.
  • C: Vê-se no seu corpo as marcas das balas.
  • D: Notou-se-lhe no rosto algo de estranho.
  • E: Inseriu-se na sua opinião um dado novo.
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