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Assinale a alternativa em que a frase baseada nas falas dos quadrinhos apresenta emprego e colocação de pronomes de acordo com a norma-padrão.
  • A: A menina afirmou ao garoto que poderia processá-lo, se este não a ajudasse com a lição de casa.
  • B: A menina ameaçou processar-lhe, caso o garoto não ajudasse-a com a lição de casa.
  • C: A menina afirmou ao garoto que poderá processar ele, caso este não ajudar-lhe com a lição de casa.
  • D:   O garoto respondeu à menina, perguntando-a onde estava o advogado dela.
  • E: Em resposta à menina, o garoto resolveu perguntá-la onde estava o advogado dela.

O verbo em destaque está conjugado de acordo com a norma-padrão em:
  • A: "Pegue" o outro elevador, por favor.
  • B: É preciso que você "esteje" atento a situações de perigo
  • C: Será muito bom se você "propor" um outro acesso aos passageiros.
  • D: "Seje" sempre bem-humorado com os passageiros.
  • E: Gostaríamos de que você "vesse" esse filme.

Muita gente não gosta de Floriano Peixoto, o “Marechal de Ferro”. Em 1892, um senador-almirante e políticos sediciosos __________. Ele avisara: “Vão discutindo, que eu vou mandando prender”. Encheu a cadeia, e o advogado Rui Barbosa bateu às portas do Supremo Tribunal Federal para _________. Floriano avisou: “Se os juízes concederem habeas corpus aos políticos, eu não sei quem amanhã ________ o habeas corpus de que, por sua vez, necessitarão”.

(Élio Gaspari. Folha de S.Paulo, 11.12.2016. Adaptado)

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

 
  • A: desafiaram ele ... soltar-lhes ... dar-lhes-á
  • B: desafiaram-lhe ... soltar eles ... dará à eles
  • C: desafiaram-o ... soltar-nos ... os dará
  • D: desafiaram-no ... soltá-los ... lhes dará
  • E: desafiaram-no ... soltar-os ... dá-los-á

Há quem considere o trabalho como uma forma de realização pessoal. Mas também é verdade que muitos veem o trabalho como fonte de desprazer e, se possível, não hesitariam em abandonar o trabalho completamente ou substituir o trabalho por tarefas mais instigantes.

Para evitar as repetições da palavra “trabalho”, as expressões destacadas devem ser substituídas, conforme a norma-padrão da língua portuguesa, respectivamente, por:
  • A: lhe veem ... abandonar-lhe... substituir-lhe
  • B: o veem ... lhe abandonar ... lhe substituir
  • C: veem-lhe ... o abandonar ... substituir-lhe
  • D: o veem ... abandoná-lo ... substituí-lo
  • E: o veem ... abandonar-lhe ... o substituir

Reviver acontecimentos positivos facilita na hora de lidar com as “memórias invasivas” que a fazem se sentir mal.

De acordo com a norma-padrão da língua, a lacuna que deve ser preenchida com o mesmo pronome destacado na passagem do texto está em:
  • A: A supermemória de Sharrock é o que ____ diferencia das demais pessoas.
  • B: Sharrock lembra-se dos presentes que _____ deram no seu primeiro aniversário.
  • C: Sharrock confessa que a supermemória nem sempre _____ traz boas sensações.
  • D: A supermemória de Sharrock _____ permite reviver experiências com intensidade.
  • E: Sharrock conta que suas memórias podem _____ provocar dor de cabeça e insônia.

Fragmento do texto: Pense rápido: qual o número de telefone da casa em que morou quando era criança? E o celular das pessoas com quem tem trocado mensagens recentemente? Por certo, foi mais fácil responder à primeira pergunta do que à segunda – mas você não está sozinho. Estudos científicos chamam esse fenômeno de “efeito Google” ou “amnésia digital”, um sintoma de um comportamento cada vez mais comum: o de confiar o armazenamento de dados importantes aos nossos dispositivos eletrônicos e à internet em vez de guardá-los na cabeça.

A forma pronominal -los, destacada ao final do parágrafo, retoma a expressão

 

 

 

 
  • A: armazenamento de dados.
  • B: nossos dispositivos eletrônicos.
  • C: estudos científicos
  • D: dados importantes.
  • E: dispositivos eletrônicos e internet

Assinale a alternativa em que o emprego das formas verbais está em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.
  • A: Se esta geração se dispor a ensinar os mais velhos, é possível que eles atualizem suas informações rapidamente.
  • B: As entidades que propuserem medidas para valorizar os idosos deverão beneficiar o convívio entre as gerações.
  • C: Precisamos de governantes comprometidos com as reformas que se fazerem necessárias para integrar o idoso à sociedade
  • D: Quanto mais se manterem atentos aos ensinamentos dos idosos, mais os jovens perceberão o valor da experiência vivida
  • E: A geração atual certamente teria muito a ganhar se reavisse o conhecimento acumulado pelos mais velhos.

A frase em que todas as formas verbais estão empregadas de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa é:
  • A: O policial, como se receiasse pôr em risco a vida de seus informantes, optou por omitir seus nomes do relato que integrou o processo que deflagrou a prisão de dez criminosos envolvidos em um esquema internacional de tráfico de entorpecentes.
  • B: O cônsul requereu os documentos de identidade de cada um dos africanos, para dar início ao processo de inclusão do grupo de refugiados na nova sociedade, facultando-lhes usufruir de todos os benefícios aos quais viessem a ter direito por lei.
  • C: Eu, na condição de seu advogado, adverto que, caso se recuse a pagar a pensão alimentícia determinada pelo juiz, poderá receber ordem de prisão, contra a qual há poucos recursos a serem interpostos, com pouca chance de obterem sucesso.
  • D: Para que tivesse a reintegração de posse e reavisse os direitos sobre sua propriedade, o fazendeiro teve de esperar mais de um ano para que os invasores se retirassem de suas terras, por meio de ordem judicial e com a escolta da polícia militar.
  • E: Os integrantes do júri se disporam a participar de mais de uma sessão para avaliar minuciosamente o caso, uma vez que se comprometeram a estabelecer critérios morais precisos para julgar o réu com a maior isenção possível.

Observe no trecho do último parágrafo que a forma verbal em destaque foi empregada no futuro do subjuntivo.

No próximo jantar, se estiver do lado de uma grávida, jogarei um talher no chão e, ao abaixar para pegá-lo...

As duas frases que apresentam as formas verbais em destaque também empregadas, corretamente, no futuro do subjuntivo estão na alternativa:
  • A: Se o documento caber neste envelope, envie-o hoje mesmo. Se este vestido lhe convier, a loja fará um desconto.
  • B: Se o convidado fizer um discurso breve, a cerimônia será menos cansativa. Se ele não pôr mais combustível no veículo, não chegará ao destino pretendido.
  • C: Se o piloto mantiver a calma, terminará a prova em primeiro lugar. Se ela reouver o passaporte extraviado, terá menos transtornos para deixar o país.
  • D: Se o delegado supor que o rapaz mente, dará início a novas investigações. Se o dique contiver o avanço das águas do mar, a cidade estará protegida.
  • E: Se o jornalista se ater apenas a boatos, não escreverá uma matéria consistente. Se a polícia o detiver no aeroporto, o empresário será encaminhado ao presídio da cidade.


Assinale a alternativa que dá outra redação à fala dos quadrinhos, seguindo a norma-padrão de regência, conjugação de verbos e emprego do sinal indicativo de crase.
  • A: Pergunto à você onde está seu advogado; não creio que ele resolva ao caso.
  • B: Vou acionar à polícia se você não vir me ajudar com à lição de casa.
  • C: Se você não se dispor em ajudar à fazer a lição de casa, vou processar você.
  • D: Espero que você nomeie à alguém que trata disso melhor do que seu advogado.
  • E: Caso você não me acuda quando eu fizer a lição de casa, apelarei à justiça.

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