Prefeitura de Alpestre - RS : Instituição - Questões de Português

ID: Q-66331

Assunto: Figuras de Linguagem , Semântica Instituição: Prefeitura de Alpestre - RS Banca: FUNDATEC Cargo: Agente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020

Assinale a alternativa na qual haja o emprego de uma metáfora.

A: “sei como é difícil encontrar colégios para estagiar”.
B: “A resposta é muito fácil: aprender.”.
C: “é ele quem faz a ponte dos saberes.”.
D: “se o estagiário somente realiza observações de sala de aula”.
E: “para a avaliação dos estagiários e dos próprios estágios”.

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ID: Q-66329

Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Prefeitura de Alpestre - RS Banca: FUNDATEC Cargo: Agente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.

Considerando o seguinte período, retirado do texto, “Esta (1) situação (2) é muito frequente (3), o que gera receio dos professores (4) de recebê-los (5)”, assinale a alternativa que indica o termo que exerce a função de objeto direto.

A: 1.
B: 2.
C: 3.
D: 4.
E: 5.

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ID: Q-66327

Assunto: Funções Morfossintáticas da Palavra COMO Instituição: Prefeitura de Alpestre - RS Banca: FUNDATEC Cargo: Agente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.

Assinale a alternativa na qual a palavra “como” tenha sido empregada com a ideia de comparação.

A: “sei como é difícil encontrar colégios para estagiar” (l. 06-07).
B: “como também o professor da universidade” (l. 17-18).
C: “como é o estagiário que realiza esta conexão entre a escola e a universidade” (l. 23-24).
D: “momento de formação da sua identidade inicial como profissional da educação” (l. 38-39).
E: “como do professor da escola” (l. 44).

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ID: Q-66325

Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Prefeitura de Alpestre - RS Banca: FUNDATEC Cargo: Agente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.

Assinale a alternativa na qual haja a ocorrência de voz passiva na construção do período retirado do texto.

A: “tenho observado muitos coordenadores e professores”.
B: “estagiários afirmando que aprenderam muito pouco nos estágios”.
C: “Agora, o que o estagiário faz na instituição educativa?”.
D: “instaura-se uma rede de conhecimento intangível”.
E: “Esta situação é muito frequente”.

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ID: Q-66323

Assunto: Conjunções Instituição: Prefeitura de Alpestre - RS Banca: FUNDATEC Cargo: Agente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.

Observando a construção do texto, assinale a alternativa cuja palavra introduza o sentido de oposição entre as ideias desenvolvidas em dois parágrafos distintos.

A: Ao longo (l. 01).
B: Quando (l. 05).
C: Entretanto (l. 28).
D: Daí (l. 30).
E: também (l. 37).

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ID: Q-66321

Assunto: Pontuação Instituição: Prefeitura de Alpestre - RS Banca: FUNDATEC Cargo: Agente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.

Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O ponto de interrogação, na linha 13, introduz uma pergunta direta, porém sem um interlocutor definido.
( ) O uso das aspas, na linha 13, indica realce das palavras empregadas pelo autor.
( ) O travessão, na linha 18, introduz uma fala em discurso direto.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A: V – F – F.
B: V – V – F.
C: F – F – V.
D: F – V – F.
E: F – V – V.

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ID: Q-66319

Assunto: Valor do "que" , Classes de Palavras , Pronomes Instituição: Prefeitura de Alpestre - RS Banca: FUNDATEC Cargo: Agente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.

Assinale a alternativa na qual a palavra “que” tenha sido empregada como pronome relativo:

A: “que se faz para os futuros professores” (l. 07-08).
B: “que aprenderam muito pouco nos estágios” (l. 09).
C: “que não retomam” (l. 11).
D: “que os estagiários aprendem” (l. 16).
E: “que são justamente os poucos tempos destinados aos estágios” (l. 34).

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ID: Q-66317

Assunto: Emprego do Hífen , Ortografia Instituição: Prefeitura de Alpestre - RS Banca: FUNDATEC Cargo: Agente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto está citado na questão.

Segundo o Acordo Ortográfico vigente, a palavra “coformadoras” (l. 27) deve ser grafada sem o emprego do hífen. Assinale a alternativa na qual o hífen tenha sido INCORRETAMENTE omitido.

A: Sobrenatural.
B: Extrajudicial.
C: Antirrugas.
D: Predeterminar.
E: Subrregião.