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Obs.: Esta prova foi formulada com base em pequenos cartazes encontrados no nosso dia a dia, com destaque da sua interpretação e compreensão.

Numa passeata de jovens, havia uma cartolina em que estava escrito:
“Mãe, desculpe! Deixei o quarto bagunçado,
mas fui arrumar o Brasil.”


A jovem que carregava o cartaz queria demonstrar
  • A: carinho com a mãe.
  • B: sua participação política.
  • C: seu espírito de solidariedade.
  • D: o cumprimento de seus deveres.
  • E: sua preocupação com seu futuro profissional.

Obs.: Esta prova foi formulada com base em pequenos cartazes encontrados no nosso dia a dia, com destaque da sua interpretação e compreensão.

Numa escola de São Paulo, a Direção mandou exibir o seguinte cartaz:

Não ao bullying!
Sim à harmonia!


Com esse cartaz, a Direção pretende
  • A: evitar problemas de disciplina.
  • B: estimular os valores do estudo.
  • C: incentivar os estudos em grupo.
  • D: inserir as famílias no ambiente escolar.
  • E: desenvolver a solidariedade entre os alunos.

Obs.: Esta prova foi formulada com base em pequenos cartazes encontrados no nosso dia a dia, com destaque da sua interpretação e compreensão.

O cartaz a seguir, encontrado à beira da rodovia Presidente Dutra, mostra várias preocupações:

LIXO tem lugar certo!
Não jogue lixo na rodovia.
Respeite o meio ambiente e evite acidentes.


Assinale a opção que não indica uma dessas preocupações.
  • A: Cuidar da higiene pública.
  • B: Evitar acidentes de trânsito.
  • C: Desrespeitar a polícia rodoviária.
  • D: Encaminhar o lixo para local próprio.
  • E: Ensinar comportamentos de cidadania.

Obs.: Esta prova foi formulada com base em pequenos cartazes encontrados no nosso dia a dia, com destaque da sua interpretação e compreensão.

Alguns jardins trazem o cartaz
“Não pise na grama”.
O autor do cartaz pretende
  • A: proteger a saúde das pessoas.
  • B: preservar a aparência do jardim.
  • C: causar prejuízo ao meio ambiente.
  • D: mostrar preocupações com a população.
  • E: evitar acidentes com os pés das crianças.

“(...) Minas já escolheu o território de sua capital cuja descrição Olavo Bilac está fazendo na Gazeta. Belo Horizonte parece antes uma exclamação que um nome. Sobram na história mineira homens honrados e patriotas para designar a capital futura.”
Machado de Assis
Pode-se deduzir da leitura desse segmento que
  • A: Olavo Bilac já havia escrito um poema sobre a futura capital.
  • B: Machado de Assis já havia apontado um nome patriótico para a futura capital.
  • C: “Belo Horizonte” não era visto por Machado como um bom nome para a futura capital mineira.
  • D: O território destinado à futura capital mineira era montanhoso e completamente desconhecido.
  • E: A escolha de um nome de homem não considerado honrado e patriota para a capital de Minas já tinha sido sugerida.

“A grande tragédia da ciência: o massacre de uma bela hipótese por parte de um horrível fato.” (A. Huxley)

Esse pensamento confirma um problema da investigação científica. Assinale a opção que o apresenta.
  • A: Os fatos não confirmarem as hipóteses.
  • B: Os fatos se apoiarem em hipóteses possíveis.
  • C: As hipóteses serem comprovadas pelos fatos.
  • D: Não serem criadas hipóteses prováveis para os fatos.
  • E: Os fatos e as hipóteses mostrarem harmonia completa.

Assinale a opção que apresenta o pensamento que se estrutura a partir de uma oposição.
  • A: “A ciência comete suicídio quando adota um credo.”
  • B: “Não há nenhum mal no átomo, apenas na alma dos homens.”
  • C: “Uma ciência que hesita em esquecer seus fundadores está perdida.”
  • D: “O cientista não é o homem que fornece as verdadeiras respostas; é quem faz as verdadeiras perguntas.”
  • E: “É preciso observar simplesmente; o espírito do observador deve ser passivo, ou seja, deve calar-se; ele ouve a natureza e escreve o que ela dita.”

Um pensamento célebre diz:
“Conhece-te a ti mesmo.”
Assinale a opção que mostra a variação formal de pessoa dessa frase imperativa que está gramaticalmente errada.
  • A: Conheçamo-nos a nós mesmos.
  • B: Conheçam-se a vocês mesmos.
  • C: Conhecei-vos a vós mesmos.
  • D: Conheça-se a você mesmo.
  • E: Conheço-me a mim mesmo.

Todas as frases a seguir estruturam-se a partir de uma comparação, à exceção de uma. Assinale-a.
  • A: “O sono é um rastejar do homem dentro de si mesmo.”
  • B: “Sem dúvida o sonho é para o espírito o que o sono é para o corpo.”
  • C: “Quem conhece os outros é sábio; quem conhece a si mesmo é iluminado.”
  • D: “É tão difícil observar a si mesmo quanto olhar para trás sem se voltar.”
  • E: “Para o socialismo, assim como para a religião cristã, a pior propaganda são os seus sequazes.”

“Diz-se da melhor companhia: sua conversa é instrutiva; seu silêncio, formativo.”
O emprego da vírgula é justificado na frase acima pela mesma razão em que ocorre na seguinte frase:
  • A: “A imaginação não faz castelos no ar, mas transforma cabanas em castelos no ar.”
  • B: “O homem ama a companhia, mesmo que seja apenas a de uma vela que queima.”
  • C: “Para o desesperado, a partida não parece menos impossível do que o retorno.”
  • D: “Ai de quem é só, pois se cai não tem quem o levante.”
  • E: “Beber pouco é bom. Não beber, trágico.”

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