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Na frase "Sonhou que seu corpo sala de sua casa e voava para o céu", a conjunção destacada tem a função de:
  • A: coordenar orações que se relacionam semanticamente com ideia de alternância.
  • B: subordinar orações que se relacionam semanticamente com ideia de adição.
  • C: coordenar orações que se relacionam semanticamente com ideia de oposição.
  • D: subordinar orações que se relacionam semanticamente com ideia de alternância.
  • E: coordenar orações que se relacionam semanticamente com ideia de adição.

Assinale a opção que NÃO estabelece a relação correta entre o uso da palavra "se" e sua classificação.
  • A: Ele cortou-se com a ferramenta no trabalho. - pronome reflexivo.
  • B: Se todos tivessem lido, saberiam o assunto da aula. - conjunção integrante.
  • C: Elas se abraçaram depois de anos morando longe. - pronome recíproco.
  • D: Vende-se computador novo e usado. - partícula apassivadora.
  • E: Foi-se embora toda a esperança que tinha. - partícula de realce.

Nos versos: "Eu, Marília, não fui nenhum vaqueiro / Fui honrado pastor da tua aldeia ... " (Gonzaga, Tomás Antônio. Marília de Dirceu.), o termo sublinhado vem entre vírgulas por tratar-se de um:
  • A: sujeito.
  • B: aposto.
  • C: vocativo.
  • D: predicativo.
  • E: adjunto.

Assinale a opção que apresenta um caso de sujeito indeterminado.
  • A: Choveu a noite toda.
  • B: Há muitos acidentes nesta rua.
  • C: Chega de tanta hipocrisia.
  • D: Falam mal de você.
  • E: Existem cadeiras vazias.

As palavras "acento" e "assento" apresentam uma relação de:
  • A: ambiguidade.
  • B: paronímia.
  • C: polissemia.
  • D: sinonímia.
  • E: homonímia.

Com relação à separação silábica, assinale a opção correta.
  • A: Am-bí-gu-o.
  • B: Pro-rro-gar.
  • C: Subs-cre-ver.
  • D: Fri-í-ssi-mo.
  • E: ln-ter-stí-cio.

Analise as afirmativas abaixo, em relação à classificação das palavras.

I- A palavra "rebanho" é um exemplo de substantivo coletivo.
lI- A palavra "neve" é um exemplo de adjetivo.
IlI- A palavra "contudo" é um exemplo de preposição.
IV- A palavra "porque" é um exemplo de advérbio.
V- A palavra "persuadir" é um exemplo de verbo.

Assinale a opção correta.
  • A: Apenas as afirmativas I e lI são verdadeiras.
  • B: Apenas as afirmativas IlI e V são verdadeiras.
  • C: Apenas as afirmativas I e V são verdadeiras.
  • D: Apenas as afirmativas IlI, IV e V são verdadeiras.
  • E: Apenas as afirmativas I, lI e IV são verdadeiras.

Analise as afirmativas abaixo, em relação ao uso correto do pronome "mim".

I- Aquele trabalho é típico para mim fazer.
lI- O que for para mim falar, eu falo.
IlI- Para mim, é difícil aceitar essa proposta.
IV- Aquele ingresso é para mim.
V- Sempre há discussões entre mim e ti.

Assinale a opção correta.
  • A: Apenas as afirmativas I e lI são verdadeiras.
  • B: Apenas as afirmativas IlI, V e são verdadeiras.
  • C: Apenas as afirmativas I, lI e IlI são verdadeiras.
  • D: Apenas as afirmativas IlI, IV e V são verdadeiras.
  • E: Apenas as afirmativas I, lI e IV são verdadeiras.

Assinale a opção que apresenta a correta classificação da oração subordinada destacada em: "Mesmo que ele entregue os relatórios, ele será demitido."
  • A: adverbial concessiva.
  • B: adjetiva restritiva.
  • C: substantiva subjetiva.
  • D: adverbial final.
  • E: adjetiva explicativa.

Quanto à ortografia e à adequação vocabular, assinale a opção em que a palavra sublinhada está empregada corretamente.
  • A: A sujeira foi absolvida completamente.
  • B: Os alimentos serão retirados da dispensa.
  • C: O prazo para envio espira hoje à tarde.
  • D: Aquele material delata se exposto ao calor.
  • E: O registro de água está com vazamento.

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