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ID: Q-43367
Assunto: Morfologia , Advérbio , Classes de Palavras Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa em que o advérbio destacado não se classifica como advérbio de modo.
  • A: “O canto do galo solou cheio, melodiosamente, dentro da noite clara.”
  • B: “Lânguida, flutua como os caminhos troçados pelos amantes. / (...) olha docemente pelo sono da humanidade.”
  • C: “... a obstinação da criança irritava-o. Certamente esse obstáculo miúdo não era culpado, mas dificultava a marcha, e o vaqueiro precisava chegar (...)”
  • D: “A mãe cantarolava e fitava o filho. Estava cansada... Cantava e esperava que delicadamente os sonhos invadissem os olhos inocentes e os doridos.”
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ID: Q-43365
Assunto: Sintaxe da Oração , Análise Sintática Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa em que o(s) termo(s) destacado(s) é (são) predicativo do objeto.
  • A: “Olhou para as suas terras e viu-as incultas e maninhas.”
  • B: As virtudes são econômicas, mas os vícios, dispendiosos.”
  • C: “A fraqueza de Pilatos é enorme, a ferocidade dos algozes inexcedível.”
  • D: “Quando se é menino, nosso espírito é inteiramente receptivo, crédulo, esperançoso.”
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ID: Q-43362
Assunto: Funções Morfossintáticas da Palavra COMO , Classes de Palavras , Conjunções Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa em que a conjunção destacada expressa relação de comparação.
  • A: Como ignoram as consequências futuras de seus atos, muitas pessoas jogam lixo nos rios.
  • B: Fleming descobriu a penicilina por acaso como sempre ouvimos falar.
  • C: “Como deveis saber, há, em todas as coisas, um sentido filosófico.”
  • D: “A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro.”
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ID: Q-43360
Assunto: Sintaxe da Oração , Análise Sintática Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Leia:

Não serei o poeta de um mundo caduco
Também não cantarei o mundo futuro.
Estou preso à vida e olho meus companheiros.

Os termos destacados, no texto acima, exercem respectivamente a função de
  • A: adjunto adnominal e objeto indireto.
  • B: complemento nominal e objeto indireto.
  • C: complemento nominal e adjunto adnominal.
  • D: adjunto adnominal e complemento nominal.
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ID: Q-43358
Assunto: Regência Verbal e Nominal , Verbo , Classes de Palavras , Problemas da Língua Culta Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Em qual das alternativas a regência do verbo pagar não obedece à Norma Culta?
  • A: Algumas empreiteiras não pagam os pedreiros nem os serventes os direitos exigidos pela lei.
  • B: Algumas patroas de São Paulo não pagam às empregadas os direitos exigidos pela lei.
  • C: O governo este ano não investirá na Saúde, pois pagará toda a dívida ao FMI.
  • D: As empreiteiras não pagaram aos pedreiros o acordo feito no início da obra.
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ID: Q-43356
Assunto: Morfologia , Pronomes , Classes de Palavras , Colocação Pronominal Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa em que a próclise não é obrigatória conforme estabelece a gramática.
  • A: Pedi-lhe efusivamente que me escrevesse.
  • B: Desviei o olhar para não a importunar com minha tristeza.
  • C: Quando ouço a melodia e a sinto na alma, penso em paraíso.
  • D: A alma de Joaquina ainda se embalava naquele pranto que queria tocar o coração de Deus.
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ID: Q-43354
Assunto: Semântica , Uso dos Porquês , Ortografia Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Em qual das alternativas a palavra destacada está com a ortografia correta?
  • A: Este ano o Presidente ofereceu condições de produtividade às empresas por que visou elevar o valor do PIB.
  • B: O Presidente declarou, no último discurso, que não sabe por que a economia brasileira não eleva o valor do PIB.
  • C: Este ano o PIB não tem alcançado o valor almejado pela economia brasileira,por que? – questionou a repórter.
  • D: Porque a economia brasileira não tem elevado o valor do PIB? – perguntou o repórter.
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ID: Q-43351
Assunto: Concordância Verbal e Nominal Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa em que a concordância nominal da frase e sua justificativa estão corretas.
  • A: Estouram, sem piedade, poderosos granadas e explosivos – concordância obrigatória do adjetivo com a totalidade dos substantivos, prevalecendo, em caso de gêneros diferentes, o masculino.
  • B: Foram mortas centenas de peixes em afluentes do Rio Tietê, em razão do excesso de poluição – concordância nominal correta, pois, na voz passiva, o particípio concorda em gênero e número com o sujeito.
  • C: Estavam pejadas as caixas e os caixotes – concordância nominal incorreta, pelo fato de o adjetivo antecipado ao sujeito composto ter a função de predicativo do sujeito, devendo concordar com seus dois núcleos.
  • D: Ela guardou bem trancada a fome e as dores passadas – concordância nominal correta, pois o adjetivo com função de predicativo do objeto composto de mesmo gênero, se a ele antecipado, pode concordar com o núcleo mais próximo.
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ID: Q-43348
Assunto: Pronomes , Classes de Palavras , Morfologia Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Assinale a alternativa em que os pronomes oblíquos substituem, correta e respectivamente, os termos em destaque nas orações abaixo.

I. Devolva os livros na biblioteca.
II. Apresentei a eles uma nova proposta pedagógica.
III. Peça desculpas aos seus pais.
IV. Emprestou o carro para o amigo.
  • A: os, lhes, as, lhe
  • B: os, a, lhes, lhe
  • C: lhes, o, as, os
  • D: as, os, lhes, a
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ID: Q-43345
Assunto: Sintaxe da Oração , Análise Sintática Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2015
Leia:

O universo, um conjunto de todas as realidades criadas, é um enigma para a humanidade.

Em qual alternativa o termo em destaque desempenha a mesma função sintática de um conjunto de todas as realidades?
  • A: “Acorda, amor,
    Eu tive um pesadelo agora!”
  • B: “Vem, moça bonita,
    Morena do mar”.
  • C: “Chega mais perto,
    meu raio de sol!”
  • D: “Somente a ingratidão – esta pantera –
    Foi tua companheira inseparável!”
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