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ID: Q-45592
Assunto: Orações Subordinadas , Sintaxe da Oração , Oração Coordenada , Oração Subordinada Adverbial Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2010
“Ao aparecerem nele as primeiras dores, D. Laurinha penalizou-se, mas esse interesse não beneficiou as relações do casal.” (linha 11)

Assinale a alternativa que contém a classificação sintática correta das orações do período transcrito acima.
  • A: oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo / oração principal / oração coordenada sindética adversativa
  • B: oração subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo / oração coordenada sindética aditiva / oração principal
  • C: oração subordinada adverbial consecutiva reduzida de infinitivo / oração principal / oração coordenada sindética adversativa
  • D: oração principal / oração subordinada adverbial modal reduzida de infinitivo / oração coordenada sindética aditiva
  • E: oração subordinada adverbial conformativa reduzida de infinitivo / oração principal / oração coordenada sindética adversativa
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ID: Q-45583
Assunto: Valor do "que" , Oração Subordinada Adjetiva , Oração Subordinada Adverbial , Oração Subordinada Substantiva , Orações Subordinadas , Sintaxe da Oração Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2010
Considere as palavras destacadas no período a seguir:

“Começou a fatigar-se com a importância que o reumatismo assumira na vida do marido. E não se amolou muito quando ele anunciou que ia internar-se no hospital Gaffré e Guinle...” (linha 21)

Elas introduzem, respectivamente, orações
  • A: subordinada adjetiva restritiva e subordinada substantiva objetiva direta.
  • B: subordinada adjetiva explicativa e subordinada substantiva subjetiva.
  • C: subordinada adverbial causal e subordinada adjetiva explicativa.
  • D: subordinada substantiva subjetiva e subordinada adverbial consecutiva.
  • E: subordinada adjetiva restritiva e subordinada substantiva completiva nominal
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ID: Q-45581
Assunto: Morfologia , Classes de Palavras , Formação de Palavras Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2012
Assinale a alternativa em que todas as palavras são formadas por prefixos com significação semelhante.
  • A: metamorfose – metáfora – meteoro – malcriado
  • B: apogeu – aversão – apóstata – abster
  • C: síncope – simpatia – sobreloja – sílaba
  • D: êxodo – embarcar – engarrafar – enterrar
  • E: débil – declive – desgraça – decapitar
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ID: Q-45579
Assunto: Pontuação , Vírgula Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2012
A alternativa que apresenta trecho corretamente pontuado é:
  • A: A intensa exploração de recursos naturais, constitui uma ameaça ao planeta.
  • B: Esperanza discordou da decisão do chefe, e pediu demissão do cargo.
  • C: Dona Elza pediu, ao diretor do colégio, que colocasse o filho em outra turma.
  • D: Os animais, que se alimentam de carne, chamam-se carnívoros.
  • E: Van Gogh, que pintou quadros hoje muito valiosos, morreu na miséria.
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ID: Q-45577
Assunto: Pontuação , Vírgula Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2012
Leia os versos abaixo e assinale a alternativa que apresenta o mesmo emprego das vírgulas no primeiro verso.

“Torce, aprimora, alteia, lima
A frase; e, enfim,”
                               (Olavo Bilac)
  • A: “E, ao vir do sol, saudoso e em pranto”
  • B: “O alvo cristal, a pedra rara,/ O ônix prefiro.”
  • C: “Acendeu um cigarro, cruzou as pernas, estalou as unhas,...”
  • D: “Uns diziam que se matou, outros, que fora para o Acre.”
  • E: “Mocidade ociosa, velhice vergonhosa.
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ID: Q-45575
Assunto: Classes de Palavras , Morfologia , Verbo Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2012
Em “Embarcaremos amanhã, então, vimos dizer-lhe adeus, hoje.”, a alternativa que classifica corretamente a conjugação modo-temporal do verbo destacado no fragmento é
  • A: Pretérito Perfeito do Indicativo
  • B: Futuro do Presente do indicativo
  • C: Presente do Indicativo
  • D: Imperativo Afirmativo
  • E: Pretérito Imperfeito do Indicativo
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ID: Q-45573
Assunto: Verbo , Classes de Palavras , Concordância Verbal e Nominal Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2012
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

“Não nos ______ respeito os motivos que ____________ os homens a __________ à causa.
  • A: diz – conduzirão – aderir
  • B: dizem – conduzirão – aderirem
  • C: dizem – conduzirá – aderirem
  • D: diz – conduzirá – aderir
  • E: dizem – conduzirá – aderir
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ID: Q-45570
Assunto: Oração Coordenada , Orações Subordinadas , Sintaxe da Oração Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2012
Leia o trecho abaixo e responda à questão.

“Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento de ‘você’, se dirigiu ao autor chamando-o ‘o senhor’ ”

A oração “... estando em uma roda...” do trecho lido é
  • A: adverbial temporal.
  • B: adverbial proporcional.
  • C: substantiva subjetiva.
  • D: adjetiva restritiva.
  • E: coordenada explicativa.
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ID: Q-45567
Assunto: Morfologia , Pronomes , Classes de Palavras , Conjunções Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2012
Leia o trecho abaixo e responda à questão.

“Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento de ‘você’, se dirigiu ao autor chamando-o ‘o senhor’ ”

A análise morfossintática das palavras grifadas, na sequência em que aparecem, está correta na alternativa:
  • A: conjunção integrante, adjunto adverbial, partícula apassivadora, pronome pessoal oblíquo
  • B: sujeito, pronome relativo, pronome pessoal, artigo definido
  • C: pronome relativo, conjunção integrante, objeto direto, pronome substantivo
  • D: pronome relativo, adjunto adverbial, pronome oblíquo, objeto direto
  • E: objeto direto, pronome locativo, sujeito, artigo definido
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ID: Q-45565
Assunto: Classes de Palavras , Funções Morfossintáticas da Palavra SE , Pronomes , Valor do "se" Instituição: Escola Preparatória de Cadetes do Exército Banca: Exército Brasileiro Cargo: Cadete do Exército Nível: Médio Ano: 2012
Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação da partícula “se”, na sequência em que aparece no período abaixo.

O maquinista se perguntava se a próxima parada seria tão tumultuada quanto a primeira, com aquelas pessoas todas se debatendo, os bilhetes avolumando nas mãos do cobrador, os reclamos que se ouviam dos mais exaltados.
  • A: objeto indireto – conectivo integrante – parte do verbo – partícula apassivadora
  • B: objeto direto – conectivo integrante – pronome reflexivo – partícula apassivadora
  • C: objeto direto – conjunção integrante – pronome recíproco – indeterminação do sujeito
  • D: objeto indireto – conjunção integrante – pronome reflexivo – partícula apassivadora
  • E: objeto direto – conectivo integrador – pronome oblíquo – partícula apassivadora
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