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Foram encontradas 15 questões.
Na frase “O garoto empurrou o portão: abriu-se.” (l. 32), os dois-pontos estabelecem o sentido de
  • A: proporção
  • B: consequência
  • C: contradição
  • D: alternância
  • E: explicação



Leia as frases abaixo, dando especial atenção aos adjetivos empregados para caracterizar a doida e o espaço onde ela morava.

“A doida habitava um chalé no centro do jardim maltratado.” (l. 1-2)

“E os três sentiam-se inclinados a lapidar a doida, isolada e agreste no seu jardim.” (l. 12-13)

Esses adjetivos indicam que a personagem era
  • A: doida
  • B: triste
  • C: incompreendida
  • D: destemida
  • E: abandonada

“Não me consta que já houvesse um 'diferenciado' negativamente marcado." (L. 18-19)

A respeito da ocorrência da forma verbal houvesse, desacada no trecho, teceram-se os seguintes comentários:

I - A forma verbal houvesse, nessa estrutura, tem valor de existisse, e se apresenta como verbo impessoal.

II - O verbo haver, quando impessoal, transmite sua impessoalidade a auxiliares.

III - A forma verbal houvesse, nesse trecho, desempenha uma função de verbo auxiliar.

É correto o que se afirma em
  • A: I, apenas.
  • B: II, apenas.
  • C: I e II, apenas
  • D: I e III, apenas.
  • E: I, II e III.


Assinale a opção em que a seqüência de verbos NÃO pode ser considerada uma locução verbal.
  • A: "Fazer escolhas implica renunciar a alguns desejos..." (L. 22-23)
  • B: "Analogamente, a aventura de uma vida de solteiro pode ceder espaço ao conforto de um casamento." (L.27-29)
  • C: "...se apenas procurarmos fazer o que gostamos," (L. 37-38)
  • D: "Escolhas são feitas com base em nossas preferências." (L. 48-49)
  • E: "O que teria acontecido..." (L. 57-58)


                                          PALAVRA PEJORATIVA
O uso do termo “diferenciada” com sentido negativo ressuscita o preconceito de classe 


“Você já viu o tipo de gente que fica ao redor das estações do metrô? Drogados, mendigos, uma gente diferenciada.” As palavras atribuídas à psicóloga Guiomar Ferreira, moradora há 26 anos do bairro Higienópolis, em São Paulo, colocaram lenha na polê- mica sobre a construção de uma estação de metrô na região, onde se concentra parte da elite paulistana. Guiomar nega ser a autora da frase. Mas a autoria, convenhamos, é o de menos. A menção a camelôs e usuários do transporte público ressuscitou velhos preconceitos de classe, e pode deixar como lembran- ça a volta de um clichê: o termo “diferenciada”. A palavra nunca fora usada até então com viés pejorativo no Brasil. Habitava o jargão corporativo e publicitário, sendo usada como sinônimo vago de algo “especial”, “destacado” ou “diferente” (sempre para melhor). – Não me consta que já houvesse um “diferenciado” negativamente marcado. Não tenho nenhum conhecimento de existência desse “clichê”. Parece-me que a origem, aí, foi absolutamente episódica, nascida da infeliz declaração – explica Maria Helena Moura Neves, professora da Unesp de Araraquara (SP) e do Mackenzie. Para a professora, o termo pode até ganhar as ruas com o sentido negativo, mas não devido a um deslizamento semântico natural. Por natural, entenda-se uma direção semântica provocada pela configuração de sentido do termo originário. No verbo “diferenciar”, algo que “se diferencia” será bom, ao contrário do que ocorreu com o verbo “discriminar”, por exemplo. Ao virar “discriminado”, implicou algo negativo. Maria Helena, porém, não crê que a nova acepção de “diferenciado” tenha vida longa. – Não deve vingar, a não ser como chiste, aquelas coisas que vêm entre aspas, de brincadeira – emenda ela. [...] MURANO, Edgard. Disponível em: . Acesso em: 05 jul. 2011. Adaptado

O verbo ganhar (L. 25), na sua forma usual, é considerado um verbo abundante, apresentando, pois, duas formas de particípio: uma forma regular (ganhado); outra, irregular, supletiva (ganho). Dentre os verbos encontrados no Texto II, qual é aquele que apresenta SOMENTE uma forma irregular?
  • A: Ver (L. 1)
  • B: Ficar (L. 1)
  • C: Ter (L. 19)
  • D: Ocorrer (L. 31)
  • E: Vingar (L. 35)


O verbo que está conjugado no mesmo tempo e modo de for,como no trecho “quando o caminho for de mão dupla confessional"(L.53-54) é
  • A: reouve
  • B: esteja
  • C: punha
  • D: tiver
  • E: propor



Os verbos destacados a seguir estão no presente do indicativo: “O menino foi abrindo caminho entre as pernas e braços de móveis, contorna aqui, esbarra mais adiante.” (l. 34-36)

Nos verbos destacados, o uso do presente do indicativo
  • A: agiliza as ações da personagem.
  • B: torna o texto mais fluente para o leitor.
  • C: demonstra a dificuldade de locomoção do menino.
  • D: aproxima o leitor do tempo em que se dão as ações.
  • E: caracteriza a personagem como alguém medroso.




O narrador, referindo-se ao menino, diz: “Fazia tudo naturalmente" (l. 47-48).

O uso do advérbio em destaque expressa, por parte do menino, uma atitude

  • A: agressiva contra a doida
  • B: desvinculada de compaixão
  • C: isenta de preconceitos sociais
  • D: despreocupada com a situação da doida
  • E: distanciada de seus próprios sentimentos

Assinale a frase em que a parte destacada NÃO atende às regras da norma culta.
  • A: Todos apóiam a luta sem a qual não há justiça.
  • B: São válidos os motivos dos quais os ambientalistas se interessam.
  • C: Não é certo o sacrifício de quem já é discriminado socialmente.
  • D: Solidariedade é sentimento de que toda a humanidade precisa.
  • E: É justa a causa pela qual luta o poeta Federico Garcia Lorca.

Assinale a opção em que a alteração, assinalada em negrito, feita em relação à forma original está correta.
  • A: “Dependendo do prefixo que se utiliza,” (l. 7) | Dependendo do prefixo de que se utiliza...
  • B: “mas permitam-me recontá-la,” (l. 16) | ...mas me permitam recontá-la,
  • C: “autoridades imperiais consultadas pelas litigantes” (l. 27-28) | ...autoridades imperiais consultadas pelos litigan-tes
  • D: "um gerente salomão perguntaria à mãe putativa A" (l. 43-44) | “A um gerente salomão perguntaria a mãe putativa A”
  • E: "catástrofe iminente," (l. 23-24) | ...catástrofe eminente...

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