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Leia o texto a seguir para responder à questão.

“E o celular mudo! Quase pirei!”. As palavras sublinhadas nessa frase são características da linguagem:
  • A: Coloquial.
  • B: Formal.
  • C: Acadêmica.
  • D: Publicitária.

Leia o texto a seguir para responder à questão.

São características do título do texto, EXCETO:
  • A: Frase nominal.
  • B: Tendência à síntese.
  • C: Presença de substantivo e verbo.
  • D: Linguagem denotativa.

Leia o texto a seguir para responder à questão.

A tipologia textual predominante na crônica lida é:
  • A: Narração.
  • B: Descrição.
  • C: Dissertação.
  • D: Injunção.



Analise as proposições sobre o texto e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) O eu lírico narra momentos frágeis da infância, e encontra semelhanças com a infância de Robinson Crusoé.
( ) Para o eu lírico, a recordação de uma cena da sua infância gera um momento de reflexão.
( ) No poema, o passado recebe o reconhecimento da sua importância no presente.
( ) O autor expõe as mazelas da infância monótona e infeliz do autor, através do seu modo simples de levar a vida.

A ordem CORRETA, de cima para baixo, é:
  • A: F – F – V – F.
  • B: V – F – F – V.
  • C: V – V – F – F.
  • D: F – V – V – F.
  • E: V – F – V – V.

Leia o texto a seguir para responder à questão.

A tipologia textual predominante na crônica lida é:
  • A: Narração.
  • B: Descrição.
  • C: Dissertação.
  • D: Injunção.

Observe:

O humor da tirinha decorre de um efeito de sentido marcado pela presença de:
  • A: Estereótipos negativos de personagens.
  • B: Estereótipos positivos de personagens.
  • C: Um trocadilho decorrente do pronome interrogativo 'por quê' e da conjunção 'porque'.
  • D: Ambiguidade decorrente de palavras homófonas, marcadas ou não.

Leia a tirinha abaixo:

O emprego da vírgula em “Venha depressa, doutor!” se justifica por:
  • A: Isolar palavra explicativa.
  • B: Indicar a elipse do verbo.
  • C: Isolar o aposto.
  • D: Isolar o vocativo.

Marque a opção na qual se sobressaia, mesmo sem a presença dos elementos de conexão gramatical, a relação de concessão.
  • A: Não tivesse chovido, teríamos ido ao parque.
  • B: Estude. Passe no exame.
  • C: Chegando cedo, encontra-me ainda em casa.
  • D: Emagreci tomando refrigerante.

Indique a alternativa em que ocorre voz passiva analítica.
  • A: O empregado cortou-se ontem.
  • B: Incluiu-se um novo contato de venda.
  • C: O prazo foi fixo para depois de abril.
  • D: Anexou o documento errado.

Analise as seguintes frases quanto à regência verbal:

I. Assiste a todos o direito de reivindicar melhores salários.
II. Aviso-o de que desisti da viagem.
III. Certifiquei-lhe de que o prazo para o pagamento esgotara-se.
IV. Lembra-se da nossa última conversa?
V. Pagou o funcionário tudo o que devia.

Estão de acordo com a norma culta, apenas:
  • A: I e V.
  • B: I, II e III.
  • C: I, II e IV.
  • D: III e IV.

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