Questões de Português para Concursos

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Assinale a frase em que o vocábulo sublinhado pertence à classe dos adjetivos.
  • A: Os velhos amigos estão sempre conosco.
  • B: Aconselhe seu amigo quando for necessário.
  • C: Devemos sempre homenagear um amigo.
  • D: Em nossa família, um é amigo do outro.
  • E: Nenhuma pessoa possui muitos amigos.

Assinale a frase em que é optativo o emprego do artigo sublinhado.
  • A: Engenheiros são as únicas pessoas que não podem ignorar a Matemática.
  • B: Uma coisa urgente a fazer é prender todos os corruptos.
  • C: Nunca diga mentiras para os seus pais.
  • D: O Brasil é o maior país da América do Sul.
  • E: É necessário acabar com a inflação neste país.

Assinale a frase em que houve troca indevida entre se não / senão.
  • A: O único senão da prova era a presença de textos muito longos.
  • B: Só ocorrerá a prova de ciclismo se não chover.
  • C: Fará a prova senão ficará arrependido.
  • D: Comprará um carro novo se não tiver problemas econômicos.
  • E: Ninguém, se não ela, para fazer esse trabalho.

Assinale a frase em que os termos sublinhados não mostram, em caso de troca de posição dos termos, mudança de significado.
  • A: Marinheiro valente.
  • B: Bom homem.
  • C: Grande sujeito.
  • D: Pobre professor.
  • E: Simples funcionário.

Os adjetivos podem indicar qualidades positivas ou negativas, características, estados ou relações dos substantivos.

Assinale a frase em que o adjetivo destacado indica uma característica.
  • A: Esse é o mundo pequeno, mas eu não queria ter que pintá-lo.
  • B: As pessoas, como os mentais, tem apenas uma superfície brilhante.
  • C: A terra é mais nobre que o mundo que colocamos sobre ela.
  • D: O mundo pode ser um palco, mas o elenco é um horror.
  • E: Para este mundo ficar bom, é preciso fazer outro.

Em muitos adjetivos pátrios compostos, o primeiro termo mostra uma forma alatinada e reduzida.

Assinale a opção em que o adjetivo citado corresponde corretamente aos países indicados.
  • A: anglo-germânico (Irlanda e Alemanha).
  • B: austro-inglês (Austrália e Inglaterra).
  • C: Euro-americano (Europa e América).
  • D: teuto-nipônico (Filipinas e Japão).
  • E: sino-hispânico (Japão e Espanha).

Observe a seguinte frase:



"Consta que o mundo muda constantemente e, na Natureza, ser constante seria uma inconstância".



Nessa frase foram sublinhadas quatro palavras da mesma família, mas de classes gramaticais diferentes.



Assinale a opção em que foram indicadas, na mesma ordem de classes, quatro palavras da mesma família.
  • A: estudar/ estudantemente / estudado / estudo.
  • B: entreter / entretidamente / entretido / entretenimento.
  • C: convir / convenientemente / convencido / convenção.
  • D: prever / previamente / provisto / prevenção.
  • E: divertir / divertidamente / divertido / diversificação.

Na frase "Ninguém ousa dizer adeus aos próprios hábitos. Muitos suicidas se detiveram no limiar da morte ao pensar no café onde vão jogar todas as noites sua partida de dominó" há um pronome possessivo sublinhado, cujo valor é o de
  • A: indefinição.
  • B: designação de um hábito.
  • C: de deferência e respeito.
  • D: aproximação numérica.
  • E: propriedade material.

Em todas as frases abaixo está sublinhado o advérbio "não" ou "nunca": todas essas frases foram reescritas de forma a eliminar esses advérbios, mas conservando o sentido original.



Assinale a frase em que essa modificação foi feita de forma inadequada.
  • A: Não há nada de tão absurdo que o hábito não torne aceitável / Nada há de tão absurdo que o hábito não torne aceitável.
  • B: Não existe nada mais forte que o hábito / Nada é mais forte que o hábito.
  • C: As mudanças nunca ocorrem sem inconveníentes / As mudanças sempre ocorrem com inconvenientes.
  • D: A coragem é filha da prudência, não da temeridade / A coragem é filha da prudência, mas sim da temeridade.
  • E: E amanhã não seremos o que fomos nem o que somos / E amanhã seremos diferentes do que fomos e do que somos.

As opções a seguir apresentam orações subordinadas adverbiais.

Assinale aquela em que a classificação dada está correta.
  • A: Se eu fosse rei, instituiria cátedras para ensinar a calar / oração comparativa.
  • B: Quando se tem tudo para temer, não se deve temer nada / oração condicional.
  • C: Não há nada de tão absurdo que o hábito não torne aceitável / oração consecutiva.
  • D: Algumas pessoas foram consideradas corajosas porque tinham medo de fugir / final.
  • E: Dai-me força e coragem para contemplar meu interior / concessiva.

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