Questões de Português para Concursos

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Assinale a alternativa cujo emprego da vírgula segue a mesma regra da oração abaixo.

A gargalhada inesperada, quebrando o silêncio, ressoou pelo salão.
  • A: O estudo, diz o professor, é o mestre da vida.
  • B: Olhe, menino, isso não é brincadeira que se faça!
  • C: Os viajantes chegavam, olhavam, perguntavam e se acomodavam.
  • D: Da janela eu observava, sem ser visto, as pessoas chegando para a festa.

Leia as sentenças, observando a classificação dos advérbios.


I- As crianças corriam depressa para a casa.

II- Quanto empenho tive para terminar o trabalho.

III- Silenciosamente, Maria saiu da sala de reuniões.

IV- O pai ficara completamente imóvel ao saber da notícia.


Há o emprego de advérbio de modo em
  • A: I e II.
  • B: I e III.
  • C: II e IV.
  • D: III e IV.

Assinale a alternativa em que a relação entre as orações coordenadas é a mesma da presente em Era covarde, mas principalmente mentiroso.
  • A: Avançamos na tecnologia, mas a perplexidade fundamental não diminui.
  • B: Todos ficaram apreensivos, mas a responsabilidade era grande.
  • C: Trovejava, mas as crianças brincavam...
  • D: Está artrítico, mas é uma raposa.

Leia as afirmativas quanto ao emprego dos pronomes.


I- O pronome reto de terceira pessoa pode desempenhar a função de objeto indireto quando precedido de preposição e ligado a verbos que exprimem sentimento.

II- Os pronomes possessivos não só expressam posse mas também valores afetivos.

III- No português brasileiro, o pronome de tratamento você pode ser empregado fora do campo de intimidade, porém não deve ser utilizado para tratamento de superior para inferior.

IV- O pronome mim, na linguagem familiar, pode desempenhar a função de sujeito do verbo no infinitivo.

Está correto o que se afirma em
  • A: III e IV.
  • B: II e IV.
  • C: I e III.
  • D: I e II.

Considerando o número dos substantivos, analise os pares de palavras a seguir.

I- corrimão/corrimões - anão/anões - sultão/sultões

II- ermitão/ermitãos - vilão/vilãos - charlatão/charlatãos

III- guardião/guardiães - ancião/anciães - escrivão/escrivães

IV- sacristão/sacristãos - cidadão/cidadãos - cristão/cristãos


Está correto o que se afirma em
  • A: I e II.
  • B: I e III.
  • C: II e IV.
  • D: III e IV.

Assinale a alternativa em que o verbo em destaque não está conjugado no modo subjuntivo.
  • A: Se levardes amarras demais, vossas almas hão de sucumbir.
  • B: Vivam as canções de amor para a glória dos apaixonados!
  • C: Sê o luzeiro dos que estão em torno a ti.
  • D: Que tudo, sem desperdícios.

Na oração “O paulista ainda tenta preservar o verde da cidade.”, as palavras em destaque representam qual figura de linguagem?
  • A: Antítese
  • B: Metáfora
  • C: Hipérbole
  • D: Metonímia

Assinale a alternativa em que a grafia de uma de suas palavras, ainda que correta, não se aplica ao contexto.
  • A: Andava pelo labirinto de corredores à procura daquele som wagneriano que insistia em surgir de uma das salas... Nada! Era um som fantasmal.
  • B: Na sala de espera, o senhor não conseguia parar de agitar suas pernas. Estava irritado. Volta e meia, levantava os olhos e as grossas sobrancelhas para a mulher que, nem de longe, continha o comportamento insultuoso de seu filho.
  • C: O parque era um regalo para os visitantes, com vistas espetaculares. Todos os caminhos conduziam ao centro do jardim, onde se via um caramanchão, belamente ornado de flores. e de grande dimensão a oferecer inigualáveis momentos de descanso para a alma.
  • D: Parquet SP: pise firme neste sonho. — A orquestra Parquet SP, premiada pela excelência na qualidade da prestação de serviços, é totalmente afinada com os desejos de sua plateia, com grande repertório de opções. Depois que ela fizer o conserto no seu piso, haverá fila para assistir ao espetáculo.

Leia:

Um belo transatlântico cortando as águas enchia as duas páginas da revista, e o garoto encostou seu queixo sobre a mesa mal contendo sua emoção.

Em relação ao que se afirma a respeito da separação silábica da palavra transatlântico, contida no trecho acima, assinale a alternativa correta.
  • A: A separação silábica não leva em conta a existência de prefixo na palavra, por isso será tran - sa - tlân - ti - co.
  • B: A palavra possui dois encontros consonantais separáveis e dois inseparáveis: transatlântico.
  • C: A palavra não contém prefixo; daí que prevaleça a silabação: tran - sa - tlân - ti - co.
  • D: O prefixo nela existente mantém-se, de regra, em uma única sílaba: trans - a - tlân - ti -co.

Assinale a alternativa correta em relação ao que se afirma quanto aos termos sintáticos do texto que segue:

O que mais a impressionou no passeio foi a miséria geral, a falta de cultivo, a pobreza das casas, o ar triste, abatido da gente pobre. (…) Havendo tanto barro, tanta água, por que as casas não eram de tijolos e não tinham telhas? Era sempre aquele sapê sinistro e aquele “sopapo” que deixava ver a trama de varas, como o esqueleto de um doente. Por que ao redor dessas casas não havia culturas, uma horta, um pomar? (…) Não podia ser preguiça só ou indolência. Para o seu gasto, para uso próprio, o homem tem sempre energia para trabalhar relativamente. (…) Seria a terra? Que seria? E todas essas questões desafiavam a sua curiosidade, o seu desejo de saber, e também a sua piedade e simpatia por aqueles párias, talvez com fome, sorumbáticos!… (Lima Barreto)
  • A: A sequência a miséria geral, a falta de cultivo, a pobreza das casas, o ar triste, abatido da gente pobre e o adjetivo energia classificam-se como predicativos do sujeito.
  • B: A sequência O que mais a impressionou no passeio compõe o predicativo do sujeito do primeiro período.
  • C: Com fome e sorumbáticos classificam-se como predicativos do objeto direto párias.
  • D: De tijolos e telhas são, respectivamente, predicativos do sujeito casas.

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