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Considerando a estrutura sintática da oração “Com os brutos, implacável porém justo” (3º§), é correto afirmar que o vocábulo em destaque:
  • A: indica o modo como a ação era desenvolvida.
  • B: aponta uma característica atribuída ao agente da ação.
  • C: mostra um traço específico atribuído aos “brutos”.
  • D: nomeia o interlocutor da ação descrita.

O texto remete a dois momentos distintos. A distinção entre esses dois momentos é feita por um recurso coesivo da Língua através do emprego de uma classe gramatical de caráter:
  • A: adverbial
  • B: adjetivo
  • C: verbal
  • D: conjuntivo

Ao afirmar “Começa que moça direita nunca foi.” (14º§), o narrador:
  • A: revela a preocupação em defender o comportamento mais livre das moças em geral.
  • B: apresenta uma avaliação objetiva mais centrada na faixa etária do que no comportamento.
  • C: compartilha com o leitor um significado, comumente, atribuído ao adjetivo na expressão “moça direita”.
  • D: revela certa idealização acerca da caracterização do comportamento da moça representada.

O texto propõe uma reflexão acerca dos comportamentos por meio de uma percepção temporal. Entendendo que as personagens apresentadas são tipos, ou estereótipos de determinados perfis, de acordo com o texto, pode-se afirmar que:
  • A: no passado, as caracterizações excluíam os aspectos físicos em prol do caráter.
  • B: atualmente, o caráter desses “tipos” não é mais considerado, nem suas ações.
  • C: no passado, as cores das roupas não possuíam qualquer significado simbólico.
  • D: atualmente, a percepção desses “tipos” é mais fluida, menos categórica.

Considerando a transitividade dos verbos presentes na passagem acima, é correto afirmar que todos os termos abaixo exercem a função de complemento verbal, exceto:
  • A: “Nada”.
  • B: “abelhas”.
  • C: “a mão”.
  • D: “um favo de mel”.

“Nada acontece. Cutuca-a com mais força e a colmeia se parte. Não há abelhas. Percebe algo pastoso e brilhante. Leva a mão até a colmeia e arranca um favo de mel. Cheira-o. Toca a ponta da língua.”(3º§)

O ritmo de um texto é construído também por meio de sua estrutura sintática. Na passagem acima, percebe-se que o dinamismo com que os fatos foram apresentados deve-se:
  • A: à recorrência de orações subordinadas substantivas e adjetivas
  • B: ao excesso de orações coordenadas sindéticas e assindéticas.
  • C: ao predomínio de períodos simples e presença de orações coordenadas.
  • D: à presença reiterada de orações subordinadas adverbiais.

Em “Nota que não foi atropelada. Os ossos estão intactos, nenhum sinal de fratura.”(3º§), há dois períodos que se relacionam, semanticamente, uma vez que o segundo expressa, em relação ao primeiro, um sentido de:
  • A: finalidade.
  • B: causa.
  • C: consequência.
  • D: alternância.

Alguns vocábulos deixaram de ser acentuados a partir do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. “Voo” e “colmeia” ilustram essa afirmação. Dentre as palavras abaixo, assinale a alternativa que apresenta a única que ainda deve receber acento gráfico.
  • A: 4leem.
  • B: jiboia.
  • C: feiura.
  • D: herói.

No terceiro parágrafo, há uma construção linguística incomum em “Distrai-se dos voos dos abutres”. Tal estranhamento deve-se a uma alteração de regência e sugere o sentido de que Edgar Wilson:
  • A: deixou de prestar atenção nos voos dos abutres.
  • B: continuou encantado com os voos dos abutres.
  • C: passou a seguir, com cautela, os voos dos abutres.
  • D: comprometeu-se com os voos dos abutres.

Em “Sua consciência sobre o fim de todas as coisas tornou-se aguçada desde que abatia o gado”(2º§), o conectivo destacado possui um valor semântico. Assinale a alternativa em que foi empregado com sentido diferente desse identificado no trecho.
  • A: O evento ocorrerá desde que todos ajudem.
  • B: Desde que você saiu, comecei a estudar.
  • C: Moro na mesma casa desde que nasci.
  • D: Desde que acordei, não levantei da cama.

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