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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-43070
Assunto: Morfologia , Verbo , Classes de Palavras Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017
Na sentença “As luzes se apagaram, e, paulatinamente, aquele mar de gente silenciou e aguardou... De repente, ouve-se um forte brado vindo do fundo do palco, que explode em luzes e vida junto com a multidão.”, há mudança de tempo verbal: do pretérito perfeito do indicativo os verbos ouvir e explodir passam para o presente do indicativo, possibilidade que se justifica pelo
seguinte motivo:
  • A: há a indicação de uma ação permanente, constante, que não sofre alteração.
  • B: há a indicação de um fato futuro, mas próximo, conforme se percebe pela sequência temporal dos fatos.
  • C: há a indicação de um fato habitual, ainda que este não esteja sendo exercido no momento em que se fala.
  • D: há a indicação de um fato já vivenciado que se atualiza no momento da narração como forma de se garantir vivacidade ao texto.
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ID: Q-43067
Assunto: Acentuação Gráfica Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017
As palavras abaixo estão corretamente acentuadas em
  • A: ruína, aínda, xiíta, raínha.
  • B: feiúra, saúde, paúl, saúdam.
  • C: ânsia, bênção, bônus, cônsul.
  • D: paranóia, herói, alcatéia, destrói.
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ID: Q-43065
Assunto: Classes de Palavras , Conjunções , Sintaxe da Oração , Análise Sintática Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017
Considere os três períodos abaixo:

I. O estado de saúde do menino piorou.
II. A família levou-o para atendimento médico.
III. O hospital estava lotado e não havia vaga para internação do enfermo.

Formando um só período com as orações expressas nas sentenças, assinale a alternativa que traz a correta sequência das conjunções coordenativas que explicitam corretamente a relação de sentido entre elas.
  • A: mas – e
  • B: pois – portanto
  • C: logo – porque
  • D: por isso – entretanto
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ID: Q-43063
Assunto: Classes de Palavras , Morfologia , Advérbio Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017
Leia:

Abandonado à escrivaninha em São Paulo/ Na minha casa (...)/ De sopetão senti um friúme por dentro/ Fiquei trêmulo, muito comovido/ Com o livro palerma olhando para mim.
(Mário de Andrade)

Assinale a alternativa que corresponde ao exato número de advérbios e locuções adverbiais presentes ao texto acima.
  • A: 5
  • B: 6
  • C: 7
  • D: 8
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ID: Q-43061
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Morfologia , Preposição , Regência Verbal e Nominal , Sintaxe da Oração , Verbo , Classes de Palavras Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017
Assinale a alternativa que traz a correta sequência dos termos que preenchem as lacunas do poema abaixo, observando a regência dos verbos que os exigem.

Hão de chorar ____ ela os cinamomos;
Murchando as flores ao tombar do dia.
Dos laranjais hão de cair os pomos,
Lembrando-se ________ que ____ colhia.
[...]
Hão de chorar a irmã que ____ sorria.
[...]
A lua que lhe foi mãe carinhosa,
Que a viu nascer e amar, há de envolvê(ver) ____
Entre lírios e pétalas de rosa.
(Alphonsus de Guimaraens)
  • A: com – daquela – lhes – lhes – la
  • B: por – daquela – os – lhes – la
  • C: com – aquela – lhe – os – lhe
  • D: por – aquela – os – os – lhe
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ID: Q-43057
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Versificação Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017
Leia:

Assinale a alternativa referente ao verso em que a conjunção e estabelece relação de sentido diferente das demais.
  • A: 1
  • B: 3
  • C: 4
  • D: 5
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ID: Q-43055
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017
“Do viçoso jardim arranquei quase tudo para ‘plantar do meu jeito’, tentativa de construir um lar, esperança que até hoje guardo e pela qual me empenho como se tivesse acabado de me casar.” Do sentido da frase final do texto, depreende-se, de forma incorreta, que
  • A: o cuidado com o jardim representa o mesmo esforço e empenho necessários à edificação do lar, que se constrói com a constante renovação dos laços matrimoniais.
  • B: a esperança de que fala a esposa não se refere à certeza de um lar ainda por realizar, mas à de que, em favor de sua construção e manutenção, o melhor está sempre por vir.
  • C: a reconstrução do jardim é a forma de a esposa iniciar seu processo de identificação com o espaço que passaria a caracterizar sua vida e com a nova condição de si mesma.
  • D: a esposa faz do jardim sua válvula de escape como forma de compensar o controle de suas emoções e a desilusão por um sonho não realizado há décadas: o de construir um lar.
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ID: Q-43053
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017
No que se refere ao texto, é correto afirmar que
  • A: a esposa conteve sua irremediável vontade de chorar em razão da mortificada delicadeza do esposo de justificar os objetos da casa e da feliz descoberta de que este, em sua promessa ardente, não se esquecera de seus desejos.
  • B: o primeiro susto da esposa – o de uma mobília sem beleza e a visão de um fogão a lenha – e o destaque para os muitos outros que ainda viriam revelam uma mulher frustrada, que escreve como forma de desabafo.
  • C: a necessidade de comandar as tarefas domésticas, como a de lavar o piso do banheiro com sapóleo, mostra que o tipo de vida da esposa regredira em relação à vida na casa materna.
  • D: o marido não se esforçou por realizar os pedidos de sua esposa, mas lhe ofereceu uma promessa ardente, que, por quarenta anos, ela esperava que se cumprisse.
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ID: Q-43051
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017
Considerando-se o tema de que trata o texto, pode-se indicar que diz respeito a
  • A: relacionamento a dois.
  • B: desilusão matrimonial.
  • C: crítica à figura feminina ‘do lar’.
  • D: construção da felicidade matrimonial.
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ID: Q-43041
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2017


“Partia na verdade para um reino onde, tendo modos à mesa e usando meia fina, seria uma mulher distinta como Dona Alice e seu marido saindo para a missa das dez.” Essa frase do texto, enunciada logo em seu início, mostra que a esposa
  • A: imaginava a vida matrimonial como sendo feita de aparências.
  • B: era insegura e imatura, necessitando de modelos a imitar em sua própria vida.
  • C: iludia-se com sua vida matrimonial, imaginando-a sem dificuldades e problemas.
  • D: sonhava, naturalmente, com sua nova condição de senhora distinta, que zelava por sua casa e seu marido.
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