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Leia as afirmações abaixo sobre a pontuação no texto.

I - A vírgula em "Que me perdoem os analistas de funções, tabelas, números complexos e logaritmos" [...] (1º§) é usada para separar termos de mesma função sintática.

I - A vírgula em "Calma lá, meu chapa, não foi isso que eu disse..." (4º§) é usada para separar um vocativo.

III - A vírgula em "O que falta entender é que falta, principalmente, interpretação de texto" (7º§) é usada para separar orações coordenadas assindéticas.

Está correto o que se afirma em:
  • A: I apenas.
  • B: l e II apenas.
  • C: l e III apenas
  • D: II e III apenas.
  • E: I, II e III



Na seguinte passagem do texto: "Basta que haja qualquer debate numa mesa de bar." (4º§) a forma verbal destacada exprime:
  • A: um desejo ou uma condição no passado.
  • B: uma ameaça ou uma súplica.
  • C: um fato atua[ que ocorre no momento da fala.
  • D: um fato passado de ocorrência habitual.
  • E: uma hipótese ou uma expectativa.

Assinale a opção na qual a concordância nominal está correta.
  • A: O professor falava, de modo fluente, a língua italiana e inglesa.
  • B: Ana, por favor, traga-nos sucos naturais o mais gelados possíveis.
  • C: Os candidatos só poderão sair desta sala depois de meio-dia e meia.
  • D: Para não desidratar, consuma bastante líquidos durante todo o verão.
  • E: As jogadoras da seleção brasileira disseram, em uníssono, muito obrigadas.

 Assinale a opção na qual o acento indicativo de crase foi utilizado de acordo com a modalidade padrão.
  • A: Toda a tripulação pediu, no restaurante, um bife à cavalo com muitas fritas.
  • B: Durante as férias, muitos marinheiros desejaram ir à Terra do Sol Nascente.
  • C: Informamos à quem interessar possa que o Edital do concurso já está disponível.
  • D: Após a discussão no bar, as pessoas ofendidas disseram que nada tinham à dizer.
  • E: O material será entregue à um marinheiro que se voluntarie.

Assinale a opção na qual a concordância verbal está correta.
  • A: Fazem cinco anos que me preparo para fazer concurso público.
  • B: Um quinto dos homens preferem jogar futebol no final de semana.
  • C: Como a hora passa depressa no domingo! Já são uma e quarenta.
  • D: O rico ou o pobre devem participar ativamente dos destinos do país.
  • E: Mais de um marinheiro, mais de um recruta participou as solenidade.



 

Em “Que me perdoem os analistas de funções, tabelas, números complexos e logaritmos,” [...] (1º§), o verbo sublinhado é transitivo indireto. Assinale a opção na qual o verbo destacado tem essa mesma predicação.
  • A: Pessoas, nos bares, discutem, desnecessariamente, por não saberem interpretar.
  • B: Não me agradeça: acertar todas as questões de interpretação textual foi mérito seu.
  • C: Muitos analfabetos funcionais querem boas notas, mesmo errando muitas questões.
  • D: Umberto Eco e Manuel Bandeira influenciaram bastante a minha escolha profissional.
  • E: Especialistas nos questionaram sobre a razão de tantas pessoas errarem interpretação.



Observe o período: “Normalmente, eles eram imediatamente calados, mas agora têm o mesmo direito à palavra de Prêmio Nobel”(2º§) Assinale a opção em que a oração destacada estabelece o mesmo tipo de relação de sentido existente no período apresentado.
  • A: Um bom leitor não só sabe falar, como também escrever corretamente.
  • B: A leitura é fundamental uma vez que ajuda a compreensão do mundo atual.
  • C: Conforme apontam as pesquisas, apenas 8% dos brasileiros compreendem plenamente.
  • D: Assim que a população for capaz de interpretar, o mundo passará a se amar mais.
  • E: A incompreensão distorce a interpretação, entretanto isso não impede um debate num bar.



Em que opção o elemento coesivo destacado está corretamente relacionado a seu referente no texto?
  • A: ”[...] parte do desamor que paira hoje no mundo” [...] (1º§) – mundo
  • B: ”[...] (e os dedos frenéticos que navegam pelos teclados)” [...] (1º§) – teclados
  • C: ”Talvez esse bizarro fenômeno se deva à carência” [...] (2º§) – voz aos imbecis.
  • D: ”[...] certamente seria ele”. (5º§) – um único brasileiro.
  • E: ”[...] que ela distorce a análise em si”. (5º§) – análise.



No primeiro parágrafo do texto é correto afirmar que, a autora:
  • A: apresenta um exemplo de como as mídias sociais colaboram para a nossa incapacidade de interpretar textos.
  • B: reforça a opinião de que os brasileiros, de um modo geral, são analfabetos funcionais.
  • C: expõe dados de uma pesquisa que mostra a porcentagem de brasileiros analfabetos funcionais,
  • D: revela que nos tornamos ignorantes e intolerantes devido à falta de interpretação de textos.
  • E: afirma que os analistas de funções e de tabelas não têm capacidade de interpretar textos.



Assinale a opção em que todos os vocábulos seguem, respectivamente, as mesmas regras de acentuação da seguintes palavras do texto: fenômeno, , além e insustentável.
  • A: Metáfora, já, próprios, distância.
  • B: Números, só, vêm, prêmio.
  • C: Mágica, há, entenderá, língua.
  • D: Carência, têm, único, semântica.
  • E: Frenéticos, está, também. Sociólogo.

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