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Depreende-se do trecho “Ao ar (...) de olhos” (linhas 6 a 8) que os equipamentos eletrônicos depositados no local, ao projetarem a luz solar em diversas direções, causam incômodo à visão de quem visita o local.
  • A: Certo
  • B: Errado



Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens a seguir.
Depreende-se do primeiro período do texto que Adílson dos Anjos habitualmente frequenta o depósito de sucata eletrônica descrito no texto.
  • A: Certo
  • B: Errado



Sobre os recursos morfossintáticos presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Em “mais de 2,4 milhões de toneladas de plástico são descartadas de forma irregular”, a passividade da oração revela a omissão do sujeito agente.
II. Em “O Brasil recicla apenas 1,28% do plástico que descarta, diz o estudo da WWF”, o sujeito do verbo “descarta” é “plástico”.
III. Em “Só assim haverá mudanças urgentes na cadeia de produção de tudo o que consumimos”, o sujeito da primeira oração é “mudanças urgentes”.
IV. Em “Só assim haverá mudanças urgentes na cadeia de produção de tudo o que consumimos”, o termo “o” equivale a “aquilo”.
Assinale a alternativa correta.
  • A: Somente as afirmativas I e II são corretas.
  • B: Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  • C: Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  • D: Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
  • E: Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.


Sobre o trecho “É hora de mudar a maneira como enxergamos o problema: há um vazamento enorme
de plástico que polui a natureza e ameaça a vida”, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a
expressão que, precedida por vírgula, pode substituir os dois pontos, sem alterar o sentido original.
  • A: apesar disso
  • B: ou seja
  • C: sem dúvida
  • D: de modo que
  • E: visto que


Em relação à progressão do texto e aos efeitos de sentido provocados pelos termos sublinhados, considere as afirmativas a seguir.

I. O termo “como” introduz uma sequência de caráter exemplificativo.
II. A palavra “enquanto” estabelece uma noção de proporcionalidade de ações.
III. A expressão “para que” estabelece uma relação de finalidade entre uma ideia e outra.
IV. O pronome relativo “que” refere-se à expressão “soluções concretas” e pode ser substituída por “as quais”.

Assinale a alternativa correta.
  • A: Somente as afirmativas I e II são corretas.
  • B: Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  • C: Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  • D: Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
  • E: Somente as afirmativas II, III e IV são corretas



Em relação ao 2º parágrafo do texto, assinale a alternativa que indica, corretamente, sua função em relação
ao parágrafo anterior.
  • A: Retificar dados.
  • B: Concluir uma ideia.
  • C: Contradizer um argumento.
  • D: Desviar o foco.
  • E: Explicar uma informação.



Acerca das características do texto, considere as afirmativas a seguir.
I. O texto vale-se da exposição de ideias para enumerar a precariedade e a escassez de investimentos no setor ambiental.
II. O objetivo central do texto é comentar as medidas necessárias para a implantação de programas de coleta seletiva.
III. O texto apresenta passagens com teor argumentativo, que visam mostrar que a conscientização acerca do meio ambiente é essencial para o desenvolvimento.
IV. Trata-se de texto de caráter informativo, típico do gênero textual ao qual pertence, e cujo objetivo é manter o público-leitor atualizado.
Assinale a alternativa correta.
  • A: Somente as afirmativas I e II são corretas.
  • B: Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  • C: Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  • D: Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
  • E: Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.



Acerca do fragmento “Em 1992, 400 mil eram ‘nem, nem’, pois não trabalhavam e também não estavam
aposentados”, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

(  ) A primeira vírgula foi utilizada para separar um termo que indica noção temporal.
(  ) A expressão “nem, nem” tem efeito de sentido de adição de ideias.
(  ) O sentido de “nem, nem” revela-se nos enunciados subsequentes, formados por advérbios e verbos.
(  ) O termo “pois” pode ser substituído por “portanto” sem prejuízo de sentido.
(  ) As palavras “e também”, juntas, apresentam caráter adversativo.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta
  • A: V, V, V, F, F.
  • B: V, F, V, V, F
  • C: V, F, F, V, V.
  • D: F, V, F, V, F.
  • E: F, F, V, F, V.



Sobre os recursos de pontuação empregados no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Em “a força de trabalho madura, que inclui quem tem de 50 a 64 anos,” as vírgulas separam um fragmento de caráter explicativo.
II. Os parênteses utilizados tornam o texto repetitivo e prolixo.
III. No fragmento “Depois, vem a saúde”, ocorre uso inadequado da vírgula, segundo a norma padrão.
IV. As aspas duplas revelam marcas de discurso direto.
Assinale a alternativa correta.
  • A: Somente as afirmativas I e II são corretas
  • B: Somente as afirmativas I e IV são corretas.
  • C: Somente as afirmativas III e IV são corretas.
  • D: Somente as afirmativas I, II e III são corretas
  • E: Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.


Assinale a alternativa que contém, corretamente, o trecho que indica uma opinião fornecida pelo produtor
do texto.
  • A: “A proposta é definir idade mínima de 65 anos (homens) e 62 (mulheres) no benefício.”
  • B: “Os idosos são quase 16% da população.”
  • C: “5,2 milhões de aposentados trabalhavam.”
  • D: “Um funcionário de saúde frágil falta muito.”
  • E: “No ano passado, esse número bateu 2 milhões.”

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