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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-49446
Assunto: Classes de Palavras , Pronomes Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.



Nas passagens do segundo e do terceiro parágrafos, as expressões destacadas (“o fizesse” e “Isto”) referem-se, correta e respectivamente, às informações textuais
  • A: “convencê-la” e “confessando”.
  • B: “se abanava com uma revista” e “o senhor”.
  • C: “fizesse frio” e “sair de meu lugar junto à janela”.
  • D: “não devia se abanar” e “orgulho de cavalheiro”.
  • E: “se abanar” e “ter um homem– ‘o senhor’ – ao lado”
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ID: Q-49444
Assunto: Pontuação Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

Empregando aspas na passagem “nós não podemos descer”, o narrador sinaliza ao leitor que se trata
  • A: de uma fala cuja autoria ele não identifica.
  • B: da citação de uma obra de sua autoria.
  • C: da fala literal da senhora nervosa a seu lado.
  • D: de menção irônica dele à fala da senhora a seu lado.
  • E: de transcrição indireta de uma dedução do leitor.
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ID: Q-49442
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

O comentário final do narrador revela que ele
  • A: considera plausível que lhe seja possível impedir um acidente.
  • B: se vangloria de ver reconhecida sua capacidade de proteção à senhora.
  • C: trata com humor o poder que lhe é atribuído pela companheira de viagem.
  • D: recebe como uma dádiva o papel de garantir a segurança do avião.
  • E: manifesta seu ceticismo em relação à possibilidade de o avião cair.
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ID: Q-49439
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

É correto afirmar que o texto consiste em um relato, em tom
  • A: formal, de acontecimentos que revelam a atitude pouco conveniente de passageiros de aeronaves em momentos de pânico.
  • B: descontraído, de um fato pitoresco em que a tranquilidade do narrador contrasta com a ansiedade da passageira a seu lado.
  • C: respeitoso, de um evento pouco convencional envolvendo pessoas em situação extrema de estresse durante um voo.
  • D: eloquente, de uma viagem durante a qual o narrador age heroicamente, por acabar evitando um acidente aéreo.
  • E: dramático, de momentos tensos durante um voo em que os passageiros se unem para torcer pelo sucesso da aterrissagem do avião.
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ID: Q-49436
Assunto: Concordância Verbal e Nominal Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia a charge, para responder à questão.

Assinale a alternativa que reescreve fala da charge de acordo com a norma-padrão de concordância.
  • A: Já se completou dois anos que terminei meu mestrado e trabalho com Uber.
  • B: Quantos anos já fazem que você trabalha com Uber?
  • C: Vão fazer uns dois anos que terminei meu mestrado e trabalho com Uber.
  • D: Faz muitos anos, já, que você trabalha com Uber?
  • E: Conta-se uns dois anos que estou trabalhando com Uber.
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ID: Q-49432
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia a charge, para responder à questão.

É correto afirmar que o efeito de sentido da charge consiste em crítica
  • A: implícita à acomodação dos indivíduos, que acabam por aceitar funções subalternas.
  • B: implícita à categoria dos motoristas de aplicativos, por não terem treinamento adequado.
  • C: implícita à falta de perspectivas de trabalho compatível com a qualificação do indivíduo.
  • D: explícita ao “jeitinho brasileiro” de resolver os problemas que se apresentam.
  • E: explícita à formação inadequada do motorista para enfrentar problemas de trânsito.
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ID: Q-49430
Assunto: Classes de Palavras , Coesão e Coerência , Morfologia , Preposição Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

Nas expressões destacadas no primeiro parágrafo – por séculos / por eventual cometimento de algum desses pecados – a preposição “por” imprime aos respectivos contextos as noções de
  • A: duração e causa.
  • B: tempo decorrido e agente.
  • C: lugar indeterminado e meio.
  • D: finalidade e de conformidade.
  • E: modo e dependência.
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ID: Q-49428
Assunto: Crase , Regência Verbal e Nominal Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

A alternativa que reescreve passagem do texto empregando o sinal indicativo de crase de acordo com a norma-padrão é:
  • A: Hoje em dia, quase ninguém mais dá tanta atenção à eles...
  • B: ... chegou à uma conclusão: a inveja é um sentimento negativo...
  • C: O problema são aquelas pessoas que, de tão invejosas, chegam à ficar cegas...
  • D: Entre os inúmeros ditados que fazem referência à inveja...
  • E: ... como regra geral, acompanha à todas as pessoas por toda a vida.
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ID: Q-49426
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
O trecho assinalado na passagem – O problema são aquelas pessoas que, de tão invejosas, acabam por ficar cegas para as suas próprias potencialidades. – expressa, na relação com o contexto, o sentido de
  • A: concessão.
  • B: causa.
  • C: comparação.
  • D: conclusão.
  • E: condição.
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ID: Q-49424
Assunto: Classes de Palavras , Colocação Pronominal , Morfologia , Pronomes Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
A alternativa em que a expressão entre colchetes substitui o trecho destacado segundo a norma padrão de emprego e colocação de pronomes é:
  • A: São pessoas que dedicam a sua existência a admirar... [a dedicam]
  • B: ... sentimento negativo (...) que, como regra geral, acompanha a pessoa por toda a vida. [acompanha ela]
  • C: ... desejar intensamente tudo o que pertence aos outros ... [os pertence]
  • D: Como não conseguem tomar para si as coisas... [tomar-lhes]
  • E: Todo mundo conhece os sete pecados capitais ... [lhes conhece]
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