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Foram encontradas 25009 questões.
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.



 

 

 

 

 

A função da linguagem predominante no texto é:
  • A: metalinguística.
  • B: referencial.
  • C: conativa.
  • D: poética.
  • E: fática.

Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão.

Sobre a organização morfossintática do trecho “Entre os cosmonautas, há um passatempo semelhante: observar a Terra [...]” (linha 22), é CORRETO afirmar que
  • A: os dois pontos foram usados para introduzir um objeto direto oracional.
  • B: a vírgula foi usada para intercalar um adjunto adverbial antecipado.
  • C: o verbo haver foi usado no singular para concordar com o seu sujeito.
  • D: a palavra “passatempo” foi usada como adjetivo formado por derivação.
  • E: a palavra “Terra” foi escrita, facultativamente, com letra inicial maiúscula.

Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão.

A palavra que substituindo o termo “Lua” no trecho “[...] fomos à Lua, mas descobrimos a Terra [...]” (linha 5) torna proibido o uso do sinal indicativo de crase, de acordo com a Gramática Normativa é
  • A: Terra.
  • B: Via Láctea.
  • C: galáxia.
  • D: estratosfera.
  • E: marte.

Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão.

A alternativa em que o pronome oblíquo átono está em posição proclítica em virtude da presença de palavra atrativa é
  • A: “‘[...] não há qualquer gesto de ajuda de que algo virá nos salvar de nós mesmos [...]’” (Linha 30)
  • B: “Mas as lições e experiências se perpetuam através das poucas pessoas [...]” (Linhas 58-59)
  • C: “‘Quando me encontrava preso, na cela de uma cadeia [...]’” (Linha 1)
  • D: “[...] ele perde potência como experiência e se torna um símbolo [...]” (Linhas 53-54)
  • E: “O efeito Terra, inevitavelmente, se perde na distância entre nós e o pálido ponto azul” (Linha 58)

Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão.

Se o trecho “Vê-se um globo uniforme [...]” (linha14) for passado para o plural, o verbo ‘ver’, deverá ser grafado
  • A: veem.
  • B: vêem.
  • C: veêm.
  • D: vêm.
  • E: vem.

Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão.

Ao iniciar o texto com um trecho de uma canção, o autor lança mão do recurso
  • A: metalinguagem.
  • B: interrogação.
  • C: oposição.
  • D: intertextualidade.
  • E: objetividade.

Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão.

No primeiro parágrafo do texto, as barras foram usadas para indicar
  • A: estrofes.
  • B: exclusões.
  • C: inclusões.
  • D: versos.
  • E: frações.

Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão.

No trecho [...] ao visualizar a Terra de uma perspectiva panorâmica, uma mudança cognitiva – e definitiva – ocorre no observador.” (linhas 11-12), a palavra “cognitiva” está relacionada à aquisição de
  • A: conhecimento.
  • B: experiência.
  • C: sabedoria.
  • D: poder.
  • E: notabilidade.

Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão.

No texto, o termo “maniqueísmos” (linha 16), foi empregado no sentido de
  • A: unidade.
  • B: igualdade.
  • C: alternância.
  • D: multiplicidade.
  • E: oposição.

Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão.

De acordo com o texto, o “efeito Terra” é
  • A: perceber que não somos os únicos na imensidão do Universo e admitir que pode haver outros seres superiores a nós, capazes de cuidar melhor do lugar em que vivem.
  • B: reconhecer a nossa fragilidade na imensidão do Universo e dar um novo sentido para as nossas relações em terra e com o planeta Terra.
  • C: duvidar de que possa haver alternativas para preservar o planeta Terra, que já se encontra tão devastado e, por isso, a caminho do seu fim.
  • D: admitir que o planeta Terra é grandioso, belo e indestrutível, com riquezas naturais inesgotáveis prontas para serem desfrutadas em abundância.
  • E: aceitar que não há como reverter a situação de destruição em que se encontra o planeta Terra e esperar que se descubram outros planetas com possibilidades de vida.

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