Questões de Português para Concursos

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Foram encontradas 25035 questões.
Formam locuções verbais as seguintes expressões sublinhadas, exceto:

 
  • A: “Não basta mandarmos que elas prestem atenção...”
  • B: “Aumenta o número de adultos que não consegue focarsua atenção em uma única coisa por muito tempo.”
  • C: “Vamos tomar como exemplo uma pessoa dirigindo.”
  • D: “O que pode ajudar, por exemplo, é analisarmos o contexto...”
  • E: “...em que estão quando precisam focar a atenção e organizá-lo para que seja favorável a tal exigência.” Gabarito: A

A reescrita do período abaixo com correção e mesmo sentido é:

E é preciso lembrar que não se pode esperar toda a atenção delas por muito tempo: o ensino desse quesito no mundo de hoje é um processo lento e gradual.
  • A: E é necessário lembrar que não se deve esperar toda a atenção dela por muito tempo, se o ensino desse quesito no mundo de hoje é um processo lento e gradual.
  • B: Mas não se pode esquecer-se de que não se deve esperar toda a atenção dele por muito tempo, já que o ensino desse quesito no mundo de hoje é um processo lento e gradual.
  • C: E é preciso lembrar-se de que não se pode esperar toda atenção delas por muito tempo, contanto que o ensino desse quesito no mundo de hoje seja um processo lento e gradual.
  • D: E é necessário lembrar-se que não se pode esperar toda atenção delas por muito tempo, porém o ensino desse quesito no mundo de hoje é um processo lento e gradual.
  • E: E é necessário lembrar-se de que não se pode esperar toda a atenção delas por muito tempo, porquanto o ensino desse quesito no mundo de hoje é um processo lento e gradual.




Texto CB2A1-I











A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o item que se segue.

O sentido original e a correção gramatical do texto seriam mantidos se a palavra “como” (L.12) fosse substituída por conforme.

  • A: Certo
  • B: Errado

Marque a alternativa correta quanto ao emprego e à colocação pronominal:

 
  • A: Tornamos-nos, à semelhança dos computadores, pessoas multitarefa, não é verdade?
  • B: Quando vejo-me em tal situação, eu me lembro que dirigir.
  • C: Esses são temas que em nada se relacionavam com meu tema primeiro.
  • D: Isso de nada ajuda-as.
  • E: E é preciso lembrar que não pode-se esperar toda a atenção delas por muito tempo.




Texto CB2A1-I











A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o item que se segue.

Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “representa” (L.9) fosse substituída por representam.

  • A: Certo
  • B: Errado

Marque a alternativa cujo modo e tempo verbal seja o mesmo na palavra sublinhada abaixo:

Aumenta o número de adultos que não consegue focar sua atenção em uma única coisa por muito tempo.

 
  • A: “...para que o entorno seja completamente desvendado...”
  • B: “...para chegar ao seu destino...”
  • C: “Quando me vejo em tal situação...”
  • D: “...já foi uma atividade prazerosa e desestressante.”
  • E: “...que em nada se relacionavam com meu tema primeiro.”




Texto CB2A1-I









A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o item que se segue.


O texto caracteriza-se como dissertativo-argumentativo, devido, entre outros aspectos, à presença de evidências e fatos históricos utilizados para validar a argumentação do autor.
  • A: Certo
  • B: Errado

A pontuação empregada em “Se está difícil para nós, adultos, focar nossa atenção...” ocorre pelo mesmo motivo que em:

 
  • A: “... imagine, caro leitor, para as crianças”.
  • B: “Aliás, boa parte desse trabalho é nosso, e não delas.”
  • C: “Professores e pais, a partir de então, querem que as crianças prestem atenção...”
  • D: “elas são exigidas, desde o início da vida, a dar conta de várias coisas ao mesmo tempo...”
  • E: “As crianças precisam de nós, pais e professores, para começar a aprender isso.”




Texto CB2A1-I









Com relação às ideias do texto CB2A1-I, julgue o item a seguir.

Conclui-se do último parágrafo do texto que o sentimento de crise provocado pela sensação de desorientação favorece um futuro prejudicial ao próprio sujeito em crise.
  • A: Certo
  • B: Errado

Marque a alternativa correta quanto à concordância

 
  • A: A maioria dessas crianças sabem focar sua atenção, sim.
  • B: Mais de uma criança sabem focar sua atenção, sim.
  • C: Uma ou outra criança sabem focar sua atenção, sim.
  • D: 50% das crianças sabe focar sua atenção, sim.
  • E: Forma-se crianças com foco na atenção, sim.

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