Questões de Português para Concursos

ID: Q-36981

Assunto: Pontuação , Regência Verbal e Nominal , Concordância Verbal e Nominal , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: BRB Banca: IADES Cargo: Escriturário Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

Em relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto, assinale a alternativa correta.

A: As primeiras moedas de que se têm registros tiveram seus valores determinados apenas pelos materiais empregados em suas confecções.
B: Os parênteses (linhas 12 e 13) retificam o significado ordinariamente atribuído às palavras “rebanho” e “gado miúdo”.
C: A omissão da preposição “com” (linha 4) provocaria alteração do sentido do texto, mas preservaria a correção gramatical do período.
D: As aspas empregadas ao longo do texto servem para isolar palavras ou expressões estrangeiras.
E: A forma verbal “desejavam” (linha 17) denota concordância com a expressão “As características” (linha 16).

Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário

ID: Q-36979

Assunto: Oração Subordinada Adjetiva , Acentuação Gráfica , Crase Instituição: BRB Banca: IADES Cargo: Escriturário Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

Acerca dos aspectos semânticos e gramaticais do texto, assinale a alternativa correta.

A: A palavra “miúdo” (linha 13) é acentuada por ser uma paroxítona terminada em “o”.
B: O emprego do sinal indicativo de crase na linha 22 é facultativo.
C: As origens das palavras “salário” (linha 10) e “pecúnia” (linha 12) estão associadas a regimes de trocas.
D: Os acentos gráficos em “história”, (linha 1), “séculos” (linha 4), “salário” (linha 10) justificam-se com base na mesma regra gramatical.
E: A palavra “que” (linha 1) é um pronome relativo e introduz uma oração subordinada adjetiva.

Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário

ID: Q-36977

Assunto: Pronomes , Verbo , Interpretação e Compreensão de Textos , Pontuação Instituição: BRB Banca: IADES Cargo: Escriturário Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

Em relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto, assinale a alternativa correta.

A: O homem necessitou de mais conforto ao desenvolver a capacidade de compreender e resolver novos problemas e conflitos e de adaptar-se a novas situações.
B: A omissão das vírgulas que isolam o trecho “que durou por vários séculos” (linha 9) não altera o sentido original de texto.
C: O termo “se” em “As características que se desejavam” (linhas 16 e 17) poderia ser posicionado de forma enclítica, mantendo a correção gramatical: “As características que desejavam-se”.
D: A vírgula após “séculos” (linha 4) é empregada para antecipar um complemento nominal.
E: A locução verbal “tenha levado” (linha 22) poderia ser flexionada no plural para concordar com “tempos”.

Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário

ID: Q-36941

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: UFAL Banca: COPEVE - UFAL Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

“Aprende, homem, no refúgio!

Aprende, homem, na prisão!

Mulher na cozinha, aprende!

Aprende, sexagenário!

Tens de assumir o comando!

Busca a escola, tu que não tens casa!

Cobre-te de saber, tu que tens frio!

Tu que tens fome, agarra o livro, é uma arma

Tens de assumir o comando!”

(Bertold Brecht)

Marque a alternativa que contém a ideia central do autor:

A: Mesmo nas vicissitudes da vida, nunca se deve deixar de aprender
B: A aprendizagem é mais importante do que ter o comando
C: Um idoso só deve aprender se quiser ainda ser protagonista
D: O livro não pode ser comparado a uma arma
E: Quem não tem casa pode morar na Escola

Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário

ID: Q-36938

Assunto: Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) Instituição: UFAL Banca: COPEVE - UFAL Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

Assinale a alternativa em que o segundo verbo não apresenta prefixo indicando sentido oposto:

A: Lembrar – Deslembrar
B: Ferir – Inferir
C: Emigrar – Imigrar
D: Empregar – Desempregar
E: Validar – Invalidar

Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário

ID: Q-36935

Assunto: Advérbio , Coesão , Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) Instituição: UFAL Banca: COPEVE - UFAL Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

“A intervenção da polícia não acalmou os ânimos. Foi, antes, o estopim do tumulto”.

O termo grifado corresponde a:

A: De início
B: De fato
C: Ao contrário
D: De propósito
E: Anteriormente

Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário

ID: Q-36932

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: UFAL Banca: COPEVE - UFAL Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

“Lá em Minas, ainda criança, após o jantar, juntava-me aos grandes que contavam casos. Mesmo menino eu conseguia perceber as enormes mentiras que eram pregadas. Não me recordo, entretanto, de jamais haver ouvido alguém dizer: “Isto é mentira”. Ao contrário. A reação própria e esperada frente a uma despropositada composição verbal foi sempre: “ Mas isto não é nada”. E daí o novo contador prosseguia para construir a sua coisa.”

(Alves, Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar, 23. Edição, 1989, pág.66).

Com base no texto, assinale a única alternativa que não corresponde a verdade:

A: A palavra “coisa” (no final) é um caso de polissemia
B: A coesão textual se dá principalmente pelo uso de conjunções e advérbios
C: O autor chama a “despropositada composição verbal” de “coisa”, ou seja, a estória falaciosa
D: As aspas ao longo da narrativa indicam fala de personagem
E: Os conectivos utilizados ajudam principalmente a estabelecer a coerência das ideias