Questões de Português para Concursos

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Assinale a frase em que o sujeito está posposto ao verbo.
  • A: Havia muita gente no show.
  • B: Chegaram os convidados para a festa.
  • C: Choveu muito durante a noite.
  • D: Alguns livros foram comprados ontem.
  • E: Os computadores escangalharam.

Os segmentos a seguir fazem parte de um texto único, mas estão colocados fora da ordem original.

1. — O Lobo, mostrando—se mais raivoso tornou a falar: — Por isso, tens que praguejar? Há seis meses teu pai também me ofendeu! Respondeu o Cordeiro: — Creio que há um engano, porque eu nasci há apenas três meses, então não havia nascido e por isso não tenho culpa.
2. — Em um pequeno córrego, bebia água um Lobo esfomeado, quando chegou, mais abaixo da corrente de água um Cordeiro, que começou também a beber.
3. — O Lobo replicou: — Tens culpa pelo estrago que fizestes pastando em meu campo. Disse o Cordeiro: — Isso não parece possível, porque ainda não tenho dentes.
4. — O Lobo olhou com os olhos sanguinários e arreganhando os dentes disse: — Como ousas turvar a água onde bebemos? O Cordeiro respondeu com humildade: — Eu estou abaixo de onde bebes e não poderia sujar a tua água.
5. — O Lobo, sem mais razões, saltou sobre o Cordeiro, e o comeu.

Assinale a opção que indica a ordem desses segmentos que restabelece a forma original da fábula.
  • A: 2 – 1 – 4 – 5 – 3.
  • B: 2 – 4 – 1 – 3 – 5.
  • C: 3 – 5 – 4 – 1 – 2.
  • D: 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
  • E: 2 – 4 – 3 – 1 – 5.

Assinale a opção que apresenta a frase em que o adjetivo sublinhado muda de significado conforme venha antes ou depois do substantivo que ele acompanha.
  • A: O melhor médico do homem é o vinho; até os padres o tomam nas missas.
  • B: Os livros grossos são mais raramente lidos.
  • C: O filme tinha um interessante enredo e, por isso, atraía muitas pessoas.
  • D: Meia-idade é quando você encontra muitas pessoas e cada nova pessoa que você encontra lembra alguma outra pessoa.;
  • E: As pessoas elegantes são admiradas.

Assinale a opção em que a substituição do termo sublinhado por outro, está inadequada.
  • A: A mocidade é um dia que passa. / duradouro.
  • B: A espécie humana é a única que sabe que deve morrer. / consciente de.
  • C: Os homens não seguem aqueles que estão em dúvida / os vacilantes.
  • D: O maior delito que você comete é o suicídio, porque é o único que não permite arrependimento / irreversível.
  • E: A maior lição que a idade madura nos dá é aprender a ser o que somos / dada pela maturidade.

Em todas as frases abaixo há a união do verbo ter + substantivo, equivalendo a um só verbo com o mesmo significado; assinale a frase em que essa equivalência está inadequada

.
  • A: Palavra e pedra solta, não têm volta / voltam.
  • B: Os empregados da empresa têm folga neste sábado / folgam.
  • C: O bebê tinha vontade de mamar / desejava.
  • D: O palhaço não tinha obrigação de ser alegre / obrigava ninguém a.
  • E: O empresário não tinha pretensão de enriquecer / pretendia.

Assinale a frase abaixo em que houve a substituição inadequada de uma oração adjetiva por um adjetivo.
  • A: O silêncio é um amigo que nunca trai / fiel.
  • B: Um tolo que não diz uma palavra não se distingue do sábio que se cala / calado.
  • C: O mundo é um livro e aquele que não viaja, lê apenas uma página / paralisado.
  • D: Na arte só uma coisa importa: aquilo que não se pode explicar / inexplicável.
  • E: O juiz de futebol é o único sujeito que rouba e sai protegido pela polícia / ladrão.

As palavras abaixo estão todas grafadas propositalmente sem acentos gráficos.
Assinale a opção em que todos os vocábulos são paroxítonos.
  • A: avaro / pudico / erudito.
  • B: aziago / tulipa / refem.
  • C: Nobel / etiope / rubrica.
  • D: filantropo / estalido / lampada.
  • E: recem / textil / decano.

Assinale a frase em que há erro na forma do subjuntivo.
  • A: É necessário que releiamos o capítulo do livro.
  • B: Torna-se urgente que você reveja a matéria.
  • C: É provável que o livro não caiba na estante.
  • D: É possível que vamos lá mais tarde.
  • E: Fica impossível que viajamos no final de semana.

Observe abaixo um parágrafo do início do romance O Primo Basílio, de Eça de Queiroz, que traz uma descrição de um personagem:

“Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates.”

Sobre essa descrição, é correto afirmar que
  • A: abrange uma sequência de momentos do personagem.
  • B: os dados descritivos presentes no parágrafo se referem aos aspectos físico e psíquico do personagem.
  • C: na descrição tanto o observador quanto a personagem descrita estão em movimento.
  • D: alguns segmentos da descrição permitem a localização temporal do momento do dia em que a descrição é feita.
  • E: o ato descritivo segue um roteiro estratégico, que mostra o personagem de longe para perto.

O início do romance O Primo Basílio, de Eça de Queiroz:

“Tinham dado onze horas no cuco da sala de jantar. Jorge fechou o volume de Luís Figuier que estivera folheando devagar, estirado na velha voltaire de marroquim escuro, espreguiçou-se, bocejou e disse:

— Tu não te vais vestir, Luísa?
— Logo.”

Assinale a afirmativa incorreta sobre o conteúdo ou sobre a estruturação desse segmento inicial do romance.
  • A: O primeiro período desse fragmento situa no tempo e no lugar as ações narradas a seguir.
  • B: Esse fragmento inicial já introduz dois personagens da narrativa: Jorge e Luísa.
  • C: A pergunta do personagem Jorge traz implícita a cobrança de que Luísa já deveria se ter vestido.
  • D: A resposta de Luísa faz supor que há algum aborrecimento na relação entre os dois personagens.
  • E: As formas verbais “espreguiçou-se”, “bocejou” e “disse” exemplificam uma sequência cronológica de ações, marca dos textos narrativos.

Exibindo de 1591 até 1600 de 25035 questões.
Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público desde 2000.
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