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Foram encontradas 25035 questões.
ID: Q-49457
Assunto: Classes de Palavras , Pronomes , Regência Verbal e Nominal Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Assinale a alternativa que preenche as lacunas com as expressões que, de acordo com a norma-padrão, são adequadas ao seguinte texto:

Os candidatos ___ inscrições com isenção de taxa estão pendentes devem procurar a Secretaria para entregar documentos ___ possam comprovar endereço e renda familiar. O deferimento ___ inscrições só ocorrerá após a entrega.
  • A: cujas ... com os quais ... dessas
  • B: que as ... que ... nestas
  • C: cujos as ... os quais ... destas
  • D: as quais ... nos quais ... a essas
  • E: de que ... os que ... para estas
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ID: Q-49455
Assunto: Classes de Palavras , Verbo Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
A alternativa em que os verbos estão conjugados de acordo com a norma-padrão é:
  • A: Se prever conflitos entre as torcidas, o organizador do torneio poderá suspendê-lo por prazo indeterminado.
  • B: O docente que repor as aulas suspensas em razão do racionamento de água receberá o pagamento no mês seguinte ao da reposição.
  • C: Quando os fornecedores virem trazer os equipamentos de informática, serão orientados a entrar pela porta principal.
  • D: Para resolver a crise, os administradores proporam medidas de contenção de gastos e a suspensão de contratações.
  • E: Haveria menos atritos entre os participantes da gincana, se o orientador interviesse com energia para coibir excessos.
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ID: Q-49453
Assunto: Classes de Palavras , Coesão , Conjunções , Oração Subordinada Adverbial Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Assinale a alternativa que substitui o trecho destacado e expressa a relação de sentido que a conjunção “embora” estabelece na passagem – Ela estava tão aflita que embora fizesse frio se abanava com uma revista.
  • A: contanto que fizesse frio – condição.
  • B: mesmo fazendo frio – concessão.
  • C: apesar de fazer frio – modo.
  • D: desde que fazia frio – tempo.
  • E: a menos que fizesse frio – consequência.
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ID: Q-49450
Assunto: Coesão , Funções Morfossintáticas da Palavra COMO , Oração Subordinada Adverbial Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Assinale a alternativa em que o termo “como” está empregado com o mesmo sentido que tem na passagem – e ficou muito grata, como se acreditasse que, produzindo mais vento, adquirisse maior  eficiência na sua luta contra a morte.
  • A: A senhora deixou claro como se sentia melhor viajando ao lado daquele senhor.
  • B: A senhora pensava que, como o avião dava voltas, ele fosse cair.
  • C: O narrador não sabe como impedir a queda do avião.
  • D: A mulher permaneceu junto do homem, como se ele pudesse salvá-la.
  • E: Uniram-se todos, no medo como na esperança.
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ID: Q-49448
Assunto: Regência Verbal e Nominal Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

A alternativa que reescreve passagem do texto de acordo com a norma-padrão de regência verbal é:
  • A: ...e preferia ter um homem – “o senhor” – ao lado, a ter a amiga.
  • B: Tentei fazê-la crer de que não devia se abanar...
  • C: Adentrei do avião com indiferença...
  • D: ...esperei inutilmente que retraísse nas pernas
  • E: ... acabou mencionando a que assim mesmo estava bem...
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ID: Q-49446
Assunto: Classes de Palavras , Pronomes Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.



Nas passagens do segundo e do terceiro parágrafos, as expressões destacadas (“o fizesse” e “Isto”) referem-se, correta e respectivamente, às informações textuais
  • A: “convencê-la” e “confessando”.
  • B: “se abanava com uma revista” e “o senhor”.
  • C: “fizesse frio” e “sair de meu lugar junto à janela”.
  • D: “não devia se abanar” e “orgulho de cavalheiro”.
  • E: “se abanar” e “ter um homem– ‘o senhor’ – ao lado”
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ID: Q-49444
Assunto: Pontuação Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

Empregando aspas na passagem “nós não podemos descer”, o narrador sinaliza ao leitor que se trata
  • A: de uma fala cuja autoria ele não identifica.
  • B: da citação de uma obra de sua autoria.
  • C: da fala literal da senhora nervosa a seu lado.
  • D: de menção irônica dele à fala da senhora a seu lado.
  • E: de transcrição indireta de uma dedução do leitor.
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ID: Q-49442
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

O comentário final do narrador revela que ele
  • A: considera plausível que lhe seja possível impedir um acidente.
  • B: se vangloria de ver reconhecida sua capacidade de proteção à senhora.
  • C: trata com humor o poder que lhe é atribuído pela companheira de viagem.
  • D: recebe como uma dádiva o papel de garantir a segurança do avião.
  • E: manifesta seu ceticismo em relação à possibilidade de o avião cair.
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ID: Q-49439
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

É correto afirmar que o texto consiste em um relato, em tom
  • A: formal, de acontecimentos que revelam a atitude pouco conveniente de passageiros de aeronaves em momentos de pânico.
  • B: descontraído, de um fato pitoresco em que a tranquilidade do narrador contrasta com a ansiedade da passageira a seu lado.
  • C: respeitoso, de um evento pouco convencional envolvendo pessoas em situação extrema de estresse durante um voo.
  • D: eloquente, de uma viagem durante a qual o narrador age heroicamente, por acabar evitando um acidente aéreo.
  • E: dramático, de momentos tensos durante um voo em que os passageiros se unem para torcer pelo sucesso da aterrissagem do avião.
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ID: Q-49436
Assunto: Concordância Verbal e Nominal Instituição: Prefeitura de São Roque - SP Banca: VUNESP Cargo: Secretário Escolar Nível: Médio Ano: 2020
Leia a charge, para responder à questão.

Assinale a alternativa que reescreve fala da charge de acordo com a norma-padrão de concordância.
  • A: Já se completou dois anos que terminei meu mestrado e trabalho com Uber.
  • B: Quantos anos já fazem que você trabalha com Uber?
  • C: Vão fazer uns dois anos que terminei meu mestrado e trabalho com Uber.
  • D: Faz muitos anos, já, que você trabalha com Uber?
  • E: Conta-se uns dois anos que estou trabalhando com Uber.
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