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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-42647
Assunto: Verbo , Classes de Palavras , Formação de Palavras , Morfologia Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2019
Assinale a alternativa em que todos os verbos são formados por derivação parassintética.
  • A: desvalorizar, empalidecer, redistribuir.
  • B: desorientar, endurecer, esclarecer.
  • C: amanhecer, engordar, enfileirar.
  • D: rever, endireitar, desconsiderar.
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ID: Q-42644
Assunto: Advérbio , Classes de Palavras , Morfologia Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2019
Assinale a alternativa cuja frase não contém advérbio ou locução adverbial de modo.
  • A: “Em mim se apoiava, / Em mim se firmava, / Em mim descansava, / que filho lhe sou.” (Gonçalves Dias)
  • B: “As seculares eram abeatadas, umas pobretonas, falavam muito baixinho, à surdina.” (C. Castelo Branco)
  • C: “Caminhando às surdas pelo corredor, abriu o armário sutilmente, depôs a carta e desapareceu.” (C. Castelo Branco)
  • D: “Subitamente um formidável brado suplantou o barulho das ondas.” (Xavier Marques)
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ID: Q-42642
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2019
Considere a classificação dos termos destacados:

I- Objeto indireto: “O rico não distingue o supérfluo do essencial: é essencial o que lhe garante o lucro.” (Murilo Mendes)
II- Objeto indireto: “Os ventos brandamente respiravam, / Das naus as velas côncavas inchando.” (Camões)
III- Objeto direto: “Eu não sei evitar numa reminiscência longínqua a saudade violeta de certa criaturinha indecisa que nunca tive.” (Mário de Sá Carneiro)

A classificação está correta
  • A: nos três casos.
  • B: II e III.
  • C: em I e III.
  • D: em I e II.
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ID: Q-42640
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2019
Dentre as características que o autor revela de si mesmo diante do ofício de escrever, assinale a que não está presente no texto.
  • A: Angústia
  • B: Modéstia
  • C: Segurança
  • D: Adaptação
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ID: Q-42638
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2019
“Às cotoveladas, a literatura abriu espaço em minha agenda.” Considerando esse trecho, pode-se afirmar que
  • A: o autor precisou lutar contra a timidez, a insegurança e a autocrítica para se tornar um escritor.
  • B: o autor possui muitos compromissos, mas sempre consegue tempo para escrever.
  • C: escrever é uma atividade que só lhe traz alegrias.
  • D: escrever é uma tarefa difícil e cansativa.
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ID: Q-42636
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2019
O autor sentiu ódio de si mesmo por ter publicado seu primeiro livro somente aos 56 anos porque ele
  • A: queria contar histórias que nunca haviam sido contadas.
  • B: queria escrever melhor que os grandes escritores já falecidos.
  • C: queria ser comparado a escritores consagrados como Machado de Assis e Dante Alighieri.
  • D: sentiu prazer em contar as histórias e lamentou ter demorado mais de cinquenta anos para se tornar escritor.
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ID: Q-42630
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2019


Quanto ao primeiro parágrafo do texto, é correto afirmar que
  • A: não se pode escrever sem um ambiente adequado.
  • B: o autor criou as próprias condições para exercer seu ofício.
  • C: o silêncio e a solidão são imprescindíveis para se escrever.
  • D: o autor não quer perder vinte anos de sua vida escrevendo um livro.
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ID: Q-42628
Assunto: Verbo , Classes de Palavras , Coesão e Coerência , Morfologia Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2019
Em qual alternativa a lacuna não pode ser preenchida com o verbo indicado nos parênteses no modo subjuntivo?
  • A: Era necessário que outra pessoa ______ a liderança. (assumir)
  • B: Saiu sorrateiramente, sem que ninguém ______ a sua ausência. (notar)
  • C: Acordou de madrugada, esperando que alguém lhe ______ um copo d’água. (dar)
  • D: O encarregado me denunciou para o patrão: disse que eu sempre ______ atrasado. (chegar)
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ID: Q-42626
Assunto: Oração Subordinada Adverbial , Orações Subordinadas , Sintaxe da Oração , Advérbio , Classes de Palavras , Conjunções , Funções Morfossintáticas da Palavra COMO Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2019
Leia os períodos e depois assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, as orações adverbiais em destaque.

1 – A filha é traiçoeira como o pai.
2 – O Chefe de Estado agiu como manda o regulamento.
3 – Como era esperado, ele negou a participação no sequestro.
4 – Como não estava bem fisicamente, não participou da maratona.
  • A: Causal, comparativa, causal, comparativa.
  • B: Comparativa, conformativa, causal, causal.
  • C: Comparativa, conformativa, conformativa, causal.
  • D: Conformativa, causal, comparativa, conformativa.
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ID: Q-42624
Assunto: Formação de Palavras , Morfologia Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2019
Considerando o processo de formação de palavras, relacione as duas colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1 – prefixação e sufixação ( ) desenlace
2 – parassíntese ( ) indeterminadamente
3 – prefixação ( ) ensaboar
4 – aglutinação ( ) petróleo
  • A: 3 – 2 – 4 – 1
  • B: 3 – 1 – 2 – 4
  • C: 2 – 3 – 1 – 4
  • D: 4 – 2 – 1 – 3
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