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Contratempos do tempo
As coisas que para nós se passam em câmera lenta, numa vida inteira, os Anjos as veem em ritmo acelerado. E com certeza mal contêm o riso, como nós agora diante dos primeiros jornais cinematográficos: oh! aquelas paradas elétricas, aqueles enterros epilépticos, aqueles ministros, e reis, e povo, agitando-se automaticamente como bonecos a quem deram corda... Não, assim não há grandeza e dignidade possível. Toda a epopeia napoleônica transcorrida, digamos, em um só quarto de hora, seria de um cômico e de um absurdo irresistíveis.
E as nossas vidas então, já por si tão ridículas?
(Mário Quintana. Da preguiça como método de trabalho)


No trecho destacado do texto, as vírgulas e as conjunções “e” e da conjunção “como” estão empregadas, para
  • A: separar elementos em uma sequência; estabelecer relação de adição e de comparação.
  • B: isolar expressões de sentidos opostos; estabelecer relação de consequência e de comparação.
  • C: separar elementos em uma sequência; estabelecer relação de explicação e concessão.
  • D: realçar as ideias expressas em uma frase; estabelecer relação de consequência e conformidade.
  • E: isolar expressões de sentidos opostos; estabelecer relação de adição e de concessão.

Escolha a alternativa cuja oração possui o mesmo emprego da voz verbal presente na tirinha de Laerte.
  • A: Fui seduzido por ambas.
  • B: Invadiu-se aquela propriedade.
  • C: Houve uma invasão naquele campo.
  • D: O homem, muito em breve, será substituído.
  • E: O gado tomará conta do campo.

Na chamada do anúncio publicitário, excetuando-se a palavra “Dengue”, qual a função, respectivamente, dos termos “Um país inteiro” e “por um mosquito”?
  • A: Sujeito Determinado Composto e Agente da Passiva.
  • B: Sujeito Determinado Simples e Agente da Passiva.
  • C: Sujeito Indeterminado e Objeto Indireto.
  • D: Sujeito Determinado Simples e Predicativo do Objeto.
  • E: Sujeito Indeterminado e Sujeito Paciente.

Considere as seguintes proposições abaixo:

I. O vocábulo “escuta” não exerce a mesma função sintática no texto I e II.
II. No texto I, o vocábulo “sábio” exerce a função de predicativo do sujeito.
III. No texto III (1º quadrinho), “sábio” é sujeito.
IV. O texto I é composto por três orações, já o texto II é composto, apenas, por uma oração.

Estão corretas:
  • A: I, II e III.
  • B: II, III e IV.
  • C: I, II e IV.
  • D: I e III.
  • E: I, II, III e IV.

Analise os dois textos abaixo:





Considere:

I. Os dois textos dialogam em algum aspecto quanto ao assunto abordado.
II. Ambos os textos utilizam-se da função Referencial da linguagem.
III. O texto II utiliza-se da função Conativa da linguagem.
IV. No texto II, os verbos entrar, baixar e atualizar  pertencem à 1ª conjugação e estão empregados no presente do modo indicativo.
V. Em “os celulares são atraentes para crianças e adolescentes...” temos uma oração com predicado nominal.

Está correta a alternativa:
  • A: I, III e IV.
  • B: I, II e V.
  • C: I, II, III e V.
  • D: I, II, III, IV e V.
  • E: I, III e V.

Dado o texto abaixo, transcrito de uma entrevista, atente-se para a norma culta da língua e complete as lacunas com os conectivos adequados ao contexto:

“A Universidade é muito mais eficiente __________ a indústria __________ ela é o único organismo da sociedade __________ pode especular sem grande ônus. A Universidade é o único organismo __________ você pode abandonar uma pesquisa sem nenhum trauma [...]”.

A alternativa que preenche as lacunas deixando o texto coerente e coeso é:
  • A: que, afinal, na qual, em que.
  • B: de que, porque, cujo, que.
  • C: do que, por que, cuja, em que.
  • D: do que, porque, que, no qual.
  • E: que, entretanto, que, na qual.

Quanto ao emprego dos numerais é INCORRETA a alternativa:
  • A: Chegamos dia primeiro de dezembro.
  • B: No artigo décimo do mês de dezembro de cadaano, a todo empregado será paga, pelo empregador, uma gratificação salarial, independentemente da remuneração a que fizer jus.
  • C: Luís XVI (dezesseis) dedicou sua vida para ver se seus filhos estavam recebendo o tipo de educação que os prepararia para serem governantes benevolentes de grande caráter.
  • D: O Papa João Paulo XXIII (vinte e três) foi eleito no dia 28 de outubro de 1958.
  • E: Angelina e Angélica entenderam a importância da solidariedade. Ambas agora participam das atividades comunitárias da paróquia do bairro.

Analise o fragmento oracional abaixo: Emengarda, a forasteira deixou a família para trás e seguiu estrada afora.
Em relação à oração, considera-se INADEQUADO:
  • A: O termo “Emengarda” é um vocativo.
  • B: “Emengarda” está sendo chamada para saber sobre o caso da forasteira que deixou a família para trás e seguiu estrada afora.
  • C: O verbo “deixou”, no contexto, é transitivo direto e indireto.
  • D: “Emengarda” é uma forasteira.
  • E: “A forasteira” funciona como sujeito simples da oração.

Quanto aos termos acessórios da oração considere as nomenclaturas abaixo:

1. Adjunto Adverbial de Tempo
2. Adjunto Adverbial de lugar
3. Adjuntos Adverbiais.
4. Adjuntos Adnominais.

Atente-se às expressões em destaque:

- Têm a mesma função sintática: “dos sorrisos”, “das lágrimas”, “das promessas”, “da noite” e “da aurora”.
- “Eu te peço perdão por te amar de repente”.
- “Pela graça indizível dos teus passos eternamente fugindo / Trago a doçura dos que aceitam melancolicamente”.
- “Das horas que passei à sombra dos teus gestos”.

A correlação com as nomenclaturas deve ser, respectivamente:
  • A: 4, 2, 3, 1.
  • B: 3, 1, 4, 2.
  • C: 3, 2, 4, 1.
  • D: 4, 3, 2, 1.
  • E: 4, 1, 3, 2.

Assinale a alternativa cujo verbo destacado é defectivo
  • A: “Horrorizai-vos porque queremos abolir a propriedade privada”. (Karl Marx)
  • B: É preciso saber ouvir e saber calar.
  • C: Eu não quero ir embora e esperar o dia seguinte.
  • D: “Antes de abrir a porta do coração novamente, melhor limpar a bagunça que ficou da última vez”. (Clarice Lispector)
  • E: “Eu canto porque o instante existe
    e a minha vida está completa.
    Não sou alegre nem sou triste:
    sou poeta”.
    (Cecília Meireles)

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