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Foram encontradas 22 questões.
ID: Q-25356
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Coordenada Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019

A oração “não viu a condenação do conde brutal” (linha 15) exprime o motivo, a causa por que a senhora furiosa revoltou-se antes do tempo
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25342
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019

De acordo com o texto, quando estamos indignados e sozinhos, elaboramos mentalmente grandes argumentações contra aquilo que definimos como alvo da nossa revolta
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25339
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019

Ao propor, na linha 23, que a indignação “Arrebata a alma” e “enfurece as vísceras”, o autor do texto afirma que esse sentimento provoca as mesmas alterações fisiológicas que certas drogas.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25336
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019


Com relação às ideias do texto CB1A1-III, julgue os itens seguintes.

Na linha 16, o autor emprega o termo “suscetibilidade” para questionar a desigualdade de gênero enfrentada pelas mulheres como motivo que justificasse a reação da senhora na ópera
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25333
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019


A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens que se seguem.
Com a afirmação de que “cada um de nós tem seu aramezinho de fechar pão” (linha 36), o texto sugere que tanto o autor quanto os leitores têm atividades profissionais que, quando avaliadas objetivamente e com cuidado, mostram-se totalmente desnecessárias ao mundo.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25330
Assunto: Concordância Verbal e Nominal Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019


A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens que se seguem.

Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam preservados caso a expressão “cada um de nós” (linha 36) fosse substituída por todos nós.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25326
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019

A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens que se seguem.
O autor empregou a expressão “absolutamente inúteis” (linha 23) em referência ao conceito de dias úteis, visando criticá-lo.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25321
Assunto: Pronomes , Regência Verbal e Nominal , Sintaxe da Oração Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019


A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens que se seguem.
O nível de formalidade do texto seria alterado caso a expressão “faz de você” (linha 10) fosse substituída por lhe tornam, mas os sentidos originais e a correção gramatical do texto seriam mantidos
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25319
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Subordinada Adverbial Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019

A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue os itens que se seguem.

O segmento “Se aceitamos que, de segunda a sexta-feira, os dias são úteis” (linhas 1 e 2) expressa uma hipótese real, ou seja, expressa um fato existente.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25317
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SLU - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Gestão - conhecimentos Básicos Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2019

O autor afirma explicitamente no texto ser contrário à lógica segundo a qual experiências culturais e relações afetivas somente são úteis quando resultam em contrapartida laboral.
  • A: Certo
  • B: Errado
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