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Os textos constroem-se com recursos linguísticos que materializam diferentes propósitos comunicativos. Ao responder à pergunta que dá título ao texto, o autor tem como objetivo principal
  • A: defender o ponto de vista de que as ondas eletromagnéticas são inofensivas.
  • B: divulgar resultados de recentes pesquisas científicas para a sociedade.
  • C: apresentar informações acerca das ondas eletromagnéticas e de seu uso.
  • D: alertar o leitor sobre os riscos de usar as micro-ondas em seu dia a dia.
  • E: apontar diferenças fisiológicas entre formigas e seres humanos.

No relato de memórias do autor, entre os recursos usados para organizar a sequência dos eventos narrados, destaca-se a
  • A: construção de frases curtas a fim de conferir dinamicidade ao texto.
  • B: presença de advérbios de lugar para indicar a progressão dos fatos.
  • C: alternância de tempos do pretérito para ordenar os acontecimentos.
  • D: inclusão de enunciados com comentários e avaliações pessoais.
  • E: alusão a pessoas marcantes na trajetória de vida do escritor.

Com base em fatos históricos, o texto retrata o processo de adaptação pelo qual passou um tipo de brincadeira. Nesse sentido, conclui-se que as brincadeiras comportam o(a)
  • A: caráter competitivo que se assemelha às suas origens.
  • B: delimitação de regras que se perpetuam com o tempo.
  • C: definição antecipada do número de grupos participantes.
  • D: objetivo de aperfeiçoamento físico daqueles que a praticam.
  • E: possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada.

A rapidez é destacada como uma das qualidades do serviço anunciado, funcionando como estratégia de persuasão em relação ao consumidor do mercado gráfico. O recurso da linguagem verbal que contribui para esse destaque é o emprego
  • A: do termo "fácil" no início do anúncio,com foco no processo.
  • B: de adjetivos que valorizam a nitidez da impressão.
  • C: das formas verbais no futuro e no pretérito, em sequência.
  • D: da expressão intensificadora "menos do que" associada à qualidade.
  • E: da locução "do mundo" associada a "melhor", que quantifica a ação.

Considerando a intencionalidade do artista, mencionada no Texto II, e a ruptura da arte no século XX com o parâmetro acadêmico, a obra apresentada trata do(a)
  • A: exaltação da figura masculina.
  • B: descrição precisa e idealizada da forma.
  • C: arranjo simétrico e proporcional dos elementos.
  • D: representação do padrão do belo contemporâneo.
  • E: fidelidade à forma realista isenta do ideal de perfeição.

Representante da ficção contemporânea, a prova de Lygia Fagundes Telles configura e desconstrói modelos sociais.  No trecho, a percepção do núcleo familiar descortina um(a)
  • A: convivência frágil ligando pessoas financeiramente dependentes.
  • B: tensa hierarquia familiar equilibrada graças à presença da matriarca.
  • C: pacto de atitudes e valores mantidos à custa de ocultações e hipocrisias.
  • D: tradicional conflitos de gerações protagonizado pela narradora e seus tios.
  • E: velada discriminação racial refletida na procura de casamentos com europeus.

Situado na vigência do Regime Militar que governou o Brasil, na década de 1970, o poema de Cacaso edifica  uma forma de resistência e protesto a esse período, metaforizando
  • A: as artes plásticas, deturpadas pela repressão e censura.
  • B: a natureza brasileira, agonizante como um pássaro enjaulado.
  • C: o nacionalismo romântico, silenciado pela perplexidade com a Ditadura.
  • D: o emblema nacional, transfigurado pelas marcas do medo e da violência.
  • E: as riquezas da terra, espoliadas durante o aparelhamento do poder armado.

A biografia é um gênero textual que descreve  a trajetória de determinado indivíduo, evidenciando sua singularidade.No caso específico de uma biografia  como a de João Antônio de Barros, um dos principais elementos que a constitui é
  • A: a estilização dos eventos reais de sua vida, para que o relato biográfico surta os efeitos desejados.
  • B: o relato de eventos de sua vida em perspectiva histórica, que valorize seu percurso artístico.
  • C: a narração de eventos de sua vida que demonstrem a qualidade de sua obra.
  • D: uma retórica que enfatize alguns eventos da vida exemplar da pessoa biografada.
  • E: uma exposição de eventos de sua vida que mescle objetividade e construção ficcional.

Ao descrever o Ateneu e as atitudes de seu diretor, o narrador revela um olhar sobre a inserção social do colégio demarcado pela
  • A: ideologia mercantil da educação, repercutida nas vaidades pessoais.
  • B: interferência afetiva das famílias, determinantes no processo educacional.
  • C: produção pioneira de material didático, responsável pela facilitação do ensino.
  • D: ampliação do acesso à educação, com a negociação dos custos escolares.
  • E: cumplicidade entre educadores e famílias, unidos pelo interesse comum do avanço social.

O contexto histórico e literário do período barroco-árcade fundamenta o poema Casa dos Contos, de 1975. A restauração de elementos daquele contexto por uma poética contemporânea revela que
  • A: a disposição visual do poema reflete sua dimensão plástica, que prevalece sobre a observação da realidade social.
  • B: a reflexão do seu lírico privilegia a memória e resgata, em fragmentos, fatos e personalidades da inconfidência Mineira.
  • C: a palavra "esconso" (escondido) demonstra o desencanto do poeta com a utopia e sua opção por uma linguagem erudita.
  • D: o eu lírico pretende revitalizar os contrastes barrocos, gerando uma continuidade de procedimentos estéticos e literários.
  • E: o eu lírico recria, em seu momento histórico, numa linguagem de ruptura, o ambiente de opressão vivido pelos inconfidentes.

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