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ID: Q-73473
Assunto: Coesão , Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) Instituição: Prefeitura de Niterói - RJ Banca: FGV Cargo: Arquiteto Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
“Foi o rei Arthur e seus cavaleiros que resolveram uma das piores aflições dos encarregados de qualquer cerimonial: em reuniões, com pessoas ilustres, todas sentadas a uma mesa, quem deve ocupar o lugar de maior destaque, a cabeceira? Alguém descobriu o óbvio, e descobrir o óbvio não percebido é sinal de genialidade. O geniozinho da corte do rei Arthur simplesmente criou a mesa redonda. Nela todos, democraticamente, se colocam em posição de igualdade, adeus problemas de etiqueta!”

Márcio Cotrim. O Pulo-do-Gato 2. Geração Editorial. São Paulo. 2007

“Foi o rei Arthur e seus cavaleiros que resolveram uma das piores aflições dos encarregados de qualquer cerimonial: em reuniões, com pessoas ilustres, todas sentadas a uma mesa, quem deve ocupar o lugar de maior destaque, a cabeceira? "

Assinale a opção em que a troca de posição dos termos sublinhados ocasiona modificação indevida de sentido.
  • A: as piores aflições / as aflições piores.
  • B: qualquer cerimonial / um cerimonial qualquer.
  • C: as pessoas ilustres / as ilustres pessoas.
  • D: todas sentadas / sentadas todas.
  • E: o maior destaque / o destaque maior.
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ID: Q-73472
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Redação - Reescritura de Texto , Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) Instituição: Prefeitura de Niterói - RJ Banca: FGV Cargo: Arquiteto Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
“Foi o rei Arthur e seus cavaleiros que resolveram uma das piores aflições dos encarregados de qualquer cerimonial: em reuniões, com pessoas ilustres, todas sentadas a uma mesa, quem deve ocupar o lugar de maior destaque, a cabeceira? Alguém descobriu o óbvio, e descobrir o óbvio não percebido é sinal de genialidade. O geniozinho da corte do rei Arthur simplesmente criou a mesa redonda. Nela todos, democraticamente, se colocam em posição de igualdade, adeus problemas de etiqueta!”

Márcio Cotrim. O Pulo-do-Gato 2. Geração Editorial. São Paulo. 2007

“Foi o rei Arthur e seus cavaleiros que resolveram uma das piores aflições dos encarregados de qualquer cerimonial: em reuniões, com pessoas ilustres, todas sentadas a uma mesa, quem deve ocupar o lugar de maior destaque, a cabeceira?”
Assinale a opção em que a modificação proposta melhora a precisão semântica dos seus termos.
  • A: seus cavaleiros / os seus cavaleiros.
  • B: dos encarregados / nos encarregados.
  • C: com pessoas ilustres / de pessoas ilustres.
  • D: sentadas a uma mesa / sentadas numa mesa.
  • E: maior destaque / mais destaque
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ID: Q-73471
Assunto: Pontuação Instituição: Prefeitura de Niterói - RJ Banca: FGV Cargo: Arquiteto Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Como já dito por Rem Koolhaas, no ano de 2016: “O atual desafio da arquitetura é entender o mundo rural”, uma área normalmente ignorada pelos arquitetos que há décadas concentram grande parte de sua energia nas cidades, sendo que estas representam apenas 2% da superfície do planeta.

Koolhaas faz um chamado para mudar essa perspectiva e entender que o futuro consiste em intervir em “espaços nus, semiabandonados, pouco povoados, às vezes mal conectados”, uma vez que é onde se está observando acelerados processos de mudanças dos quais, como arquitetos, devemos assumir o controle.

Nesse texto há uma série de sinais gráficos e de pontuação. Em relação ao emprego desses sinais, assinale a afirmativa correta.
  • A: Os dois pontos após “2016” antecedem uma explicação.
  • B: As aspas das duas primeiras linhas destacam algo importante.
  • C: O ponto após “planeta” inicia um novo parágrafo.
  • D: As aspas das linhas 7/8 têm função diferente das anteriores.
  • E: As vírgulas da penúltima linha mostram uma intercalação.
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ID: Q-73470
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Niterói - RJ Banca: FGV Cargo: Arquiteto Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Como já dito por Rem Koolhaas, no ano de 2016: “O atual desafio da arquitetura é entender o mundo rural”, uma área normalmente ignorada pelos arquitetos que há décadas concentram grande parte de sua energia nas cidades, sendo que estas representam apenas 2% da superfície do planeta.

Koolhaas faz um chamado para mudar essa perspectiva e entender que o futuro consiste em intervir em “espaços nus, semiabandonados, pouco povoados, às vezes mal conectados”, uma vez que é onde se está observando acelerados processos de mudanças dos quais, como arquitetos, devemos assumir o controle.

Assinale a opção que mostra a crítica feita indiretamente no texto.
  • A: O ensino universitário de Arquitetura é deficiente.
  • B: A Arquitetura privilegia a elite econômica.
  • C: Os arquitetos deveriam prestar mais atenção ao espaço rural.
  • D: As cidades não estão oferecendo oportunidades para arquitetos.
  • E: O espaço rural deveria receber as mesmas edificações das cidades.
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ID: Q-73469
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: AL - MA Banca: FGV Cargo: Agente Legislativo , Assistente Legislativo Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Observe o texto a seguir.

À Beça



Gumercindo Bessa (1859-1913), jornalista e jurista alagoano, foi adversário de Rui Barbosa na Questão Acreana, em que o Estado do Amazonas pretendia incorporar o Território do Acre. Bessa venceu a questão em favor do Acre, apresentando argumentos irrefutáveis e numa quantidade impressionante.

Posterriormente, mas não muito, Rodrigues Alves (Presidente do Brasil de 1902 a 1906) diria a um cidadão que lhe apresentava um pedido com justificativas infindáveis: "O senhor tem argumentos à Bessa". A partir dai, popularizou-se a expressão à beça com o sentido de uma grande quantidade ou intensidade.

Por que os dois esses viraram cê-cedilha? Ninguém sabe.

(Reinaldo Pimenta, A Casa da Mãe Joana 2)

A ideia central do texto é a de
  • A: explicar a origem histórica de uma expressão popular.
  • B: justificar a duplicidade de grafia de uma expressão.
  • C: indicar o sentido preciso da expressão à beça.
  • D: mostrar como as palavras se constroem socialmente.
  • E: documentar um erro ortográfico.
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ID: Q-73468
Assunto: Morfologia , Verbo Instituição: AL - MA Banca: FGV Cargo: Agente Legislativo , Assistente Legislativo Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Assinale a frase em que o segmento sublinhado foi substituído de forma conveniente por um particípio.
  • A: Qualquer pessoa que não tem senso de humor está à mercê de todos / desprovida de.
  • B: Os empresários que não têm dinheiro, recorrem aos empréstimos bancários / encarecidos de.
  • C: Os empregados que não têm iniciativa não recebem promoções / inativas.
  • D: Os clientes que não têm possibilidades de locomação, sobem pelas escadas rolantes / impossíveis.
  • E: Aquele que não tem motivo para pedir ajuda, deve ficar quieto / desmotivado.
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ID: Q-73467
Assunto: Crase Instituição: AL - MA Banca: FGV Cargo: Agente Legislativo , Assistente Legislativo Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Assinale a frase em que utilização do acento grave indicativo da crase é realizada de forma errada.
  • A: Seis horas de sono, seis horas no estudo das leis, quatro passadas em oração, as restantes dedicadas à natureza.
  • B: As datas, só elas dão verdadeira consistência à vida e à sorte.
  • C: O futuro é algo que todos nós atingimos à velocidade de sessenta minutos por hora.
  • D: À medida que tenho menos tempo para praticar as coisas, menos curiosidade tenho por aprendê-las.
  • E: O futuro não pertence à ninguém. Não há precursores, apenas há atrasados.
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ID: Q-73466
Assunto: Oração Coordenada , Sintaxe da Oração Instituição: AL - MA Banca: FGV Cargo: Agente Legislativo , Assistente Legislativo Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Em todas as frases abaixo aparece a conjunção e sublinhada.
Assinale a frase em que ela é empregada cm valor adversativo.
  • A: Vida: um espaço de tempo cujo primeira metade é arruinada por nossos pais e a segunda metade, por nossos filhos.
  • B: Uma casa é feita de tijolo e pedra. Um lar é feito apenas de amor.
  • C: Esculpir: eu escolho um bloco de mármore e retiro tudo que não preciso.
  • D: Arte é fazer alguma coisa do nada e vendê-la.
  • E: Nada tenho a dizer e estou dizendo-o. Tal é a poesia.
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ID: Q-73465
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) Instituição: AL - MA Banca: FGV Cargo: Agente Legislativo , Assistente Legislativo Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
A maioria das palavras mostra vários significados (políssemia), o que também ocorre com as preposições.
Indique a frase em que a preposição PARA tem seu significado corretamente indicado.
  • A: Meu sonho é ir para a Europa / finalidade.
  • B: Saiu para comprar roupas de frio / direção.
  • C: Estava para sair quando chegaram as visitas / proximidade.
  • D: O ônibus era para cinquenta passageiros / interesse.
  • E: Para os pássaros, o canto faz parte da vida / destinação.
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ID: Q-73464
Assunto: Oração Subordinada Adverbial , Sintaxe da Oração Instituição: AL - MA Banca: FGV Cargo: Agente Legislativo , Assistente Legislativo Administrativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Observe o trecho seguinte: "A compra dessas livros, mesmo que estejamos num país sem inflação exagerada, nos ensina a valorizar nosso dinheiro, só o empregando em necessidades reais."



A locução sublinhada poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido, por
  • A: visto que.
  • B: além do que.
  • C: desde que.
  • D: ainda que.
  • E: mais do que.
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