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ID: Q-26072
Assunto: Concordância Verbal e Nominal Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

Assinale a alternativa que completa a lacuna da frase a seguir, em conformidade com a concordância da norma-
-padrão da língua.
No México no início dos anos 1970, __________ revoluções sociais e a influência da cultura estrangeira.
  • A: existia
  • B: havia
  • C: ocorria
  • D: abundava
  • E: surgia
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ID: Q-26070
Assunto: Classes de Palavras , Preposição Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

Considere os sentidos que os vocábulos destacados nos trechos a seguir imprimem às relações que estabelecem:
• ... Roma, Cidade Aberta, filme-símbolo do neorrealismo italiano assinado por Roberto Rossellini. (1º parágrafo)
• Até que tudo se transforma. (3º parágrafo)
Nos contextos apresentados, os vocábulos por e Até expressam, respectivamente,
  • A: proximidade e assunto.
  • B: tempo e inclusão.
  • C: instrumento e intensificação da ação.
  • D: agente e limite posterior de tempo.
  • E: modo e restrição espacial.
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ID: Q-26068
Assunto: Classes de Palavras , Coesão , Conjunções Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

Na frase “Esse é um filme simples e complicado, como a própria vida.” (5º parágrafo), o vocábulo destacado exprime circunstância de
  • A: comparação.
  • B: causa
  • C: finalidade.
  • D: concessão.
  • E: adição.
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ID: Q-26066
Assunto: Oração Subordinada Adverbial , Classes de Palavras , Coesão , Conjunções Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

Em “Cleo, porém, se mantinha ingênua...” (2º parágrafo), o vocábulo porém pode ser substituído, com o sentido do texto preservado, por
  • A: dessa forma.
  • B: devido a isso.
  • C: por conseguinte.
  • D: assim sendo.
  • E: em contrapartida.
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ID: Q-26064
Assunto: Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019


O vocábulo resiliência, destacado no terceiro parágrafo, abarca o sentido de
  • A: amor incondicional que as mães têm por seus filhos.
  • B: cumplicidade partilhada por pessoas de uma mesma origem.
  • C: ressentimento que permanece após uma desilusão amorosa.
  • D: falta de amor-próprio que inibe o desenvolvimento das mulheres.
  • E: capacidade de se recompor após uma situação difícil.
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ID: Q-26062
Assunto: Pontuação Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019

As informações “rodado em 65 mm digital” e “feito em preto e branco com a mesma ousadia dos movimentos cinematográficos das décadas de 1950 e 1960”, destacadas com travessões no primeiro parágrafo, ligam-se, respectivamente, aos vocábulos tecnológico e clássico com o propósito de
  • A: mostrar que são sinônimos.
  • B: ilustrar a que se referem.
  • C: contestar seus sentidos.
  • D: apresentá-los como hipotéticos.
  • E: distorcer seus significados.
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ID: Q-26060
Assunto: Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019


Considere o seguinte trecho do primeiro parágrafo:
(1) O filme Roma está constantemente entre dois caminhos. (2) É pessoal e grandioso, popular e intelectual, tecnológico – rodado em 65 mm digital – e clássico – feito em preto e branco com a mesma ousadia dos movimentos cinematográficos das décadas de 1950 e 1960.
Um vocábulo que pode ser usado para qualificar a palavra caminhos, no sentido de explicitar a relação de sentido que se estabelece entre os períodos (1) e (2), é
  • A: contrários.
  • B: idênticos.
  • C: inviáveis.
  • D: irreais.
  • E: exagerados.
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ID: Q-26058
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019


Uma característica do filme Roma destacada no texto diz respeito à
  • A: utilização da narrativa de cunho jornalístico.
  • B: fusão da história pessoal com a coletiva.
  • C: impessoalidade com que é realizado o relato.
  • D: caracterização da mulher indígena como insubordinada.
  • E: denúncia do relacionamento abusivo entre patroa e empregada.
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ID: Q-26053
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019


De acordo com a autora, a singularidade da linguagem que Alfonso Cuarón adota em Roma está
  • A: na comicidade da caracterização de personagens pouco realistas e até caricaturais.
  • B: na indignação com que o cineasta denuncia a desigualdade entre as classes sociais.
  • C: no orgulho nacionalista com que se apresentam momentos cruciais da história do México.
  • D: na sinceridade do relato, valorizando o que para muitos costuma passar despercebido.
  • E: no modo irrealista com que os dramas das personagens femininas são resolvidos.
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ID: Q-26051
Assunto: Regência Verbal e Nominal , Colocação Pronominal , Pronomes Instituição: ISS Guarulhos Banca: VUNESP Cargo: Inspetor Fiscal de Rendas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2019
Leia o texto para responder às questões de números 03 a 07.
A arte mostra-se presente na história da humanidade desde os tempos mais remotos. Sem dúvida, ela pode ser considerada como sendo uma necessidade de expressão do ser humano, surgindo como fruto da relação homem/mundo. Por meio da arte a humanidade expressa suas necessidades, crenças, desejos, sonhos. Todos têm uma história, que pode ser individual ou coletiva. As representações artísticas nos oferecem elementos que facilitam a compreensão da história dos povos em cada período.
(Rosane K. Biesdorf e Marli F. Wandscheer. Arte, uma necessidade humana: função social e educativa. Itinerarius reflectionis.)
Considerando as regras de concordância nominal, regência verbal e de colocação pronominal da norma-padrão, assinale a alternativa em que o trecho destacado em “... elementos que facilitam a compreensão da história dos povos em cada período.” está corretamente substituído.
  • A: elementos que facilitam-nas.
  • B: elementos que facilitam-lhe.
  • C: elementos que os facilitam.
  • D: elementos que lhes facilitam.
  • E: elementos que a facilitam.
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