Questões de Português para Concursos

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ID: Q-42836
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2018
Qual das alternativas abaixo faz uma afirmação correta acerca do texto?
  • A: É predominantemente dissertativo, uma vez que o autor defende um ponto de vista a respeito da violência urbana e se utiliza de uma definição metafórica para fundamentá-lo.
  • B: É essencialmente descritivo, pois tem como principal objetivo fazer uma rica caracterização do estado físico e psicológico do caboclo que chegou à casa do narrador-personagem.
  • C: Tem a composição de uma notícia, já que contém elementos caracterizadores desse tipo de texto, quais sejam: o quê?, quando?, onde?, com quem?, por quê?.
  • D: Utiliza-se da narração de um episódio da vida do narrador-personagem como pretexto para as reflexões do autor sobre o papel social do escritor.
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ID: Q-42834
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2018
Quanto à experiência vivida pelo autor do texto, quando por volta de seus catorze anos, pode-se afirmar que
  • A: permitiu-lhe fazer uma boa ação, embora tenha despertado nele o ‘homem-macho’, que, com dureza, enfrenta a escuridão, os ladrões, os assassinos e os tiranos.
  • B: serviu-lhe para iniciá-lo na capacidade de resistência, superação e altruísmo, valores, infelizmente, vencidos pelo horror e pela náusea.
  • C: foi-lhe traumatizante; tanto assim que se remete a injustiças e atrocidades desde que, adulto, começou a escrever romances.
  • D: fê-lo forte de alma, permitindo-lhe estender para a sua vida de escritor a capacidade de reação à realidade de seu mundo.
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ID: Q-42831
Assunto: Significação das Palavras (Sinônimos, Antônimos e Polissemia) , Figuras de Linguagem , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2018


O texto vale-se da metáfora da lâmpada para mostrar ao leitor que o escritor — e assim também a literatura — tem por tarefa
  • A: permitir a fantasia de que, por menos que se possa fazer com palavras, há que se subjugar ladrões, assassinos e tiranos.
  • B: oferecer conhecimento, denunciar, lançar luz, de todas as formas, sobre a realidade de atrocidades e injustiças.
  • C: criar uma rota de fuga da escuridão, do medo, do ataque dos que investem contra a vida.
  • D: fazer sonhar, a despeito das atrocidades e injustiças da vida.
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ID: Q-42814
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Os investimentos da iniciativa privada em saúde deveriam ser proporcionais aos lucros de cada empresa.

Os termos destacados classificam-se, respectivamente, em:
  • A: complemento nominal – adjunto adnominal
  • B: adjunto adnominal – complemento nominal
  • C: adjunto adnominal – predicativo
  • D: predicativo – adjunto adnominal
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ID: Q-42808
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
A partir da leitura da tirinha da Mafalda, personagem ilustrada nos dois primeiros e no último quadrinho, é possível concluir que ela

  • A: se apresenta em estado de júbilo pela sua nação. Esse fato, indubitavelmente, está ligado à sua sujeição voluntária às datas cívicas.
  • B: questiona valores morais e cívicos e faz questão de se colocar à parte da sociedade quando resolve subverter valores de amor à sua própria pátria.
  • C: apresenta, indiretamente, uma crítica às pessoas que são condicionadas às regras impostas pela sociedade, manifestando assim sua liberdade de expressão, não vinculada às datas programadas dos calendários.
  • D: se surpreende com a fala da personagem no quarto quadrinho, seu interlocutor, que, surpreso pelas atitudes ufanistas da menina, mostra-se livre de sistemas de controle social, como calendários e datas cívicas.
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ID: Q-42806
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Identifique o sujeito dos verbos destacados e, em seguida, assinale a alternativa correta.

1 – Trata-se de casos emblemáticos.
2 – Faltou-me compaixão naquele instante.
3 – Deve fazer alguns meses que não conversamos.
4 – Sinto muito a ausência de perdão.

( ) Sujeito indeterminado
( ) Sujeito simples
( ) Oração sem sujeito
( ) Sujeito elíptico
  • A: 4 – 2 – 3 – 1
  • B: 1 – 2 – 3 – 4
  • C: 2 – 1 – 3 – 4
  • D: 3 – 4 – 1 – 2
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ID: Q-42804
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Com relação aos termos destacados, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) É imprescindível que o governante do país adote duas diretrizes: distribuição de renda e melhoria do ensino público. (Aposto)
( ) Sua inteligência deixou perplexos seus amigos. (Adjunto Adnominal)
( ) Audaciosos, os dois culpados denunciaram os envolvidos no crime. (Aposto)
( ) Ouvidos atentos, aproximei-me da porta. (Adjunto Adverbial)
  • A: F – V – V – F
  • B: V – F – F – V
  • C: V – F – V – V
  • D: F – V – F – V
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ID: Q-42802
Assunto: Classes de Palavras , Interpretação e Compreensão de Textos , Pronomes Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
De acordo com o texto “Vou tirar você do dicionário”, sobre uma possível conclusão advinda de sua leitura, marque a alternativa correta.
  • A: O eu-lírico do texto deixa clara a ideia de ter dificuldade em esquecer e rechaçar a pessoa designada pela palavra “você”.
  • B: Pode-se afirmar que a troca de pronomes no texto é fruto do incômodo que a gramática provoca no autor.
  • C: A intenção do eu-lírico é inventar uma nova gramática e um novo dicionário, reflexo de suas inquietações com as normas de escrita vigentes.
  • D: Pode-se concluir que o eu-lírico deseja rememorar a pessoa “você”, conforme elucidado no verso “Eu vou tirar você de mim”.
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ID: Q-42799
Assunto: Substantivo , Advérbio , Classes de Palavras , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
De acordo com o uso da palavra “nãos” no texto “Vou tirar você do dicionário”, marque a alternativa correta.
  • A: Trata-se de um substantivo, pois sofre flexões morfológicas próprias de um substantivo e aceita ser antecedida pelo artigo “os” em outros contextos de uso.
  • B: Trata-se de um advérbio de negação. Embora flexionado, a ideia negativa se contrapõe ao advérbio “sim” presente no mesmo verso.
  • C: Trata-se de um recurso linguístico aceitável numa língua, em que se exemplifica a troca de advérbios por pronomes indefinidos.
  • D: Trata-se de uma flexão indevida de palavra “gramaticalizada” por dicionários, recurso esse impossível de ser utilizado numa língua.
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ID: Q-42795
Assunto: Classes de Palavras , Morfologia , Pronomes Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Ano: 2018
Com base no texto adaptado “Vou tirar você do dicionário”, leia o fragmento textual que segue e assinale a alternativa correta.

“Eu vou tirar você de mim”
  • A: “Você” é um pronome de tratamento familiar, o pronome “mim” é oblíquo átono.
  • B: A forma “você” foi usada no papel de pronome pessoal do caso oblíquo atuando como complemento verbal.
  • C: “Você” e “mim” são pronomes pessoais oblíquos átonos que indicam diretamente as pessoas do discurso.
  • D: Os pronomes “eu” e “mim” são, respectivamente, classificados como pronomes pessoais do caso reto e oblíquo átono.
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