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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-6088
Assunto: Pontuação Instituição: Petrobrás Banca: Cesgranrio Cargo: Conhecimentos Básicos - Nível superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2014
O período “Terminada a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, pedindo para carregar sua pasta.” (l.58-59) pode ser reescrito, mantendo-se o sentido original e respeitando-se os aspectos de coesão e coerência, da seguinte forma:
  • A: Quando terminava a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde e pediam para carregar sua pasta.
  • B: Porque terminava a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, além de pedir para carregar sua pasta
  • C: Ao terminar a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, apesar de pedirem para carregar sua pasta.
  • D: Terminando a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, que pedia para carregar sua pasta.
  • E: Embora terminada a aula, os meninos faziam fila junto à dona Clotilde, cujos pediam para carregar sua pasta.
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ID: Q-6086
Assunto: Pontuação Instituição: BR Distribuídora Banca: Cesgranrio Cargo: Técnico Administrativo e Controle Junior Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2012
A substituição da vírgula por ponto pode ser feita, mantendo dois períodos bem-formados sintaticamente, em:
  • A: Ela nasceu em Salvador, capital do estado da Bahia.
  • B: O rapaz andava com passos rápidos, estava com pressa.
  • C: Pedi informação a um senhor, que parecia saber o caminho.
  • D: Se você não souber o caminho, procure a informação no mapa.
  • E: Todas as ruas, avenidas e praças de Copacabana estão sinalizadas.
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ID: Q-6084
Assunto: Pontuação Instituição: BR Distribuídora Banca: Cesgranrio Cargo: Engenharia Mecânica - junior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2008
De acordo com as regras de pontuação, assinale o enunciado que está pontuado corretamente.
  • A: Os níveis de violência, nos grandes centros urbanos suscitam reações.
  • B: O combate à violência é necessário pois, cada vez há mais vítimas desse fenômeno.
  • C: É possível mobilizar, pois, diferentes setores no combate à violência.
  • D: É possível por conseguinte, mobilizar diferentes setores no combate à violência.
  • E: Há, a presença da violência em todas as classes sociais e faixas etárias.
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ID: Q-6082
Assunto: Pontuação Instituição: Banco da Amazônia Banca: Cesgranrio Cargo: Técnico bancário Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2013
A mudança de pontuação manteve o sentido original do texto, bem como observou os preceitos da norma-padrão, em:
  • A: Vivemos neste exato momento duas crises. Uma econômica internacional, outra ambiental.” (L. 7-9) / Vivemos, neste exato momento, duas crises: uma econômica internacional, outra ambiental.
  • B: Como posso concorrer com 99% dos empreendimentos, que são ilegais? (L. 57-58) / Como posso concorrer com 99% dos empreendimentos? Que são ilegais?
  • C: Essa é a prática na Amazônia. (L. 59) / Essa, é a prática na Amazônia.
  • D: Às vezes, acho que o Brasil desconhece a Amazônia.” (L. 63-64) / Às vezes, acho, que o Brasil desconhece a Amazônia.
  • E: Outro ponto a ser levado em consideração é o ordenamento territorial. (L. 75-76) / Outro ponto a ser levado em consideração, é o ordenamento territorial.
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ID: Q-6080
Assunto: Pontuação Instituição: Petrobrás Banca: Cesgranrio Cargo: Técnico Administrativo e Controle Junior Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2015
A frase que apresenta o uso da vírgula de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa é:
  • A: A Copa do Mundo campeonato mundial que ocorreu no Brasil em junho de 2014, foi marcada pelos erros dos juízes, que deixaram de marcar várias faltas
  • B: A paixão pelo futebol, sem dúvida, é um fenômeno que ocorre em todas as partes do mundo, independente da origem social e geográfica dos torcedores.
  • C: O futebol, com certeza é o esporte que mais emociona o povo brasileiro, devido ao tão celebrado “futebol-arte", que empolga os estádios e deslumbra os jornalistas.
  • D: Os clubes europeus e americanos, vêm adquirindo nossos melhores jogadores, além de retirar do país jovens atletas que despontam nos clubes do interior.
  • E: A equipe inteira envolveu-se nos preparativos para o jogo decisivo do campeonato: técnico jogadores, fisioterapeutas, médicos e preparadores físicos.
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ID: Q-6078
Assunto: Pontuação Instituição: Petrobrás Banca: Cesgranrio Cargo: Profissional Júnior - Serviço social Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2015
No trecho “E eu esconderia completamente a humilde verdade: que eu inventei toda a minha história em um só segundo” (L. 61-63), os dois-pontos cumprem o papel de introduzir uma
  • A: explicação
  • B: restrição
  • C: concessão
  • D: enumeração
  • E: exclusão
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ID: Q-6076
Assunto: Pontuação Instituição: Banco do Brasil Banca: Cesgranrio Cargo: Escriturário Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2015
Considere-se a hipótese de que, antes de publicado no jornal, o texto foi revisto pelo seu editor, que propôs a alteração do trecho “‘tendo como base a ética, a qualidade dos produtos e a boa prestação de serviços ao consumidor’” (L. 20-21), pois o texto original continha uma vírgula antes da conjunção e.

Se for considerado que ele se baseou nas regras de emprego da vírgula adequado à norma-padrão, a decisão do editor levou em conta a
  • A: proibição de colocar vírgula antes da conjunção e.
  • B: recomendação de separar por vírgula os elementos de uma enumeração.
  • C: interpretação de que a ênfase criada pela vírgula antes do e era desnecessária.
  • D: obrigatoriedade de colocar vírgula apenas nos elementos iniciais de uma enumeração.
  • E: suposição de que a vírgula criaria um efeito de ambiguidade no texto.
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ID: Q-6074
Assunto: Pontuação Instituição: PETROQUÍMICA SUAPE Banca: Cesgranrio Cargo: Analista de sistemas - Junior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2012
Na frase “O garoto empurrou o portão: abriu-se.” (l. 32), os dois-pontos estabelecem o sentido de
  • A: proporção
  • B: consequência
  • C: contradição
  • D: alternância
  • E: explicação
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ID: Q-6072
Assunto: Pontuação Instituição: IBGE Banca: Cesgranrio Cargo: Agente de Pesquisas e Mapeamento Nível: Fundamental Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2014
De acordo com as regras de pontuação da Língua Portuguesa, um dos empregos da vírgula é a separação de uma expressão ou oração adverbial antecipada.

O trecho do Texto I que exemplifica esse tipo de uso é
  • A: “Minimalismo é viver com o essencial, e cada pessoa decide o que é essencial para si.” (L. 46-47)
  • B: “Certamente o kit essencial inclui peças de roupas, celular, cartões de crédito, móveis” (L. 2-3)
  • C: “quantas não são apenas desperdícios de espaço, de dinheiro e de tempo?” (L. 21-22)
  • D: “Se dinheiro não for um empecilho, a lista pode aumentar.” (L. 8-9)
  • E: “Nosso objetivo é tornar a vida mais fácil e confortável, mas muitas vezes acabamos reféns” (L. 13-14)
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ID: Q-6070
Assunto: Pontuação Instituição: IBGE Banca: Cesgranrio Cargo: Agente de Pesquisas e Mapeamento Nível: Fundamental Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2014
No trecho do Texto III “hoje Facebook, Twitter, Orkut e mensagens de texto permitem que os adolescentes e jovens de 20 e poucos anos se conectem sem rodas.” (L. 15-18), as vírgulas são empregadas para separar elementos de uma enumeração, assim como em:
  • A: “jovens que também já mudaram e, agora, estão sonhando, mas de olhos bem abertos” (L. 34-36)
  • B: “necessidades de consumo que já não os convencem e, muito menos, os satisfazem.” (L. 5-7)
  • C: “uma das principais montadoras de automóvel do mundo, para reconquistar prestígio com o pessoal de 20 e poucos anos, pretende desenvolver estratégias” (L. 20-22)
  • D: “Há poucas décadas, o carro representava, para muitas gerações, o ideal de liberdade.” (L. 8-9)
  • E: “com ruas congestionadas, doenças respiratórias, atropelamentos e falta de espaço para as pessoas nas cidades” (L. 9-11)
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