Professor - Língua Portuguesa : Cargo - Questões de Português

ID: Q-23385

Assunto: Pronomes , Regência Verbal e Nominal Instituição: SEDUC -AL Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2018

Paulo Freire. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez Editores, 1989, p. 9.

Considerando os aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue o item seguinte.
A expressão “em cujo” (linha 7) poderia ser substituída, sem prejuízo para a correção gramatical do texto, pela expressão no qual.

A: Certo
B: Errado

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ID: Q-5242

Assunto: Classes de Palavras , Concordância Verbal e Nominal Instituição: Prefeitura de Salvador - BA Banca: Cesgranrio Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2010

O fragmento transcreve, o mais fielmente possível, a fala de dois informantes, registrando, inclusive, termos ou expressões que não obedecem ao padrão culto da língua. Nesse trecho, está em DESACORDO com a norma culta padrão da língua a

A: flexão verbal.
B: regência verbal.
C: colocação pronominal.
D: concordância verbal.
E: concordância nominal.

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ID: Q-4201

Assunto: Classes de Palavras , Colocação Pronominal , Pronomes Instituição: Prefeitura de Salvador - BA Banca: Cesgranrio Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2010

Leia a história em quadrinhos abaixo.

Com relação aos quadrinhos, considere as afirmativas abaixo.

I - No segundo quadrinho, a próclise do pronome está de acordo com o padrão do Português falado no Brasil.
II - A organização discursiva que o caramujo apresenta, no terceiro quadrinho, é adequada para preenchimento de agenda.
III - A elipse do objeto direto na exposição do caramujo para “tarde” e “noite” obscurece a interpretação do texto.
IV - O comentário da joaninha, no terceiro quadrinho, é irônico.

Está correto o que se afirma em

A: I, apenas.
B: II e III, apenas.
C: III e IV, apenas.
D: I, II e IV, apenas.
E: I, II, III e IV.

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ID: Q-3452

Assunto: Ortografia Instituição: Prefeitura de Salvador - BA Banca: Cesgranrio Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2010

Em “...mudar o plano da minha TV por assinatura para passar a receber...” (L. 1-2), a palavra “para” apresenta o mesmo valor semântico-gramatical com que ocorre em:

A: Eu vou para Salvador em 2011 a fim de passar as férias
B: Para receber o diploma, é necessário estudar.
C: Para as capitais brasileiras, há sempre voo direto.
D: Não há motivo para que você se aborreça.
E: Na fritada feita para as crianças, ponha pouco óleo.