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Foram encontradas 46 questões.
ID: Q-47376
Assunto: Classes de Palavras , Coesão e Coerência , Verbo Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.

As formas verbais “clangorava” (R.17) e “silvava” (R.18) poderiam ser substituídas pelas formas clangorou e silvou, sem prejuízo para os sentidos do texto, uma vez que a noção de passado seria preservada.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-47373
Assunto: Pontuação , Vírgula Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.

É facultativo o emprego das vírgulas que isolam, no texto, o trecho “quando estava decidindo se dedicaria a vida à matemática ou à física” (R. 21 e 22).
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-47371
Assunto: Pontuação , Sintaxe da Oração , Vírgula Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.

As vírgulas empregadas nos trechos “haviam descoberto os raios X, o raio catódico, o elétron e a radioatividade” (R. 5 e 6) e “inventado o ohm, o watt, o kelvin, o joule, o ampere e o pequeno erg” (R. 7 e 8) separam termos que exercem funções sintáticas distintas.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-47369
Assunto: Pontuação , Sintaxe da Oração Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.

O emprego do sinal de dois-pontos logo após “físico” (R.3) introduz a síntese de uma informação dada anteriormente no texto.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-47367
Assunto: Pontuação , Sintaxe da Oração , Vírgula Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.

A correção gramatical e as ideias do texto seriam preservadas, caso se inserisse, entre vírgulas, o trecho entre elas, Max Planck logo após a expressão “pessoas cultas” (R.19).
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-47363
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.

O último parágrafo do texto é predominantemente argumentativo.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-47360
Assunto: Pontuação Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.

O uso de travessões no segundo parágrafo indica mudança de interlocutores no texto.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-47357
Assunto: Classes de Palavras , Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Subordinada Adverbial Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.

Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a expressão “Ainda jovem” (R.20) poderia ser substituída por: Quando eu ainda era jovem.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-47354
Assunto: Classes de Palavras , Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Subordinada Adverbial Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.

A expressão “e sim” (R.18) introduz no texto uma ideia de oposição.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-47351
Assunto: Adjetivo , Classes de Palavras Instituição: Fundação Universidade de Brasília Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Médio Ano: 2016
Com relação ao texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.

O adjetivo “aterrador” (R.23) modifica a palavra “espetáculo” (R.22), conferindo-lhe sentido negativo.
  • A: Certo
  • B: Errado
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