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Objetos de estimação

Os objetos do outro não devem ser menosprezados. Não se pode julgar pela aparência, pois, muitas vezes, são de estimação. O valor emocional nunca está explícito na etiqueta. Assim, um tênis velho pode ser o mais confortável. Um chinelo indigente talvez represente a liberdade do lar. Não são objetos de valor, como um relógio antigo ou um colar de prata. Mas são objetos quebrados, machucados, sofridos, enferrujados.

O avô de Fabrício, Leônida, por exemplo, entrava em pânico quando não achava a tesourinha de aparar bigode, que tinha desde a época de sua adolescência. Às vezes, ele nem queria a tesourinha para usar na hora, era somente para se certificar de que permanecia no mesmo lugar onde a tinha deixado.

A maior indignação de Leônida foi quando desapareceu o seu pulôver amarelo, que repousava sempre nas costas de uma cadeira. Tamanho o apego, nem corria o risco de colocá-lo para lavar com frequência. Vestia a malha para cortar lenha de manhã. Qualquer um o enxergava de longe, trabalhando com a machadinha no quintal.

Um dia, depois de procurar incansavelmente o pulôver nas gavetas e nos armários, de esculhambar a casa, revirar o quarto, chegou perto da mulher, que estava encerando o piso, e perguntou-lhe se ela não tinha pegado a peça por engano. Ela nem precisou responder. Leônida, arrasado, enxergou o pulôver amarelo nos pés de sua esposa. Havia sido aposentado à força e transformado num pano para lustrar o chão.

(Fabrício Carpinejar. Família é tudo. 4a ed. Rio de Janeiro:

Bertrand Brasil, 2020. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o termo destacado na frase atribui uma característica à palavra anterior.
  • A: ... não achava a tesourinha de aparar bigode... (2º parágrafo)
  • B: ... permanecia no mesmo lugar onde a tinha deixado. (2º parágrafo)
  • C: Vestia a malha para cortar lenha de manhã. (3º parágrafo)
  • D: ... perguntou-lhe se ela não tinha pegado a peça por engano. (4º parágrafo)
  • E: ... enxergou o pulôver amarelo nos pés de sua esposa. (4º parágrafo)

Assinale a frase em que a substituição do adjetivo sublinhado por uma oração adjetiva de valor semântico equivalente foi feita de forma adequada.
  • A: O estilo é um modo muito simples de dizer coisas complicadas / que se complicam.
  • B: Serviço de emergência disponível só com 24 horas de antecedência / que se mostra disposto.
  • C: Meu animal favorito é o bife / que me favorece.
  • D: Moda, afinal, são apenas epidemias induzidas / que se induzem.
  • E: O poder não satisfaz, é como a droga que sempre exige doses maiores / que são mais perigosas.

O adjetivo pode ser substituído por algumas outras palavras ou estruturas de valor equivalente.
Assinale a frase em que a adjetivação relacionada ao substantivo sublinhado é realizada por meio de uma oração desenvolvida.
  • A: O homem que se vende recebe sempre mais do que vale.
  • B: Os lutadores determinados a vencer são adversários difíceis.
  • C: Não confie nas mulheres de mais de quarenta anos.
  • D: Os livros escritos no Romantismo são sentimentais.
  • E: As frutas alimentam o corpo e a alma.

Nas frases a seguir foram feitas modificações de modo a mudar o adjetivo da primeira frase para substantivo na segunda.

Assinale a opção em que essa modificação é inadequada.
  • A: A afirmação categórica / a categorização da afirmação.
  • B: Uma frase prolixa / a prolixidade da frase.
  • C: Uma apresentação brilhante / o brilhantismo da apresentação.
  • D: A cor opaca / a opacidade da cor.
  • E: O céu escuro / a escuridão do céu.

"Esses resultados sugerem um possível alvo para o tratamento da doença no futuro, quando descobrirmos mecanismos capazes de ativar a micróglia de maneira benéfica" (Texto 1, 4º parágrafo)

"Isso reforça a importância de desenvolvermos formas de diagnósticos mais assertivas para as doenças neurodegenerativas, para assim chegarmos a soluções terapêuticas.” (Texto 1, 7º parágrafo)

No contexto das passagens acima, as palavras que melhor poderiam substituir os adjetivos sublinhados, preservando o significado original, são, respectivamente:
  • A: eventual e insistentes;
  • B: iminente e asseverativas;
  • C: crível e declarativas;
  • D: exequível e sutis;
  • E: potencial e categóricas.

Assinale a frase em que o vocábulo sublinhado pertence à classe dos adjetivos.
  • A: Os velhos amigos estão sempre conosco.
  • B: Aconselhe seu amigo quando for necessário.
  • C: Devemos sempre homenagear um amigo.
  • D: Em nossa família, um é amigo do outro.
  • E: Nenhuma pessoa possui muitos amigos.

Os adjetivos podem indicar qualidades positivas ou negativas, características, estados ou relações dos substantivos.

Assinale a frase em que o adjetivo destacado indica uma característica.
  • A: Esse é o mundo pequeno, mas eu não queria ter que pintá-lo.
  • B: As pessoas, como os mentais, tem apenas uma superfície brilhante.
  • C: A terra é mais nobre que o mundo que colocamos sobre ela.
  • D: O mundo pode ser um palco, mas o elenco é um horror.
  • E: Para este mundo ficar bom, é preciso fazer outro.

Em muitos adjetivos pátrios compostos, o primeiro termo mostra uma forma alatinada e reduzida.

Assinale a opção em que o adjetivo citado corresponde corretamente aos países indicados.
  • A: anglo-germânico (Irlanda e Alemanha).
  • B: austro-inglês (Austrália e Inglaterra).
  • C: Euro-americano (Europa e América).
  • D: teuto-nipônico (Filipinas e Japão).
  • E: sino-hispânico (Japão e Espanha).

Assinale a frase em que o adjetivo sublinhado mostra uma função sintática diferente da que mostra nas demais frases.
  • A: O hábito torna suportáveis até as coisas assustadoras.
  • B: O silêncio deles é uma eloquente afirmação.
  • C: O silêncio tornou-se sua linguagem materna.
  • D: Os bons homens são extremamente raros.
  • E: A sabedoria humana ensina muito se ensina a calar.

Nas frases a seguir há locuções adjetivas formadas com a preposição sem.

Assinale a frase em que a locução é substituída adequadamente por um adjetivo de mesmo sentido.
  • A: A única coisa sem mistério é a felicidade porque ela se justifica por si só. / insolúvel.
  • B: A felicidade é um agora sem nenhuma pressa. / vagaroso.
  • C: A vida dos ricos é muito sem graça. / desgraçada.
  • D: A vida sem finalidade deve ser evitada. / imprópria.
  • E: As viagens sem destino são interessantes. / perdidas.

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