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Assinale a opção cuja resposta não apresenta verbo de ligação:
  • A: Ela apareceu acelerando.
  • B: Andamos meio desligados.
  • C: Por horas permanecemos aflitos.
  • D: Continuaremos fiéis até morte.

Assinale a resposta que apresenta objeto indireto:
  • A: A resposta foi favorável à defesa.
  • B: As mães guardam segredos das avós.
  • C: Sim, obedeço a meus pais.
  • D: Saímos cedo demais.

Marque a resposta cuja frase apresenta numeral:
  • A: Nenhum ser vivo foi desprezado.
  • B: Nem um estudante deixou de ler o livro.
  • C: Um dia desses passo aí.
  • D: O resultado da polêmica conheceremos num outro momento qualquer.

Leia o texto abaixo e responda a questão.

No trecho: “É preciso escutar PARA QUE a inteligência desabroche.”, a conjunção destacada, em maiúsculo, introduz uma oração que expressa:
  • A: causalidade
  • B: concessão
  • C: consequência
  • D: finalidade

Leia o texto abaixo e responda a questão.

No recorte: “No silêncio das crianças há UM PROGRAMA DE VIDA [..]”, o termo destacado, em maiúsculo, é classificado como:
  • A: sujeito
  • B: predicado
  • C: objeto
  • D: adjunto

Leia o texto abaixo e responda a questão.

No excerto: “É dos sonhos que nasce a inteligência.”, a figura de linguagem usada pelo autor é uma:
  • A: Metonímia
  • B: Prosopopéia
  • C: Sinestesia
  • D: Hipérbole

Em relação ao domínio dos mecanismos de coesão textual, a relação semântica existente entre “superpotências” (l. 03) e “Estados Unidos” (l. 05) constitui, respectivamente (do primeiro termo para o segundo), uma:
  • A: hiponímia.
  • B: homonímia.
  • C: hiperonímia.
  • D: heteronímia.

Com referência à acentuação gráfica, NÃO são acentuadas em razão da mesma regra as palavras:
  • A: até e será.
  • B: bíblico e países.
  • C: hipotética e século.
  • D: tecnológica e climáticas.

O termo “a confrontação militar entre as superpotências” (l. 03) é retomado por:
  • A:o conflito” (l. 06).
  • B:Estados Unidos” (l. 05).
  • C:o seu resultado final” (l. 07).
  • D:o colapso da civilização” (l. 07).

Empregou-se a vírgula na l. 03, para:
  • A: separar uma locução adverbial.
  • B: indicar a elipse de um verbo.
  • C: desfazer ambiguidade.
  • D: destacar um vocativo.

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