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Leia o texto a seguir e responda ao que se pede.



No trecho “A água era considerada um recurso inesgotável.”, a palavra destacada pode ser substituída sem alteração de significado por:
  • A: interminável.
  • B: fixo.
  • C: consistente.
  • D: imóvel.
  • E: irregular.

Leia o texto a seguir e responda ao que se pede.

Sendo considerada um “recurso natural abundante essencial para a existência de vida na Terra.”, o texto destaca que:
  • A: a água é uma substância usada em atividades essenciais ao ser humano.
  • B: o desperdício não compromete o uso da água.
  • C: o brasileiro não considera a água importante.
  • D: a produção agrícola é uma atividade essencial.
  • E: a hidrosfera é o desperdício de água.

Leia atentamente o trecho a seguir:

“O desmatamento e o consumo desenfreado são atentados CONTRA a natureza, extremamente nocivos A sobrevivências das espécies animais e da natureza".

Assinale a alternativa que relacione o uso correto de preposição ao contexto.
  • A: Regência verbal
  • B: Acentuação verbal
  • C: Regência nominal
  • D: Concordância verbal
  • E: Concordância nominal

Considere o emprego do pronome relativo QUE e assinale a alternativa com equivalência que não altera o significado original.
  • A: As pessoas que estão conscientes são sustentáveis. / As pessoas as quais estão conscientes são sustentáveis.
  • B: O desmatamento que destrói o planeta é crescente. / O desmatamento a qual destrói o planeta é crescente.
  • C: Os ensinamentos que remetem a práticas sustentáveis devem ser incentivados. / Os ensinamentos as quais remetem a práticas sustentáveis devem ser incentivados.
  • D: Terra, que é chamada Planeta Azul, ainda é nosso lar. / Terra, o qual é chamada Planeta Azul, ainda é nosso lar.
  • E: Os seres humanos que vivem sob iminência de catástrofes climáticas devem agir. / Os seres humanos as quais vivem sob iminência de catástrofes climáticas devem agir.

Em “Estou com doente em casa”, o sujeito está oculto, podendo sem percebido pela forma verbal “estou” (flexionada na primeira pessoa do singular – eu). Assinale a alternativa em que o trecho destacado também desempenha a função de sujeito.
  • A: Neste planeta há natureza linda, que deve ser preservada.
  • B: O primeiro descobridor foi corajoso.
  • C: Às sociedades atuais, devemos conceder nossos ensinamentos.
  • D: Preserva-se a Terra com ações sustentáveis.
  • E: Por estar desanimada, a torcida precisava de apoio.

Considerando o trecho “Vou a Marte.” em que não se usa acento indicativo de crase, assinale a alternativa correta associada ao emprego de acento grave:
  • A: Após o naufrágio e de tantos dias no mar, chegamos à terra.
  • B: Vou à terra dos meus avós.
  • C: Viajamos à terras distantes, nunca navegadas.
  • D: Vamos à qualquer terra que possamos colonizar.
  • E: Cheguei à uma terra sonhada e mágica.

Leia o texto a seguir e responda ao que se pede.

Na fala “Seu pai está doente?” o predicado se classifica como:
  • A: verbal por conter verbo transitivo direto e indireto.
  • B: nominal por conter verbo transitivo direto e indireto.
  • C: verbal por conter verbo de ligação.
  • D: verbal por conter verbo transitivo indireto.
  • E: nominal por conter verbo de ligação.

Leia o texto a seguir e responda ao que se pede.

Na tirinha,b a personagem Mafalda afirma: “...estou com um doente em casa”, o trecho destacado possui mesma classificação semântica que a destacada em:
  • A: O planeta morreu, aos poucos, de desgosto.
  • B: As sociedades mais instruídas combatem a poluição com as próprias mãos.
  • C: Segundo estudos, a Terra poderá se recuperar lentamente.
  • D: Morar no planeta Terra em melhores condições é no que ainda precisamos pensar.
  • E: Consumir a ferro e a fogo está destruindo o planeta.

                                                                             Texto 01



                                                                                      Texto 02

Relacionando os textos 1 e 2, assinale a alternativa correta:
  • A: os dois têm intenção crítica para conscientizar sobre o estado de deploração do planeta Terra.
  • B: o primeiro texto corrige o segundo ao realçar que a Terra já está em situação grave.
  • C: o segundo texto abrange mais informações sobre meio ambiente.
  • D: os textos se anulam ao tratar de temáticas distintas.
  • E: os textos devem ser lidos na ordem exposta para fazer sentido.

Assinale a resposta contendo concordância verbal proposta pela norma padrão:
  • A: Houveram danos ao planeta desde muito tempo.
  • B: Fazem 10 anos desde a chegada ao patamar de crise ambiental.
  • C: 35% das pessoas faz péssimo uso dos recursos naturais do planeta Terra.
  • D: A maioria dos habitantes da Terra não se sente responsável por sua sobrevivência.
  • E: Defende a sustentabilidade as pessoas as quais possuem informação.

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