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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-53665
Assunto: Sintaxe da Oração Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

Considere a estrutura do seguinte fragmento retirado do texto: “Se ela houvesse dito que tinha ido ao inferno, bem.” (4º§). Em seguida, assinale a alternativa que traz a análise correta:
  • A: Trata-se de um período composto por duas orações.
  • B: Trata-se de um período composto por três orações.
  • C: Trata-se de um período composto por quatro orações.
  • D: Trata-se de um período simples.
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ID: Q-53663
Assunto: Classes de Palavras , Morfologia Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

As expressões destacadas em “repetia as sílabas, imitava os berros dos animais, o barulho do vento, o som dos galhos” (2º§) cumprem um papel importante uma vez que:
  • A: conferem dinamismo ao texto, com noção de movimento, de ação, exercendo valor verbal.
  • B: indicam especificações em relação ao substantivo a que se referem, cumprindo valor adjetivo.
  • C: apresentam conotação adverbial revelando circunstâncias de modo em relação ao substantivo.
  • D: sugerem a noção de posse em relação a termos genéricos, sendo classificadas como pronomes.
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ID: Q-53661
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

A partir de um entendimento global do texto, nota-se que a relação entre pais e filhos era marcada por:
  • A: admiração recíproca.
  • B: violência revidada.
  • C: agressões naturalizadas.
  • D: afetos silenciados.
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ID: Q-53659
Assunto: Regência Verbal e Nominal , Crase Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

Ao observar o emprego do acento indicativo de crase em “Explicou isto à cachorrinha com abundância de gritos e gestos.” (4º§), nota-se adequação ao que prescreve a gramática quanto ao uso desse acento. Assinale a alternativa em que, ao substituir-se “cachorrinha” por outro complemento, provoca-se um erro no emprego do acento grave.
  • A: Explicou isto à sua mãe com abundância de gritos e gestos.
  • B: Explicou isto à todos com abundância de gritos e gestos.
  • C: Explicou isto àquele amigo com abundância de gritos e gestos.
  • D: Explicou isto à família com abundância de gritos e gestos.
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ID: Q-53657
Assunto: Vírgula , Pontuação Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

De acordo com a gramática tradicional, a vírgula, no interior de uma oração, deve ser usada, dentre outros casos, para isolar o adjunto adverbial antecipado. Dentre os fragmentos abaixo, retirados do texto, assinale aquele em que a vírgula deveria ser empregada por essa razão.
  • A: “Ossos e seixos transformavam-se às vezes nos entes que povoavam as moitas,” (1º§).
  • B: “Ia decorá-la e transmiti-la ao irmão e à cachorra.” (2º§).
  • C: “Não acreditava que um nome tão bonito servisse para designar coisa ruim.” (4º§).
  • D: “Achava as pancadas naturais quando as pessoas grandes se zangavam,” (4º§).
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ID: Q-53655
Assunto: Sintaxe da Oração Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

Em “No jirau da cozinha arrumavam-se mantas de carne-seca e pedaços de toicinho.” (1º§), ao analisar sintaticamente a oração, deve-se classificar seu sujeito como:
  • A: simples.
  • B: indeterminado.
  • C: oculto/ desinencial.
  • D: composto.
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ID: Q-53653
Assunto: Sentido de Palavras , Variedade Linguística , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

O sentido das palavras deve ser apreendido no contexto em que estão inseridas. Desse modo, em “Mas tentara convencê-lo dando-lhe um cocorote, e isto lhe parecia absurdo.” (4º§), embora o termo destacado seja uma expressão regional, é possível notar que significa:
  • A: uma pancada.
  • B: uma lição de moral.
  • C: um falso argumento.
  • D: um argumento emocional.
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ID: Q-53651
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

No texto, o vocábulo “Inferno” promove leituras distintas. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
  • A: a conotação negativa apresentada por sinha Vitória condiz com o senso comum.
  • B: para o menino, a importância das palavras independe de quem as pronuncia.
  • C: a admiração do irmão seria resultante da compreensão do sentido da palavra.
  • D: a beleza atribuída à palavra, pelo menino, referia-se ao seu valor semântico.
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ID: Q-53649
Assunto: Conjunções Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

Em “Como não sabia falar direito, o menino balbuciava expressões complicadas, (...)” (2º§), o vocábulo destacado é uma conjunção que estabelece relação entre orações no período em que está inserida e possui um valor semântico de:
  • A: concessão.
  • B: condição.
  • C: causa.
  • D: comparação.
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ID: Q-53645
Assunto: Tipologia Textual , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Vinhedo - SP Banca: IBFC Cargo: Guarda Municipal Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto abaixo para responder à questão.

Quanto à tipologia, é correto afirmar que o texto é narrativo em função de todas as características típicas dessa categoria listadas, exceto:
  • A: presença de personagens que agem ao longo do texto.
  • B: defesa de um ponto de vista construída por argumentos.
  • C: encadeamento de ações que conferem dinamismo ao texto.
  • D: sequência temporal constituída por expressões adverbiais e verbos.
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