Questões de Português para Concursos

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Na expressão: “ele comeu em casa”, a expressão em destaque é classificada como
  • A: locução adverbial.
  • B: substantivo comum.
  • C: substantivo composto.
  • D: complemento nominal.

Instruções: A questão a seguir é baseada no texto abaixo:



O texto faz uso de um recurso estilístico para compor sua argumentação, que toma por base a noção de
  • A: exagero.
  • B: inversão.
  • C: comicidade.
  • D: distanciamento.

Instruções: A questão a seguir é baseada no texto abaixo:



De acordo com o argumento conclusivo do texto sobre o que é saúde mental, assinale a opção incorreta.
  • A: A verdadeira saúde mental gera sofrimento.
  • B: Interferir no desempenho da empresa é sinal de insanidade.
  • C: A noção de contentamento no texto pode ser compreendida como conformismo.
  • D: As coisas que os homens que o autor admira produziram são fruto de seu desajuste e, portanto, de sua sanidade.

Instruções: A questão a seguir é baseada no texto abaixo:



Quanto ao desenvolvimento das ideias do autor de acordo com o texto, assinale a opção correta.
  • A: Com a expressão “ajustamento produz contentamento”, o autor conclui que a saúde mental surge do perfeito ajustamento do sujeito às normas e convenções sociais.
  • B: Quando autor cita os homens que tem no coração e diz que “Van Gogh, Walter Benjamin e Maiakóvski cometeram suicídio”, o autor está argumentando que não deveria ter amado as obras daqueles homens.
  • C: Quando o autor escreve que “as pessoas ajustadas são indispensáveis para fazer as máquinas funcionar. Mas só as desajustadas pensam outros mundos”, o autor defende que as pessoas criativas tendem a ser desajustadas.
  • D: Ao apontar que aqueles que “percebem a loucura da sociedade e sofrem com ela, desajustados, são os que verdadeiramente têm saúde mental”, o autor busca encerrar a argumentação com efeito humorístico, pois o texto como um todo não sugere que o desajuste s

Assinale a opção que está redigida em conformidade com as normas de regência verbal e nominal da Língua Portuguesa.
  • A: Aluísio Azevedo e Gonçalves Dias estão entre os autores maranhenses a que mais se costuma aludir.
  • B: Gonçalves Dias almejava em retornar a seu país, quando escreveu a célebre poesia Canção do Exílio.
  • C: Nos cortiços do Rio de Janeiro, Aluísio Azevedo viu um ambiente propício de se descrever em uma obra.
  • D: Gonçalves Dias foi a Portugal a trabalho e lá viria encontrar seu primeiro amor, Ana Amélia.
  • E: A descrição do cortiço é análoga com muitas que expõem a rotina das favelas de hoje em dia.

ATENÇÃO: A QUESTÃO DEVE SER RESPONDIDA A PARTIR DO TEXTO IV.



De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa acerca de concordância verbal e nominal, analise as afirmativas a seguir.

I. No primeiro verso, também seria correta a forma singular do verbo (“posta-se”), por haver sujeito indeterminado.
II. No nono verso, o verbo “empunhar” poderia estar flexionado também no plural (“empunharmos”).
III. O adjetivo “vis”, no décimo primeiro verso, está corretamente concordando com o substantivo a que se refere (“hostes”) em número e gênero.

Está correto o que se afirma em
  • A: I, apenas.
  • B: II, apenas.
  • C: III, apenas.
  • D: I e II, apenas.
  • E: II e III, apenas.

ATENÇÃO: A QUESTÃO DEVE SER RESPONDIDA A PARTIR DO TEXTO IV.



De acordo com a escola literária a que pertence e com as características de tal escola, assinale a opção que corretamente classifica o Texto IV.
  • A: Realismo, marcado por um objetivismo e um apego à forma e pela reflexão sobre a realidade social (neste caso, a indígena).
  • B: Romantismo (primeira fase), caracterizado pelo compromisso nacionalista e pela busca por uma identidade linguística que distanciasse a realidade brasileira da portuguesa.
  • C: Romantismo (segunda fase), em que se verificam excessos sentimentalistas, como um saudosismo exacerbado, e uma estética rígida.
  • D: Arcadismo, evidenciado pela simplicidade do poema, em que o autor recorre a elementos da natureza, configurando o que se chama de bucolismo.
  • E: Simbolismo, com predominância de uma vagueza na linguagem, em que as questões psicológicas das personagens ganham prioridade.

ATENÇÃO: A QUESTÃO DEVE SER RESPONDIDA A PARTIR DO TEXTO III.



Assinale a opção em que o vocábulo destacado se encontra corretamente grafado segundo o sentido expresso entre parênteses.
  • A: Num cortiço, não se pode contar muito com a descrição das pessoas. (Qualidade de quem é reservado)
  • B: O cortiço queria novos inquilinos e, por isso, não descriminava ninguém. (Fazer distinção)
  • C: O perfil dos inquilinos não diferia muito de um cortiço para o outro. (Distinguir-se)
  • D: Uma briga entre os moradores dos cortiços era eminente. (Prestes a ocorrer)
  • E: Os moradores de um cortiço taxavam os do outro cortiço de serem pessoas baixas. (Pôr defeitos em alguém)

ATENÇÃO: A QUESTÃO DEVE SER RESPONDIDA A PARTIR DO TEXTO III.



Assinale a opção que apresenta, em destaque, um vocábulo formado por derivação imprópria e outro formado por derivação prefixal, respectivamente.
  • A: À proporção que alguns locatários abandonavam a estalagem (…)
  • B: (…) mas o legítimo proprietário era um abastado conselheiro, homem de gravata lavada (…)
  • C: (…) a casa que Dona Isabel esvaziou poucos dias depois do casamento de Pombinha.
  • D: (…) a quem não convinha, por decoro social, aparecer em semelhante gênero de especulações.
  • E: (…) um verdadeiro ódio de partido, que os incompatibilizava com a gente do “Cabeça-de-Gato”.

ATENÇÃO: A QUESTÃO DEVE SER RESPONDIDA A PARTIR DO TEXTO III.



Considere os trechos a seguir, retirados do Texto III:

I. (…) veio ocupar a casa que Dona Isabel esvaziou poucos dias depois do casamento de Pombinha.
II. E João Romão, estalando de raiva, viu que aquela nova república da miséria prometia ir adiante (…)
III. Aquele que não estivesse disposto a isso ia direitinho para a rua, (…)

De acordo com a classificação gramatical dos vocábulos em destaque, verificam-se conjunções subordinativas em
  • A: I, apenas.
  • B: I e II, apenas.
  • C: I e III, apenas.
  • D: II e III, apenas.
  • E: I, II e III.

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