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Foram encontradas 20 questões.
ID: Q-67525
Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Leia a sentença a seguir: “apenas Antônio permanecia contente com a demora do ônibus”.

Assinale, dentre as opções abaixo, aquela que define a expressão em destaque.
  • A: Adjetivo.
  • B: Advérbio.
  • C: Predicado verbal.
  • D: Complemento nominal.
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ID: Q-67522
Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Associe a coluna da direita e a da esquerda de acordo com a conjugação do verbo “haver” na terceira pessoa do singular.



A sequência correta dessa associação é:
  • A: (1); (3); (2); (4).
  • B: (4); (2); (1); (3).
  • C: (1); (3); (4); (2).
  • D: (1); (2); (4); (3).
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ID: Q-67520
Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Na expressão “ninguém será bom no que faz sem que estude muito” a relação estabelecida pela conjunção é de
  • A: causa.
  • B: oposição.
  • C: condição.
  • D: explicação.
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ID: Q-67518
Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Assinale a opção em que o verbo foi empregado no modo imperativo.
  • A: É o melhor que posso fazer, disse.
  • B: Deitavam-se na rede e dormiam.
  • C: Sente-se, vamos conversar.
  • D: Deus o acompanhe!
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ID: Q-67515
Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Associe as colunas considerando a colocação dos pronomes nas orações apresentadas.



A sequência correta é:
  • A: (3); (2); (1).
  • B: (1); (3); (2).
  • C: (2); (3); (1).
  • D: (3); (1); (2).
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ID: Q-67512
Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Analise as orações abaixo e marque a opção em que o acento indicativo de crase foi usado corretamente.
  • A: Nunca retornava à lugares já visitados.
  • B: Estava proibida de ir à festas e à reuniões da empresa.
  • C: Voltou à escola para rever os professores e os colegas.
  • D: Não encarava frente à frente os problemas que surgiam.
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ID: Q-67509
Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Instruções: A questão a seguir é baseada no texto abaixo:



Avalie as assertivas abaixo e marque, em seguida, a opção correta.

I. No verso “sobre o nada eu tenho profundidades” há um caso de antítese.
II. Em “...me elogiaram de imbecil” identifica-se uma ocorrência de eufemismo, considerando a atenuação implícita presente na ideia de elogio.
III. No fragmento “...as insignificâncias (do mundo e as nossas)” há a omissão de uma palavra já expressa anteriormente, caso especial de metonímia.

Sobre as afirmativas acima, é correto afirmar que
  • A: todas são verdadeiras.
  • B: nenhuma é verdadeira.
  • C: apenas uma é verdadeira.
  • D: apenas duas são verdadeiras
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ID: Q-67506
Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Instruções: A questão a seguir é baseada no texto abaixo:



Tendo como base o fragmento “por essa pequena sentença me elogiaram de imbecil”, é correto afirmar que o pronome “essa” é um elemento de ___________ que __________ uma ideia já exposta nos versos anteriores.
  • A: coesão / retoma
  • B: coesão / antecipa
  • C: coerência / retoma
  • D: coerência / antecipa
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ID: Q-67504
Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Assinale a opção em que a palavra deveria ter acento gráfico.
  • A: Pus.
  • B: Enjoo.
  • C: Geleia.
  • D: Faisca.
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ID: Q-67502
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Força Aérea Brasileira Banca: Aeronáutica Cargo: Cozinheiro Nível: Fundamental Ano: 2021
Observe as sentenças a seguir:

I. Conseguiu fazer o trabalho como lhe ensinaram.
II. Reclamou a fim de que o nomeassem como líder dos alunos.

Analisando a palavra em destaque, é correto afirmar que
  • A: exerce a mesma função sintática nas duas sentenças.
  • B: exprime conformidade e marca subordinação na primeira sentença.
  • C: exprime consequência e marca subordinação na segunda sentença.
  • D: exerce uma relação de coordenação entre as orações da primeira sentença.
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