Questões de Português para Concursos

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Foram encontradas 25035 questões.
ID: Q-48104
Assunto: Redação Oficial Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
À luz do disposto no Manual de Redação da Presidência da República a respeito da redação de correspondências oficiais, julgue os itens que se seguem.

Deve-se empregar o vocativo Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo, em documentos destinados a chefes de Poder, ao passo que se deve empregar o vocativo Senhor, sem especificação do cargo, em documentos destinados a demais autoridades.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48102
Assunto: Redação Oficial Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
À luz do disposto no Manual de Redação da Presidência da República a respeito da redação de correspondências oficiais, julgue os itens que se seguem.

Em documentos oficiais destinados a senadores e ministros de Estado, deve ser empregado o pronome de tratamento Vossa Excelência, o qual, embora esteja na segunda pessoa gramatical, exige a concordância da terceira pessoa do singular.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48099
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
Julgue os seguintes itens, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto III.

De acordo com o texto, traços físicos da população negra são aspectos do que se denomina “beleza brasileira”.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48096
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
Julgue os seguintes itens, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto III.

No trecho “exigiram que ela alisasse o cabelo, afinasse o nariz e mudasse os traços” (R. 4 e 5), o sujeito da forma verbal “exigiram” é indeterminado.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48093
Assunto: Pronomes , Classes de Palavras , Colocação Pronominal Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
Julgue os seguintes itens, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto III.

Haveria prejuízo para a correção gramatical do texto caso o pronome “se”, em “Amanda recusou-se” (R.5), fosse deslocado para imediatamente antes da forma verbal “recusou”: Amanda se recusou.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48091
Assunto: Redação - Reescritura de Texto Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.

A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados caso o trecho “a zona que abrange quase toda a vida conhecida” (R. 6 e 7) fosse reescrito da seguinte forma: a área que preserva quase toda a vida de que se têm conhecimento.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48089
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.

O texto trata das dificuldades orgânicas, físicas e sociais impostas aos seres vivos para a sua sobrevivência no ambiente planetário.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48086
Assunto: Pronomes , Classes de Palavras , Coesão Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.

Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, o pronome “você”, em suas duas ocorrências (R. 4 e 22), poderia ser substituído por alguém.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48083
Assunto: Pontuação Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.

Na linha 24, o emprego da vírgula após o travessão é facultativo.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48081
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Sentido de Palavras Instituição: Ministério da Educação Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que se refere às estruturas linguísticas do texto II e às ideias nele desenvolvidas, julgue os próximos itens.

O emprego da palavra “discreto” (R.3) enfatiza a ideia da pequena dimensão em que ocorrem as condições mínimas para a vida humana.
  • A: Certo
  • B: Errado
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