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Foram encontradas 25009 questões.
ID: Q-75856
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
Observe as seguintes frases de e-mails, prestando atenção ao emprego de diminutivos:



1. João está bem, mas deve tomar cuidadinho.

2. Estou um pouquinho cheio deste trabalho.

3. Ela faz uma coisinha qualquer e logo a mãe baba.

4. Pouco a pouco vou aprendendo um pouquinho mais.



O que se pode depreender do emprego desses diminutivos é que há em:
  • A: (1) uma recomendação ao comportamento de João;
  • B: (2) uma maior intensidade na afirmação;
  • C: (2) e (4) idêntico valor;
  • D: (3) um valor afetivo;
  • E: (4) um valor irônico.
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ID: Q-75855
Assunto: Coesão , Interpretação e Compreensão de Textos , Morfologia , Pronomes Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
Os pronomes pessoais podem mostrar valor anafórico (quando se referem a algo já presente no texto) ou dêitico (quando se referem a elementos da situação de comunicação).



A opção em que o pronome sublinhado tem valor dêitico é:
  • A: O pagamento, não se deve esperá-o para tão cedo.
  • B: Os maridos cuidam das mulheres quando elas adoecem.
  • C: Quem disse isso? Você?.
  • D: Trabalhar é duro, mas eu o faço com prazer.
  • E: Vocêacha que é esperto, João?
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ID: Q-75854
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipos de Discurso Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
“Chamou Carlos e lhe disse: Amanhã irei ver você.”



Nesse segmento, “Amanhã irei ver você” é exemplo de discurso direto; colocando a frase em discurso indireto precedido da forma verbal “disse”, a forma adequada seria:
  • A: que irá vê-lo amanhã;
  • B: que iria vê-lo no dia seguinte;
  • C: que iria ver você amanhã;
  • D: que iria ver você no dia seguinte;
  • E: que irá ver você no dia seguinte.
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ID: Q-75853
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Variação Linguística Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
Eis o texto de um e-mail, enviado a uma ex-namorada:



“As fotografias estão ótimas; acho que perdi bons momentos; vou ver se qualquer dia desses envio uma foto minha para você, você sabe que eu não gosto de tirar fotos”.



A marca linguística que está presente nesse pequeno texto é:
  • A: a formalidade da linguagem empregada;
  • B: a extensão demasiada das frases;
  • C: o uso de formas abreviadas em exagero;
  • D: a preocupação com a clareza da mensagem;
  • E: a presença de marcas da linguagem oral.
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ID: Q-75852
Assunto: Funções morfossintáticas da palavra SÓ Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
Um pai envia do interior do estado uma mensagem para seu filho, na capital: “Filho, vou até aí na segunda-feira só para almoçar com você!”



Nesse caso, o termo SÓ tem o mesmo valor em:
  • A: Briguei com ele só porque ele a ofendeu;
  • B: Só por causa de dez reais, não precisava tudo isso;
  • C: Só para almoçar, eu levei mais de duas horas;
  • D: Fiquei lá só para assistir ao espetáculo;
  • E: Do arbusto, só nasceram duas flores.
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ID: Q-75851
Assunto: Sintaxe da Oração , Uso dos conectivos Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
Um comentário crítico sobre um filme dizia: “O filme é bom, MAS um pouco lento e monótono!”.

A frase abaixo em que o termo MAS apresenta idêntico significado ao desse caso é:
  • A: Tem muito dinheiro, mas é muito infeliz.
  • B: Mas por que ela não veio?
  • C: Não só ele mas também ela compareceu.
  • D: Mas você é muito maluco, cara!
  • E: Você acaba de saber disso, mas como?
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ID: Q-75850
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissemia) Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
O dicionário de sinônimos de Antônio Houaiss mostra os seguintes para o verbo puxar: absorver, apertar, aproximar, ofegar, arrancar, destacar, bajular etc.

Em todas as frases abaixo foi empregado o verbo puxar; aquela frase em que seria adequado o emprego de aproximar é:
  • A: Esse material puxa a tinta;
  • B: A música puxava os turistas para a praça;
  • C: O convidado puxou a cadeira para sentar-se;
  • D: O menino puxava o carrinho pela areia;
  • E: Amendoim salgado puxa cerveja.
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ID: Q-75849
Assunto: Morfologia , Verbo Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
Em todas as frases abaixo foram empregadas formas do tempo verbal do imperfeito (indicativo ou subjuntivo); a frase em que essa forma verbal tem o valor de ação passada dentro da qual ocorre outra é:
  • A: Minha filha tinha uma postura muito elegante;
  • B: Enquanto dormia, roubaram o relógio dela;
  • C: Eles pensavam visitar o centro na segunda-feira;
  • D: Se tivesse dinheiro, comprava esse carro;
  • E: Olha só onde estava o meu relógio.
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ID: Q-75848
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissemia) Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
A frase abaixo em que o verbo trabalhar pode adquirir sentido positivo ou negativo, conforme a situação comunicativa, é:
  • A: Aqui se vem para trabalhar;
  • B: Nesta escola se trabalha duro;
  • C: Ela trabalha fora todos os dias da semana;
  • D: Nada temos feito além de trabalhar;
  • E: Ele trabalha muito bem a pedra em suas esculturas.
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ID: Q-75847
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissemia) Instituição: TCE RO Banca: FGV Cargo: Analista Judiciário - Cargos de Nível Superior Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
Imagine um país de grande número de imigrantes, que mandam dinheiro para seus países de origem. Numa campanha publicitária, que se refere ao trabalho dos Correios, aparecem frases diferentes com o verbo mandar, utilizando duplo significado desse verbo: comandar ou enviar.



A frase em que só há um desses significados possíveis é:
  • A: Não fico preocupado quando me mandam;
  • B: Em minha casa quem manda é a minha mãe;
  • C: Na família, só eu é que mando;
  • D: O sargento manda e todos obedecem;
  • E: Como eu, também meu pai mandava.
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