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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-76912
Assunto: Denotação e Conotação , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: EPCAR Banca: Aeronáutica Cargo: Cadete da Aeronáutica Nível: Fundamental Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
O estilo textual do gênero blog admite o uso da linguagem figurada. Marque a alternativa em que NÃO há esse tipo de linguagem.
  • A: “...a nossa produção literária cortou o cabelo, fez a barba, colocou sapatos de couro, terno, gravata ...” (l. 5 a 7)
  • B: “Porque, em minha opinião, a literatura que não lhe sacode ...” (l. 9 e 10)
  • C: “(...) que não coloca o dedo na ferida e chafurda ...” (l. 12 e 13)
  • D: “(...) tenho observado um fenômeno desconcertante acometer a literatura nacional ...” (l. 2 e 3)
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ID: Q-76911
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: EPCAR Banca: Aeronáutica Cargo: Cadete da Aeronáutica Nível: Fundamental Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
Sobre o Texto IV, assinale a alternativa que apresenta uma análise INCORRETA.
  • A: O segundo quadrinho apresenta uma quebra de expectativa em relação ao que expressa o adjetivo presente no primeiro.
  • B: O uso do pronome demonstrativo “este”, no primeiro quadrinho, justifica-se por se referir a algo que ainda vai ser apresentado no próximo quadrinho.
  • C: O vocábulo “droga”, terceiro quadrinho, passou pelo processo de derivação imprópria e, no contexto, apresenta-se como interjeição.
  • D: Se substituirmos o pronome “nós”, no sexto quadrinho, por “as crianças”, o verbo poderá ser flexionado na primeira pessoa do plural.
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ID: Q-76910
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: EPCAR Banca: Aeronáutica Cargo: Cadete da Aeronáutica Nível: Fundamental Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
Aquilo que motiva a indignação de Mafalda (Texto IV) foi também, de certa forma, abordado por Bauman na entrevista (Texto II). Assinale a alternativa em que o entrevistado fala de um aspecto que resultou na literatura que tanto desagrada à personagem Mafalda.
  • A: “...esses produtos se comportam como o resto do mercado. Voltam-se para as vendas de produtos na sociedade dos consumidores.” (l. 60 a 62)
  • B: “...os jovens precisam resistir às pressões da fragmentação e recuperar a consciência da responsabilidade compartilhada...” (l. 39 a 41)
  • C: “Hoje, as elites medem sua superioridade cultural pela capacidade de devorar tudo.” (l. 52 e 53)
  • D: “... não há mais autoconfiança quanto ao valor intrínseco das ofertas culturais disponíveis. (l. 47 a 49)
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ID: Q-76909
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: EPCAR Banca: Aeronáutica Cargo: Cadete da Aeronáutica Nível: Fundamental Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
Considerando a relação existente entre a linguagem verbal e a não verbal no Texto IV, assinale a alternativa correta.
  • A: A linguagem não verbal contribui para a construção do sentido do texto.
  • B: A linguagem verbal poderia ser parcialmente omitida sem nenhuma perda de sentido.
  • C: As imagens, devido a seu caráter ilustrativo, não interferem diretamente no tema abordado no texto.
  • D: Mafalda, ao longo do texto, demonstra curiosidade, irritação, raiva e passividade.
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ID: Q-76908
Instituição: CBM-RJ Banca: FGV Cargo: Cadete do Corpo de Bombeiro Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
As opções a seguir apresentam frases que trazem marcas de subjetividade, à exceção de uma. Assinale-a.
  • A: “As sociedades modernas parecem-me orgulhar-se demais da abolição da escravatura” (Marquês de Custine).
  • B: “Meu desejo sincero seria que nossa Academia Brasileira não se esquecesse tanto de que é também de ... Letras” (Mário de Andrade).
  • C: “Meu filho, Absalão! meu filho, Absalão! Quem me dera que eu morrera por ti!” (Velho Testamento).
  • D: “Um tolo encontra sempre outro mais tolo que o admira” (Boileau).
  • E: “Felizmente, o meu povo brasileiro detesta andar. Só anda a pé por prescrição médica” (Paulo Mendes Campos).
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ID: Q-76907
Instituição: CBM-RJ Banca: FGV Cargo: Cadete do Corpo de Bombeiro Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
A frase a seguir refere-se à simbologia cultural dos animais, atribuindo à abelha a imagem do trabalho.
“A abelha vive fazendo cera. Sempre. E com tudo isso, como é que a abelha consegue ser a imagem do labor incessante?” (Eno T. Wanke)

Em todas as frases abaixo há alusões implícitas a essa simbologia dos animais. Assinale a frase que mostra adequadamente o valor simbólico do animal presente na frase.
  • A: “Raposa velha não cai no laço.” / esperteza.
  • B: “A mais nobre conquista que o homem tenha jamais feito, é a desse cavalo altivo e fogoso, que partilha com ele as fadigas da guerra e a glória dos combates.” / lealdade.
  • C: “O elefante deixa-se acariciar. O piolho, não.” / gentileza.
  • D: “A tartaruga leva um dia imenso em seu puro passeio solitário.” / paciência.
  • E: “A lebre dorme de olhos abertos.” / inteligência.
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ID: Q-76906
Instituição: CBM-RJ Banca: FGV Cargo: Cadete do Corpo de Bombeiro Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
Assinale a opção que apresenta, respectivamente, um autor da literatura portuguesa e outro da literatura brasileira, que pertencem ao mesmo movimento literário.
  • A: Camões / José de Alencar.
  • B: Eça de Queiroz / Machado de Assis.
  • C: Alexandre Herculano / Aluísio Azevedo.
  • D: Júlio Dinis / Lima Barreto.
  • E: Camilo Castelo Branco / Guimarães Rosa.
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ID: Q-76905
Instituição: CBM-RJ Banca: FGV Cargo: Cadete do Corpo de Bombeiro Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
Em todas as opções abaixo há uma metáfora ou uma comparação; assinale a opção em que a razão da comparação metafórica está inadequadamente indicada.
  • A: “O absurdo é o sal da vida” (Ledo Ivo) / o que dá prazer.
  • B: “A gasolina é o incenso da civilização” (Ramon de la Serna) / o que cria industrialização.
  • C: “São Paulo é uma locomotiva poderosa, puxando 25 vagões” (Artur Neiva) / força desenvolvimentista.
  • D: “Para mim, a vida é a miniatura do teatro” (Procópio Ferreira) / representação falsa.
  • E: “O tempo é um rio formado pelos eventos, uma torrente impetuosa” (Marco Aurélio) / sucessão inédita de acontecimentos.
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ID: Q-76904
Instituição: CBM-RJ Banca: FGV Cargo: Cadete do Corpo de Bombeiro Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
Assinale a frase que mostra a palavra mais numa classe gramatical diferente das demais.
  • A: “Os funcionários são como os livros de bibliotecas: os que estão em lugares mais altos são os que menos prestam” (Paul Masson).
  • B: “Mais vale um galo no terreiro do que dois na testa” (Barão de Itararé).
  • C: “A mulher chega à maturidade quando seus sapatos começam a incomodá-la mais do que os homens” (Aldo Cammarota).
  • D: “Um homem parado é a coisa mais horrível que pode haver. Mulher não aguenta o marido em casa o dia inteiro” (Girsz Aronson).
  • E: “Para evitar o estresse, evite excitação; passe mais tempo com a sua esposa” (Robert Olsen).
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ID: Q-76903
Instituição: CBM-RJ Banca: FGV Cargo: Cadete do Corpo de Bombeiro Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
Assinale a frase em que a substituição da locução sublinhada por um adjetivo é feita de forma adequada.
  • A: “A saudade é a memória do coração” (Coelho Neto) / cardíaca.
  • B: “O casamento é como a pessoa que quer tomar um copo de leite e compra uma vaca” (Max Nunes) / lácteo.
  • C: “Um sintoma de liberdade é o som de uma gargalhada” (anônimo) / livre.
  • D: “Lembre-se de que o segredo da felicidade está na liberdade” (Tucídides) / feliz.
  • E: “O riso é o sol que afugenta o inverno do rosto do homem” Victor Hugo) / humano.
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