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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-42968
Assunto: Agente da Passiva , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
O termo destacado é agente da passiva em que alternativa?
  • A: O poeta saiu cantando seus versos de norte a sul, naquela noite escura e fria.
  • B: A sua história de luta e resistência emocionou a todos daquela plateia.
  • C: O interesse daquele poeta pelas histórias em quadrinhos levou-o à escrita.
  • D: Naquela noite, o contador de histórias foi aplaudido de pé por aquela plateia.
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ID: Q-42965
Assunto: Orações Subordinadas , Sintaxe da Oração , Oração Subordinada Substantiva Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Quanto à classificação das orações subordinadas substantivas, relacione as colunas. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
1 - objetiva direta
2 - completiva nominal
3 - subjetiva

( ) Todos sabem onde ocorreu o desastre.
( ) Sabe-se que o preço da cesta básica aumentará em 2017.
( ) Durante a noite, Riobaldo teve a sensação de que alguém o fitava.
( ) Convém que conheçamos o plano de governo do futuro prefeito.
  • A: 1 - 3 - 2 - 3
  • B: 2 - 2 - 1 - 3
  • C: 1 - 3 - 2 - 1
  • D: 3 - 2 - 1 - 1
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ID: Q-42961
Assunto: Figuras de Linguagem , Semântica Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Relacione as colunas quanto à classificação das figuras de linguagem presentes nos trechos destacados. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

1 - hipérbole
2 - antítese
3 - metonímia
4 - eufemismo

( ) “O sonho de um céu e de um mar/ E de uma vida perigosa/Trocando o amargo pelo mel/E as cinzas pelas rosas.”
( ) “Senhora, partem tão tristes/Meus olhos por vós (...)/tão tristes, tão saudosos,/tão doentes da partida,/tão cansados, tão chorosos/da morte mais desejosos/ cem mil vezes que da vida”.
( ) “Sobre um mar de rosas que arde/Em ondas fulvas, distante, Erram meus olhos, diamantes,/Como a nau dentro da tarde”.
( ) “Às vezes tenho que concordar com a ideia de que meu filho não atingiu o índice normal de aproveitamento para meninos de sua idade”.
  • A: 4 - 2 - 1 - 3
  • B: 2 - 1 - 3 - 4
  • C: 3 - 4 - 2 - 1
  • D: 2 - 4 - 3 - 1
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ID: Q-42959
Assunto: Orações Subordinadas , Sintaxe da Oração , Oração Subordinada Adjetiva , Oração Subordinada Adverbial , Oração Subordinada Substantiva Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Leia:

Segundo uma pesquisa recente da Unicamp, três das principais rodovias que dão acesso à cidade de Campinas estão com o solo contaminado por materiais potencialmente tóxicos, como cromo e chumbo.

A oração subordinada destacada no texto acima classifica-se como
  • A: substantiva completiva nominal.
  • B: substantiva apositiva.
  • C: adverbial causal.
  • D: adjetiva restritiva.
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ID: Q-42957
Assunto: Sintaxe da Oração , Oração Coordenada Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Assinale a alternativa em que há oração coordenada sindética conclusiva.
  • A: Não grite, pois estamos em um velório.
  • B: Apronte-se logo, pois estamos em cima da hora.
  • C: Eles trabalham demais; merecem, pois, descanso.
  • D: Façam silêncio, por favor, pois estamos em um velório.
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ID: Q-42955
Assunto: Concordância Verbal e Nominal Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Coloque C para Certo e E para Errado quanto à concordância nominal dos termos destacados nas frases abaixo.Depois assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Conheci, na passeata, rapazes e moças com as quais travei ótimo relacionamento.
( ) Deixaram jogados, sobre a carteira, o livro de inglês e a gramática.
( ) Estavam assustadas as garotas e o lindo cãozinho.
  • A: E - C - C
  • B: E - E - E
  • C: C - C - C
  • D: C - E - E
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ID: Q-42953
Assunto: Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Assinale a alternativa em que os termos destacados estão corretamente classificados.
  • A: O encontro dos jovens foi emocionante. (predicativo do sujeito)
  • B: O sótão daquela velha mansão está cheio de morcegos. (predicativo do objeto)
  • C: Meu pai e meu avô achavam ótimo qualquer filme de terror. (predicativo do objeto)
  • D: Teu silêncio gélido fulmina meu coração já cansado de gritar por teu amor. (predicativo do sujeito)
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ID: Q-42951
Assunto: Morfologia , Formação de Palavras Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Leia:

I. O alcoolismo é um dos fatores que contribui para a violência contra crianças e mulheres.
II. Nos EUA, os gastos com a violência doméstica entre casais ultrapassa 5,8 bilhões de dólares anuais.
III. O olhar dos estrangeiros sobre o Brasil vai além das belezas naturais; o turismo sexual é um forte atrativo do país.
IV. As denúncias de turismo sexual precisam ser feitas, a fim de enfraquecer esse sistema doente.

O processo de formação das palavras destacadas acima é, respectivamente, derivação
  • A: sufixal / prefixal / regressiva / prefixal e sufixal.
  • B: sufixal / prefixal / imprópria / parassintética.
  • C: prefixal / regressiva / imprópria / sufixal.
  • D: prefixal / sufixal / regressiva / prefixal.
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ID: Q-42949
Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Em que alternativa o pronome oblíquo em destaque tem função de objeto direto?
  • A: Rogo-te que fiques, meu pai!
  • B: Desesperada, a mãe confiou-nos a segurança de seu filho.
  • C: Qualidades não lhe faltavam para merecer o reconhecimento.
  • D: Ah! Quanta beleza! Por isso olhavam-na com tanta admiração.
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ID: Q-42947
Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Leia:

Quixote não desanimava em suas investidas. Ele acumulava sucessivas derrotas.

Una as duas orações acima, fazendo as adaptações necessárias, e depois assinale a alternativa que contém a conjunção/locução conjuntiva que estabelece a correta relação entre elas.
  • A: a fim de que
  • B: uma vez que
  • C: mesmo que
  • D: caso
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