Questões

Filtrar por:

limpar filtros
Foram encontradas 9 questões.
ID: Q-21951
Assunto: Pontuação Instituição: TCE - MG Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018

A correção gramatical do texto CG1A1-I seria mantida, ainda que seu sentido fosse alterado, caso se inserisse uma vírgula logo após
  • A: “combinado” (linha 4).
  • B: “ambiente” (linha 14).
  • C: “superado” (linha 20).
  • D: “democracia” (linha 30).
  • E: “Ambas” (linha 31)
Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário
ID: Q-21949
Assunto: Oração Subordinada Substantiva , Sintaxe da Oração Instituição: TCE - MG Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018

No texto CG1A1-I, em “não poderemos ter esperança de solucionar os problemas verdadeiramente sérios” (linhas  37 e 38), o trecho “de solucionar os problemas verdadeiramente sérios”
  • A: exprime uma circunstância de modo para “poderemos ter”.
  • B: exprime uma circunstância de modo para “ter esperança”.
  • C: completa o sentido do termo abstrato “esperança”.
  • D: completa o sentido da expressão “poderemos ter”.
  • E: exprime uma circunstância de finalidade para “ter esperança”.
Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário
ID: Q-21947
Assunto: Reescrita Instituição: TCE - MG Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018


A correção gramatical e os sentidos do texto CG1A1-I seriam mantidos caso o trecho “A ciência nos esclarece sobre as questões mais profundas das origens, das naturezas e dos destinos — de nossa espécie, da vida, de nosso planeta, do Universo.” (linha 16 a 18) fosse reescrito da seguinte forma:

  • A: As questões mais profundas das origens, das naturezas e dos destinos de nossa espécie, da vida, de nosso planeta e do Universo nos são esclarecidas pela ciência.
  • B: A ciência nos esclarece sobre as questões mais profundas das origens, das naturezas, dos destinos, de nossa espécie, da vida, de nosso planeta, do Universo.
  • C: A ciência nos esclarece sobre as questões mais profundas das origens, das naturezas e dos destinos, assim como de nossa espécie, da vida, de nosso planeta, do Universo.
  • D: A ciência nos esclarece sobre as questões mais profundas de nossa espécie, da vida, de nosso planeta, do Universo — das origens, das naturezas e dos destinos.
  • E: As origens, as naturezas e os destinos de nossa espécie, da vida, de nosso planeta e do Universo são as questões mais profundas esclarecidas pela ciência.
Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário
ID: Q-21945
Assunto: Reescrita Instituição: TCE - MG Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018

Na linha 14 do texto CG1A1-I, o termo “de que” poderia ser substituído, sem alteração da correção gramatical e dos sentidos do texto, por
  • A: no qual.
  • B: pelo qual.
  • C: cujas.
  • D: dos quais.
  • E: do qual.
Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário
ID: Q-21943
Assunto: Redação - Reescritura de Texto Instituição: TCE - MG Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018

Em cada uma das opções a seguir, é apresentada uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto CG1A1-I: “Um esforço combinado que vise transmitir a todos os cidadãos a ciência — por meio de rádio, TV, cinema, jornais, livros, programas de computadores, parques temáticos, salas de aula — deve pautar-se em quatro razões principais.” (linhas 3 a 7). Assinale a opção que apresenta uma proposta de reescrita que mantém a correção gramatical e a coerência do trecho.
  • A: Para expandir a ciência em um esforço combinado, o rádio, TV, cinema, jornais, livros, programas de computadores, parques temáticos e salas de aula baseiam-se em quatro razões principais.
  • B: Para transmitir a ciência a todos os cidadãos, há quatro razões principais para um esforço combinado do rádio, TV, cinema, jornais, livros, programas de computadores, parques temáticos e salas de aula.
  • C: Deve orientar-se por quatro razões principais um esforço combinado que vise transmitir a ciência a todos os cidadãos por meio de rádio, TV, cinema, jornais, livros, programas de computadores, parques temáticos e salas de aula.
  • D: Existe quatro razões para um esforço combinado que vise transmitir a ciência à todos os cidadãos: por rádio, TV, cinema, jornais, livros, programas de computadores, parques temáticos, salas de aula.
  • E: Para transmitir a ciência, a todos os cidadãos — por rádio, TV, cinema, jornais, livros, programas de computadores, parques temáticos e salas de aula, há quatro razões principais para um esforço combinado.
Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário
ID: Q-21940
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: TCE - MG Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018


De acordo com as ideias do texto CG1A1-I, o conhecimento acerca do contexto cósmico e do ponto do espaço e do tempo em que o ser humano está pode ser alcançado pela divulgação em grande escala da
I ciência.

II tecnologia.

III democracia.

Assinale a opção correta.






  • A: Apenas o item I está certo.
  • B: Apenas o item II está certo.
  • C: Apenas os itens I e III estão certos.
  • D: Apenas os itens II e III estão certos.
  • E: Todos os itens estão certos.
Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário
ID: Q-21934
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: TCE - MG Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018

No último parágrafo do texto CG1A1-I, o autor afirma que “Descobrir a gota ocasional da verdade no meio de um grande oceano de confusão e mistificação requer vigilância, dedicação e coragem” (linha 34 a 36). A afirmação “requer coragem” está baseada no argumento de que a ciência
  • A: pode ser mal interpretada em nações emergentes, pobres e atrasadas.
  • B: é desenvolvida no livre intercâmbio de ideias, em debates que envolvam opiniões que se opõem.
  • C: pode ser perigosa se divulgar inverdades que prejudiquem a humanidade.
  • D: exige métodos que se contrapõem aos valores da democracia.
  • E: necessita de um grupo de profissionais altamente qualificados capaz de prevenir erros.
Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário
ID: Q-21932
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: TCE - MG Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018
 



De acordo com o texto CG1A1-I, para a transmissão da ciência a todos os cidadãos é necessário





  • A: relativizar o rigor científico diante das condições da população.
  • B: encorajar as opiniões não convencionais e o debate.
  • C: eliminar as possibilidades de mau emprego.
  • D: afastar a aprendizagem da ciência de questões políticas.
  • E: distinguir os tópicos científicos de questões da economia.
Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário
ID: Q-21921
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: TCE - MG Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista de Controle Externo Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018


Da leitura do texto CG1A1-I infere-se que





  • A: a pobreza e o atraso das nações emergentes devem-se à falta de tecnologia.
  • B: a ciência se desenvolveu devido ao advento da democracia na Grécia antiga, nos séculos VI e VII a.C.
  • C: a ciência deve ser controlada por um pequeno e competente grupo de profissionais.
  • D: a tecnologia, por seu largo alcance, alerta-nos contra futuros perigos.
  • E: as descobertas e as formas de aprendizado da ciência devem ser amplamente divulgadas.
Comentário do Professor (0) Comentários (0) Estatísticas Anotar Notificar Erro ou Pedir Comentário
Exibindo de 1 até 9 de 9 questões.