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Foram encontradas 31 questões.
ID: Q-25018
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017



De acordo com as ideias do texto CB1A1AAA, o acesso ao mundo da cultura realiza-se majoritariamente mediante a ação do Estado.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25016
Assunto: Tipologia Textual Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


No que se refere à tipologia e a aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB — um fragmento de obra de Machado de Assis —, julgue o item seguinte.

O trecho “Sofia (...) em obséquios” (linhas 4 a 10) é predominantemente narrativo, o que se comprova pelas formas verbais flexionadas no pretérito imperfeito, empregadas pelo narrador para apresentar ações rotineiras de Sofia.


  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25014
Assunto: Pronomes Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


No que se refere à tipologia e a aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB — um fragmento de obra de Machado de Assis —, julgue o item seguinte.

O sentido original do texto seria alterado caso a expressão “a si mesmo” (linha 3) fosse substituída por lhe.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25012
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


No que se refere à tipologia e a aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB — um fragmento de obra de Machado de Assis —, julgue o item seguinte.

As informações do fragmento de texto em questão são insuficientes para se inferir de onde ou para onde Rubião teria descido — “Rubião desceu meio tonto” (linha 10).




  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25009
Assunto: Reescrita Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017
 

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/52679/imagem4.png
Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto se o trecho “O monitor (...) na esfera educacional” (linhas 1 a 3) fosse reescrito da seguinte forma: Também chamado de inspetor ou bedel, o monitor é um dos profissionais mais atuantes na área educacional, em algumas instituições.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25007
Assunto: Oração Coordenada , Pontuação Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


Seria mantida a correção gramatical do texto caso a vírgula empregada imediatamente após “educadores” (linha 19) fosse suprimida.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25005
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Ano: 2017



A respeito dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto CB3A1AAA, julgue o item.

De acordo com o terceiro parágrafo do texto, que os monitores têm formação profissional na área de educação.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25003
Assunto: Adjetivo , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissêmicos) , Substantivo Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


A respeito dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto CB3A1AAA, julgue o próximo item.


O vocábulo “suspeitos” (linha 11) foi empregado, no texto, como substantivo, no sentido de aqueles sobre os quais recaem suspeitas.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-25001
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017

Infere-se que, para o autor do texto, muitos diretores de escolas possuem uma visão restrita sobre a função do monitor.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24998
Assunto: Reescrita Instituição: sedf Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Monitor de Gestão Educacional Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017
https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/52679/imagem4.png
Seria mantido o sentido original do texto caso o trecho “quando há algum problema que precisa ser solucionado rapidamente” (linhas 5 e 6) fosse deslocado para o início do período, desde que realizados os devidos ajustes nas letras maiúsculas e minúsculas.
  • A: Certo
  • B: Errado
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