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Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SERPRO Banca: Asconprev , IBFC , Prefeitura Municipal de Picos - PI , Colégio Pedro II , IF MT , FEPESE , UDESC , Coseac , UFPEL , Instituto Excelência , cesgren , Objetiva Concursos LTDA , Enfermeiro - Oncologia , Unoesc , MetroCapital Soluções , AGIRH , FUNDEPES , IF TO , ASSCONPP , IBGP , Prefeitura Municipal de Santana do Deserto , COMPERVE , CESPE/CEBRASPE , FGV , UECE CEV , COTEC , UFPR , Instituto IASP , OMNI Concurso Públicos , ESAF , UPE , Ministério Público Goiás , Alternative Concursos , Funrio , COMVEST , IF-PE , AV MOREIRA , IDCAP , Prefeitura Municipal de Seara - Santa Catarina , FSPSS , UEPB , CPCON , UFRR , Instituto Quadrix , PM-MG , Exército Brasileiro , UPENET/IAUPE , MPE-GO , Alternative Concursos Ltda , FURB , CONSULPAM , IGEDUC , Avança SP , Prefeitura Municipal de Vitor Meireles - SC , FUMARC , UERJ , Crescer Consultoria , UFU-MG , Instituto Tupy , Prefeitura de Ipira - SC , FACET Concursos , URI , AMAUC , FUVEST , Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro , Consulplam , IMPARH , Big Advice , Faepesul , FUNCERN , UERJ. , CS-UFG , Unesc , Instituto Unifil , Prefeitura de Lontras - SC , FADESP , VUNESP , IDECAN , AMEOSC , GANZAROLI , PS concursos , Consulplan , INAZ do Pará , BIO-RIO , FAFIPA , ACAFE , Fund. Dom Cintra , UERR , DAE-Bauru , Unicentro , INTEGRI Brasil - Assessoria e Consultoria , GS Assessoria e Concursos , Prefeitura de Santa Bárbara - MG , IDECAN. , AMIGA PÚBLICA , Quadrix , CONSULTEC , INEP , CCV-UFC , FAPEC , IOPLAN , ACAPLAM , Fundação CEFETMINAS , de , UNIOESTE , ANPAD , GUALIMP , Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ , CETREDE , IDESUL , Questão Inédita , CONTEMAX , Instituto Access , CECIERJ , FAU , décio , UniREDENTOR , IPEFAE , ACCESS Seleção , Fundação Cesgranrio , MS Concursos , AOCP , IADES , Prefeitura Municipal de Arenápolis - Mato Grosso , CEV , IDIB , SELECON , Copeiro , UFES , Instituto Ânima Sociesc , CEPERJ , FAUEL , Décio Terror , Universidade Federal de Alfenas , Itame Consultoria e Concursos , ACEP , Fundação FAFIPA , NBS , Aprender-SC , IBADE , Prefeitura Municipal de Bombinhas - Santa Catarina , CEV-URCA , IESES , Simulado FCC , COPEVE - UFAL , UFMG , Instituto AOCP , CEPS-UFPA , FCC , Dédalus Concursos & Treinamentos , Universidade Federal de Uberlândia - MG , Legalle Concursos , ADVISE , FUNDATEC , Nosso Rumo , Aroeira , IBAM , Prefeitura Municipal de Garuva- SC , CIESP , IF - GO , Técnico Administrativo - Inglês , COPS - UEL , UFMT , Instituto Consulplan , Cesgranrio , FCM , NUCEPE , EDUCA - Assessoria Educacional Ltda , Universidade Federal do Piauí - UFPI , Marinha , Aeronáutica , FUNDEP Cargo: Analista Nível: Superior Dificuldade: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas. Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes. Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo. Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

O texto recomenda a infalibilidade dos pesticidas como solução universal para ameaças à produção agrícola.
  • A: Certo.
  • B: Errado.

Não é um antônimo possível da palavra “desembargar”:
  • A: Obstruir.
  • B: Embargar.
  • C: Apetrechar.
  • D: Dificultar.
  • E: Abarreirar.

Assinale a alternativa em que há erro de regência
  • A: Me disseram que ele retornou ao país.
  • B: Venha logo me fazer feliz.
  • C: Já não suporto tantos descalabros.
  • D: Resta-nos apenas chorar a perda.
  • E: Foi incluído ao grupo.

Qual das palavras abaixo não deveria ter sido acentuada?
  • A: Antídoto.
  • B: Sentimênto.
  • C: Música.
  • D: Dinâmico.
  • E: Dúvida.

Leia com atenção:

I - Senso e Censo;
II - Trás e Traz;
III - Voz e vós.

São homônimos:
  • A: Apenas I;
  • B: Apenas I e II;
  • C: Apenas III;
  • D: Nenhum;
  • E: Todos.

Palavra que tem por função expressar características, qualidades ou estados dos seres:
  • A: Substantivo.
  • B: Conjunção.
  • C: Artigo.
  • D: Adjetivo.
  • E: Preposição.

É a repetição de termos no começo das frases, muito utilizada pelos escritores na construção dos versos a fim de dar maior ênfase à ideia:
  • A: Anacoluto.
  • B: Pleonasmo.
  • C: Metáfora.
  • D: Anáfora.
  • E: Metonímia.

São advérbios de afirmação:
  • A: Assim – Bem.
  • B: Certamente – Efetivamente.
  • C: Pouco – Talvez.
  • D: Agora – Ainda.
  • E: Depressa – Anteontem.

Uma das palavras da anedota acima foi propositalmente acentuada indevidamente. Assinale a alternativa em que ela aparece:
  • A: Solícitado – Aniversário.
  • B: Aniversário – Paciência.
  • C: Tolerância – Perdão.
  • D: Benefícios – Proprietário.
  • E: Armazém – Município.

Uma das palavras acima foi propositalmente grafada incorretamente.

Assinale a alternativa em que ela aparece:
  • A: Maravilhoso – Permanesido.
  • B: Casamento – Comemoração.
  • C: Durante – Contasse.
  • D: Resumo – Duradouro.
  • E: Aprendeu – Respondeu.

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